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最新(一年级起点)新版外研社小学英语五年级下册M5-M10知识点汇总教学内容

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(一年级起点)新版外研社小学英语五年级下册M5-M10知识点汇总

摘要

Ideal is the beacon. Without ideal , there is no secure direction ; without direction , there is no

life

20XX年XX月

外研版(一起)第十册英语复习要点整理

第一模块

词汇:1、drive(过去式drove) 驾驶 2、flute笛子 3、player演奏者

4、office办公室 5、factory(复数)factories

6、shop商店 7、hospital医院 8、fish 捕鱼,钓鱼(动词)9、farm农场 职业名称拓展:

1、farmer农民 2、postman邮递员 3、doctor医生 4、nurse护士

5、firefighter / fireman消防员 6、writer作家 7、driver司机 8、policeman警察

短语:1、in the picture在照片上 2、drive a bus驾驶公共汽车

3、Chinese music中式音乐 4、play the flute吹笛子 5、teach English教英语 6、work inan office在办公室工作 7、work in a factory在工厂工作 8、work in a shop在商店工作 9、work in a hospital在医院工作 10. work on a farm 在农场工作

11. a flute / an erhu player 一位笛子(二胡)演奏者 12、work at a school 在学校工作 13、work at a bank在银行工作

语法要点:本模块我们主要学习用一般现在时形式和一般过去时形式谈论某人的职业和具体

工作。要关注时间状语before/now,区分时态。 询问职业及职业中的细分类时要用特殊疑问词What . 例:What did your father do ?

What does your father do ? 询问工作场所要用特殊疑问词 Where 例句: Where did your father work? Where does your father work ?

主要句型:

She was a driver before. 以前她是个司机。 What did she do before ?

What did she drive? She drove a bus. 她驾驶什么车?她驾驶公交车。 He was a flute player before.以前他是个笛子演奏者。 What music did he play?他演奏什么音乐? He played Chinese music他演奏中国音乐。 He worked in an office.他在办公室工作。 Where did he work ?

第二模块 词汇:

1、email电子邮件 2、sausage香肠 3、sandwich(复数sandwiches)三明治 4、delicious美味的 5、English英式的 6、Chinese中式的 7、traditional传统的

8、fish and chips炸鱼加炸薯条 9、dish 食品,菜肴 10、chicken 鸡肉 11、vegetable 12、special特别的 13、family(复数 families)家庭 有关食物的名词:

bread 面包,meat 肉,fish鱼肉, egg(复数eggs)鸡蛋, vegetable(复数 vegetables )蔬菜(注意:指不同种类的蔬菜时,是可数名词。类似 fruit, ), sausage(复数sausages) 香肠,sandwich(复数sandwiches)三明治 ,chicken鸡肉(不可数),potato(复数potatoes)土豆 ,tomato(复数tomatoes) 西红柿 ,hamburger(复数hamburgers)汉堡包 短语:1、have breakfast/lunch/dinner/supper吃早餐/午餐/晚餐 2、have……forbreakfast/lunch/dinner/supper早餐/午餐/晚餐吃什么 3、a traditional English dish 传统的英式菜肴

4、about English food关于英国的食物

5、……be good for sb ……对谁有好处 (如:vegetables are good for you) 语法要点:1、谈论时间 整点钟----o’clock 半点钟-----half past_____ 2、谈论三餐 关注食品名称 注意时态是“经常吃”

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