《数据收集整理》教案
教学目标
1、知识技能：认识简单的统计表，能根据统计表回答一些简单的问题；
2、过程方法：经历数据的收集、整理、分析和做出判断的过程，体会统计的必要性； 3、情感态度：学会与他人合作，积累解决问题的经验，体会数学与生活的密切联系。
教学重点
学会收集数据，认识简单的统计表。 教学难点
能根据统计表回答一些简单的问题。
教学过程
一、创设情境，引入新课
通过儿童喜欢收看的各种动画片引入新课。 二、循序渐进，讲授新课
例1：学校要给同学们订做校服，有红、黄、蓝、白四种颜色，选哪种颜色最合适？ 解：1、收集数据 通过引导学生，运用举手表决的办法，收集学生们喜欢的各种颜色的人数，在引过程中，强调收集数据的时候，要做到不重不漏21教育网 2、 整理数据
通过逐一数数的方法，把喜欢各种颜色的同学人数统计下来，在此过程中，教师引导学生逐一完成，充分发挥学生的主观能动性21·cn·jy·com
颜色 人数 红色 黄色 蓝色 白色 3、认识简单的统计表。 颜色 人数 红色 10 黄色 7 蓝色 15 白色 8 4、根据统计表解决问题。 （1）全班共有（ ）人。
10＋7＋15＋8＝40（人）所以全班共有40人。
（2）喜欢（ ）色的人数最多。 15＞10＞8＞7，所以喜欢蓝色的人数最多。
（3）如果这个班定做校服，选择（ ）色合适。全校选这种颜色做校服合适吗？为什么？
因为全班喜欢蓝色的人数最多，所以如果这个班定做校服，选择蓝色合适。但是，如果全校选择这种颜色做校服不一定合适。因为全校学生不一定喜欢蓝色的最多。应该将本校所有班级同学喜欢什么颜色的人数分别统计出来，最后比较全校学生喜欢哪种颜色的人数最多，从而确定全校学生做哪种颜色的校服。21世纪教育网版权所有
例2：学校要举办讲故事比赛，要从班里选出两名同学进行比赛。 思路：可以用投票的方法决定谁来参加比赛 统计结果：
姓名 票数 王明明 15 陈小菲 22 （1）根据统计结果，应选（ ）参加比赛。
（2）有两位同学缺勤没能参加投票，如果他们也投了票，结果可能会怎样？ 三、巩固练习。
1、学校举行夏季运动会，为此需要准备一定数量的矿泉水，如何从农夫山泉矿泉水、崂山矿泉水、娃哈哈矿泉水中选出一种作为本校配备的矿泉水呢？并根据你的统计解决以下问题：www.21-cn-jy.com
(1)根据统计结果，你发现喜欢( )矿泉水的人数最多？ (2)最受喜欢的矿泉水的喜欢人数比最少的多几人？
(3)如果这个班决定矿泉水，选择（ ）合适。全校选这种合适吗？为什么？ 解：1、收集数据。 2、 整理数据。
矿泉水 人数 3、认识简单的统计表。
矿泉水 农夫山泉 崂山 娃哈哈 农夫山泉 崂山 娃哈哈 人数 4、根据统计表解决问题。
25 5 10 (1)根据统计结果，你发现喜欢(农夫山泉)矿泉水的人数最多。 (2)25－5＝20所以最受喜欢的矿泉水的喜欢人数比最少的多20人。
(3)如果这个班决定矿泉水，选择（农夫山泉 ）矿泉水合适。但是，如果全校选择农夫山泉矿泉水不一定合适。因为全校学生不一定喜欢农夫山泉矿泉水的最多。应该将本校所有班级同学喜欢什么矿泉水的人数分别统计出来，最后比较全校学生喜欢哪种矿泉水的人数最多，从而确定全校学生做哪种矿泉水。21cnjy.com 5、第4页练习一的第1、2小题 四、课堂小结
通过今天的学习，同学们有什么收获？ (学生交流后，教师总结。)
1、在统计时要先收集数据，而收集数据有举手、起立、画记号等很多方式。 2、要做到不重复、不遗漏。
3、还知道收集完数据后要对数据进行整理，将数据进行整理记录填入的表格叫做统计表。 4、统计表可以告诉我们很多信息，并帮助我们分析和解决生活中的实际问题。 五、实践应用 喜欢吃的水果 人数 六、知识拓展 上学回 家方式 坐公共汽车 家长接送 自己步行 苹果 鸭梨 葡萄 橘子 人数 七、课外延伸
最喜欢的花儿 迎春花 菊花 玫瑰花 玉兰花 人数 八、课堂总结
相关推荐：
loading