A普查 B统计报表 C重点调查 D典型调查 E抽样调查
3．某市对全部工业企业生产设备的使用情况进行普查，则每—台设备是( AC )。 A调查单位 B调查对象 C总体单位 D填报单位 E报告单位 4．下列各调查中，调查单位和填报单位一致的是( BCD )。
A企业设备调查 B经济普查 C工业企业普查 D商业企业调查 E产品质量 5．统计调查搜集的原始资料是( ACD )。
A说明总体单位特征的资料B说明总体特征的资料 Ｃ尚待汇总的资料 D是分散的零碎的资料 E已经加工综合的资料 6．调查单位是( ACD )。
A调查内容的承担者 B负责向上报告调查内容的单位
Ｃ调查项目的承担者 D需要调查的社会经济现象总体的总体单位 E所需调查的那些社会经济现象总体 7．报告单位是( ABE )。
A向上级提交调查资料的单位 B负责向上报告调查内容的单位 Ｃ调查项目的承担者 D所需登记标志的那些单位 E报告单位有时与调查单位相一致
8．全国工业企业普查中( ABCDE )。
A全国所有工业企业是调查对象 B全国每一个工业企业是调查单位 Ｃ全国每一个工业企业是填报单位 D工业企业的总产值是变量 E全部工业企业数是统计指标 9．典型调查属于( BE )。
A全面调查 B非全面调查 Ｃ经常性调查 D一次性调查 E专门调查 10.制定统计调查方案，应确定（ ABCE ）。
A、调查目的和调查对象 B、调查单位和填报单位 C、调查项目和调查表 D、调查资料的使用范围 E、调查的时间和时限
11.重复抽样的特点是（ AC ）
A.各次抽选互不影响 B.各次抽选相互影响 C.全及总体单位数保持不变 D.重点单位和典型单位是一致的 E.重点单位也是调查单位
12.下列对调查单位的填报单位的说法正确的有（ BD ）
B、调查单位和填报单位不一致
C、调查单位和填报单位都是总体单位
D、调查单位是调查项目的承担者，填报单位是向上报告调查内容的单位。 13.在对工业企业生产设备的调查中，( BCE )。
A．全部工业企业是调查对象
B．工业企业的全部生产设备是调查对象 C．每台生产设备是调查单位 · D．每台生产设备是填报单位 E．每个工业企业是填报单位
2.1统计数据的整理（统计整理）
一、考核知识点
（一）统计整理的一般概念 （二）统计分组
（三）分配数列 （四）统计表 二、考核要求
（一）统计整理的一般概念
了解：统计整理的含义、内容和步骤。 （二）统计分组
了解：统计整理的含义、统计分组的种类（按分组的任务和作用分、按分组标志的多少分、按分组标志的性质分）、单项式分组及组距式分组、组限（下限和上限）、组中值等的含义。 理解：统计分组的作用、选择分组标志的重要性及基本要求；按数量标志分组的目的、单项式分组及组距式分组的划分条件及表现形式。
综合应用：根据一定的研究目的，正确地选择分组的标志及组限的两种表现形式，熟练掌握组距、组中值的计算并能根据研究任务和提供的资料进行正确的统计分组（单项式分组或组距式分组）。 （三）分配数列
了解：分配数列的概念、组成要素。品质分配数列和变量分配数列、单项式数列和组距式数列的含义、频数和频率的含义、变量分布的含义及条件。
理解和掌握：分配数列的作用、累计频数及频率的计算及作用、次数分配的三种主要类型及其特征。
综合应用：变量分配数列的编制。 （四）统计表
了解：统计表的概念、结构、内容及统计表的种类。 掌握：根据具体资料按规则编制统计表。
练习题
一、填空题
1．统计分组的关键是 分组标志的选择 和 组限确定 。
2．根据分组标志的不同，统计分组可以按 品质标志 分组和按 数量标志 分组。 3．按每个变量值分别列组所编制的分布数列叫 单项式数列 。
4．在组距式数列中，表示各组界限的变量值叫 组限 。各组中点位置上的变量值叫 。 5．组距式变量数列，根据各组的组距是否相等可以分为 等距数列 和 异距数列 。 6．已知一个数列最大组的下限为900，其相邻的组中值为850，则最大组的上限和组中值分别为 1000 和 950 。
