?火车到达省城的时候,接站的同学问他是否是某某大学的。他说是的,但是我要先去趟省附中。
1.在“他”考上大学后,父亲回忆起三件事,请你用简洁的语言概括这三件事(3’) A B C
2. 在文章②——⑦自然段中,找出描写班主任神态的词语,写在下面。(4’) 3.文章两次写到“他”的泪,联系上下文,揣摩“他”流泪时的心理活动。(6’) (1)他顿时泪眼滂沱,可以想象,这些天父亲低三下四地四处求过多少人呀! (2)听到这,他的眼泪如洪水般倾泻而下。
4.文章开头把班主任写得冷酷无情。这样写的目的是什么? (3’)
5.你喜欢文章中的班主任吗?请说出理由。(4’)
习作角 (30分)
题目:我忙,但很快乐
忙!忙!忙!同学,你也不例外吧!有时忙学习,有时忙弹琴,有时忙锻炼,有时忙上网,有时忙看电视??有的忙很痛苦,有的忙却很快乐。那么,忙得乐此不疲的原因是什么呢?写出来告诉大家吧。
作文的主题词是“忙”与“快乐”,记住要用事实说话,“忙”要举实例,“快乐”要写出当时的真情实感,这样才能让读者分享你忙中的快乐。
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