全国2012年1月自学考试《文学概论(一)》 试题
一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1.“白雪公主”中的人物形象属于( C )4-222 A.扁平人物 C.表意型人物
B.圆形人物 D.典型人物
2.“诗是最快乐最良善的心灵中最快乐最良善的瞬间之记录。”雪莱的这句话属于文学观念中的( C )1-23 A.客观说 C.表现说
B.模仿说 D.独立说
3.提出作家体验“出入说”的是( A )1-86 A.王国维 C.李贽 A.独创性 C.多样性
5.古典主义的代表人物是( D )9-490 A.柏拉图
B.亚里斯多德
C.左拉 D.布瓦洛
6.波德莱尔提出的理论被称为象征主义宪章,这种理论是( A )5-259 A.交感论 B.移情论 C.投射论 D.宣泄论 7.中国传统的风格理论起源于( A )6-306 A.魏晋 B.汉代 C.隋唐 D.秦代 8.在创作过程中,居于核心位置的是( D )7-389 A.润色与修改 B.艺术传达 C.材料储备 D.艺术构思
9.认为文学本身是一个不依赖任何外在事物而独立自足存在的感情与想象的世界,这种批评方法是( B )8-445 A.接受美学批评 C.结构主义批评 A.白居易 C.王昌龄
B.形式主义批评 D.社会批评 B.苏轼 D.欧阳修 B.叶燮 D.梁启超 B.稳定性 D.审美性
4.文学风格最突出的特征是( A )6-328
10.“马上、枕上、厕上”说的提出者是( D )7-353
11.“召唤结构”的提出者是( A )8-427 A.伊萨尔 C.英加登
B.姚斯 D.加缪
12.西方对文艺理论的贡献是( C )4-(教材中无法找到标准答案) A.意象 C.典型 A.雨果
B.意境 D.性格 B.别林斯基
13.提出“熟悉的陌生人”的是( B )3-154
C.歌德 D.康德 14.神话原型批评的集大成者是( C )8-446 A.弗洛伊德 B.荣格 C.弗莱 D.弗雷泽 15.指出“有韵则生,无韵则死”的是( D )3-169 A.王国维 B.严羽 C.王夫之 D.陆时雍
16.文本时间长度小于故事时间长度的粗略叙述,被称为( D )4-202 A.省略 B.减缓 C.停顿 D.概略
17.鲁迅指出,该书的出现打破了传统的思想和写法。该书指的是( C )9-475 A.西游记 B.金瓶梅 C.红楼梦 D.三国演义 18.一个时代文学繁荣的重要标志是( C )6-331 A.文学风格的独创性 B.文学风格的稳定性 C.文学风格的多样性 D.文学风格的审美性 19.《诗经》的注解方式是( B )8-444 A.印象式批评 C.评点式批评
B.诠释式批评 D.文本式批评
20.第一个有系统的理论纲领和自觉的文学观念的文学思潮是( B )9-489~490 A.自然主义 C.现实主义
B.古典主义 D.现代主义
二、多项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)
在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。 21.文学四要素包括( ABCE )1-17 A.作家 C.读者 E.世界
22.文学中与人的知、情、意的审美需要相适应的审美类型有( ABE )3-137
B.作品 D.社会
A.写实性形象 C.象征意象 E.表意性形象
B.抒情性形象 D.荒诞意象
23.“预备情绪”的特征有( ACD )8-422 A.审美性 C.朦胧性 E.准备性
24.抒情的本质是( BCD )5-249 A.宣泄情感 C.传达情感 E.发泄情感
25.文学风格构成的要素有( ABCDE )6-318 A.文采 C.情调
B.氛围 D.气势 B.表现情感 D.投射情感 B.理智性 D.期望性
E.韵味
三、名词解释题(本大题共4小题。每小题3分,共12分) 26.艺术灵感7-362 答:
艺术灵感则是指在艺术活动中主体情绪激动、思路畅通、创造力极强的思维状态。 27.艺术变形7-392 答:
艺术变形是指作家为了达到某种艺术效果而在创作过程中有意将描写对象以扭曲的、畸形的形式表现出来。 28.文本2-93 答:
文本是根据一定的语言衔接和语义连贯规则而组成的整体语句或语句系统,有待于读者阅读。
29.概略4-202 答:
概略是文本时间长度小于故事时间长度的粗略叙述。
四、简答题(本大题共4小题,每小题5分,共20分) 30.文学象征意象的特征有哪些?3-175~180 答:
文学象征意象是以表达观念、哲理为目的,以象征为基本艺术手段的具有荒诞性和审美求解性的艺术形象。它和典型、意境鼎足而居,也是达到艺术至境的高级形象形态之一。它的基本特征是: (1)哲理性
这是文学象征意象的本质特征。 (2)象征性
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