7．从形式上看，统计表主要由 总标题 、 横行标题 、 纵栏标题 和 指标数值 四部分组成；从内容上看，统计表由 主词栏 和 宾词栏 两部分组成。 8．分配数列的构成要素有 标志值 、 次数 。 9．次数密度是 次数 与 组距 的比。
二、判断题
1．统计整理就是对原始资料的整理( F )。
2．统计分组的关键是正确选择分组标志 ( F )。
3．由于统计总体中各个单位所具有差异性，所以才能够对统计总体进行分组( T )。 4．在组距相等的条件下，次数分布和次数密度的分布是一致的( T )。 5．统计整理就是对统计报表数据的整理(F )。
6．累计次数是单位组距上分布的次数( F )。
7.某企业职工按籍贯分组形成的分配数列是一个单项式分配数列。（ T ） 8.分配数列构成要素为时间和与时间对应的指标。（ F ） 9.某企业职工按工种分组形成的分配数列是一个单项式分配数列。（ T ） 10.统计分组的关键问题是确定组距和组数。（ F ）
三、单项选择题
1．对企业先按经济类型分组，再按企业规模分组，这样的分组，属于(C )。 A简单分组 B平行分组 C复合分组 D再分组
2．某连续变量数列，其最大组为开口组，下限为200，又知其邻组的组中值为170，则该组组中值为( C )。
A260 B 215 C 230 D 185
3．要准确地反映不等距数列的实际分布情况，必须计算( D )。 A次数 B累计次数 C频率 D次数密度 4．下列分组中按品质标志分组的是( B )。
A人口按年龄分组 B产品按质量优劣分组 C企业按固定资产原值分组 D学生按身高分组 5．统计分组的关键问题是( A )。
A确定分组标志 B确定组距和组数 C确定组距和组中值 D确定全距和组距 6．用组中值代表各组的标志值的假定条件是( B )。
A各组的次数均相等 B各组的组距均相等
C各组的变量值均相等 D各组次数在本组内呈均匀分布 7．对统计总体按两个及以上标志分组后形成的统计表叫( C )。 A简单表 B简单分组表 C复合分组表 D汇总表 8．在次数分布中，次数密度是指( C )。
A各组次数数之比 B各组组距之比
C各组次数数与总次数数之比 D各组次数与各组组距之比
9．在分组时，若有某单位的变量值正好等于相邻组的下限时，一般应将其归在( B )。 A以该值为上限的组内 B以该值为下限的组内 C任意一组均可 D另设新组
10．在编制组距数列时，当全距不变的情况下，组距与组数的关系是( B )。 A正例关系 B反比例关系 C乘积关系 D毫无关系
14．统计表的宾词是用来说明总体特征的( B )。
11.某机床厂要统计该企业的自动机床的产量和产值．上述两个变量是( D )。 A．二者均为离散变量 B．二者均为连续变量 C．前者为连续变量，后者为离散变量 D．前者为离散变量，后者为连续变量
12.总体的变异性是指（D ）
A、总体之间有差异 B、总体单位之间有差异
C、总体随时间变化而变化 D、总体单位之间在某一标志表现上有差异
13.下列分组中哪个是按品质标志分组（ B ）
A．企业按年生产能力分组 B．产品按品种分组
C．家庭按年收入水平分组 D．人口按年龄分组
四、多项选择题
1．指出下列分组哪些是品质分组( ADE )。
A人口按性别分组 B企业按产值多少分组 C家庭按收入水平分组 D在业人口按文化程度分组 E企业按行业分组 2．从形式上看，统计表由哪些部分构成( ACE )。
A总标题 B主词 C纵栏标题 D横行标题 E宾词 3．按主词是否分组，统计表可分为( BCD )。
A单一表 B简单表 C简单分组表 D复合分组表 E一览表 4．统计数据的审核主要是审核数据的( ABC )。
A准确性 B及时性 C完整性 D科学性 E代表性
5．某单位100名职工按工资额分为300以下、300-400、400-600、600-800、800以上等五个组。这一分组( BDE )。
A是等距分组 B分组标志是连续型变量 C末组组中值为800
D相邻的组限是重叠的 E某职工工资600元，应计在\元组内 6．变量数列中频率应满足的条件是( BCE )。
A各组频率大于1 B各组频率大于0 C各组频率之和等于1 D各组频率之和小于1 E各组频率之和大于0
7．统计分组后，分配在各组中的总体单位个数被称为( AC )。 A频数 B指数 C次数 D百分比 E比例 8．统计分组后 ( ABCD )。
A各组之间出现了显著差异 B同一组内保持着相同的性质 Ｃ各组之间性质相同 D性质相同的单位合在一起 E性质不同的单位分在不同的组
9．计算累积频数的两种方法是( CE )。
A加权 B简单平均 C向上累计 D开方 E向下累计 10．组距分组适用于下列情况( ACDE )。
A连续变量且变量值多 B离散变量且变量值较少 C连续变量 D连续变量且变量值较少 E离散变量且变量值较多 11.次数分布的作用是（ ABCE ）。
A、划分社会经济类型 B、说明总体的基本情况 C、研究同质总体的结构 D、说明总体单位的特征 E、研究现象之间的依存关系 12.对连续变量与离散变量，组限的划分在技术上有不同要求，如果对企业按工人人数分组，正确的方法应是( AE )。
A．300人以下，300～500人
B．300人以下，300～500人（不含300） C．300人以下，301～500人 D．300人以下，310～500人 E．299人以下，300～499人
13.下列各项中，属于连续型变量的有( ACD )
A．基本建设投资额 B．岛屿个数 C．国民生产总值中三次产业比例 D．居民生活费用价格指数
第三章 统计数据的测度（综合指标）
一、考核知识点 （一）总量指标 （二）相对指标 （三）平均指标 （四）变异指标 二、考核要求 （一）总量指标
了解：总量指标的含义、分类（按反映总体的内容不同、按反映时间状况不同、按所用计量单位不同）。总量指标的计量单位可作一般理解。
理解：总量指标的作用。重点理解总体单位总量和总体标志总量的相互关系并在正确确定总体单位的基础上分辨单位总量和标志总量。 （二）相对指标
了解：相对指标的意义、表现形式、相对指标的种类及各种相对指标的计算公式。 理解：相对指标的作用及相互关系。
掌握：结构相互指标、比例相对指标和比较相对指标的不同特点；强调相对指标和其它相对指标的主要区别。
综合应用：结构相对指标、比例相对指标、强调相对指标、计划完成程度相对指标的计算。注意四化完成程度相对指标在下列情况时的计算：
（1）当计划任务数以绝对数形式出现时，计划完成程度相对数的计算及检查其计划执行进度完成情况；
（2）计划任务数以相对数形式出现时，计划完成程度相对数的计算。 （三）平均指标
了解：平均指标的含义及特点；算术平均数、调和平均数、众数、中位数的含义；简单算术平均数、加权算术平均数、加权调和平均数的计算公式；计算和应用平均指标的基本要求。
理解和掌握：平均指标的作用。算术平均数和强调相对数的区别；简单算术平均数与加权算术平均数的关系、影响加权算术平均数大小因素、权数的意义及对算术平均数的影响作用；作为算术平均数的变形使用的加权调和平均数与加权算术平均数的关系；众数、中位数的应用条件；根据众数、中位数的含义确定众数和中位数。
综合应用：简单算术平均数、加权算术平均数、加权调和平均数的计算并能通过计算平均指标分析现象间的依存关系。 （四）变异指标
了解：变异指标的一般概念和种类；变异系数的含义。 理解：变异指标的意义、作用；变异系数的应用意义。
综合应用：根据实际资料计算各种变异指标（全距、平均差、标准差、标准差系数）的方法。
练习题
一、判断题
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