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【k12高三生物】浙江省高中生物学考选考2016-2018年第33题实验题汇编

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K12高考化学

浙江省高中生物学考选考2016-2018年第33实验题汇编

1.(2016年4月)为研究某生物制剂(W)具有促进细菌B增殖的作用,请根据以下提供的实验材料,以细胞数变化为检测指标,提出实验思路,并预测实验结果。

实验材料:培养瓶若干个、液体培养基、W、细菌B、血细胞计数板、显微镜等 (要求与说明:不考虑加入W后的体积变化等因素;细胞计数的具体操作过程不作要求;培养过程中不更换培养液;培养液成分变化不利于细菌B生长不作要求;实验条件适宜) 请回答:

(1)实验思路:

① .

.

.

(2)预测实验结果(设计一个坐标,用柱形图表示至少3次的检测结果):

(3)分析与讨论:

①培养过程中,细菌B的增长方式为_________形增长。

②为提取细菌B内的酶,对该菌进行破碎时,应将其_______________。 A.置于蒸馏水中 B.用纤维素酶水解 C.置于稀盐酸中 D.冷冻研磨

2.(2016年10月)设水稻细胞与染色剂甲反应呈红色,小麦细胞与染色剂乙反应呈黄色,大麦细胞与染色剂丙反应呈绿色。现有A、B、C三瓶不同的细胞悬液,每瓶中可能含有一种或多种上述细胞。欲用染色剂甲、乙、丙鉴别这三瓶细胞悬液中有几种细胞。请根据以下提供的实验材料,提出实验思路,预测实验结果和结论。

如果没有您爱的滋润,怎么会绽放那么多美好的灵魂之花!

K12高考化学

材料与用具:染色剂甲、乙、丙溶液各1瓶,A、B、C细胞悬液各1瓶,试管若干支,显微镜。(要求与说明:一种染色剂只与一种细胞产生反应;每支试管中只能加一种染色剂;装片的具体制作过程不做要求;实验条件适宜) 请回答:

(1)实验思路(其中实验分组用表格形式表示): ① ···

(2)预测实验结果与结论:

3.(2017年4月)欲研究药物乙对海拉细胞增殖的抑制作用,请根据以下提供的材料与用具,以海拉细胞的细胞数变化为测定指标,完善实验分组设计和实验思路,预测实验结果并进行分析与讨论。

材料与用具:海拉细胞悬液,药物甲溶液(对细胞增殖有影响),药物乙溶液,培养液、培养瓶,血细胞计数板,显微镜等。

(要求与说明:细胞计数的具体操作过程不做要求,不考虑加入溶液对体积的影响,实验条件适宜) 回答下列问题:

(1) 实验分组设计: A组:海拉细胞悬液+培养液

B组:海拉细胞悬液+培养液+药物甲溶液

C组:海拉细胞悬液+培养液+药物甲溶液,培养一段时间后,加入________。 (2) 完善实验思路:

如果没有您爱的滋润,怎么会绽放那么多美好的灵魂之花!

K12高考化学

① …

(3) 预测实验结果(以坐标曲线图形式表示实验结果,并标出加入药物的时间点):

(4) 分析与讨论:

药物甲的作用是________。

4.(2017年11月)为了研究海拉细胞的细胞增殖,以总细胞数和细胞分裂指数(细胞群体中分裂细胞所占的百分比)为测定指标,完善实验思路,预测实验结果并进行分析与讨论。

(要求:细胞培养至培养液中营养物质不足。实验思路涉及的主要用具须写出,但具体操作过程不做要求。实验条件适宜) 回答下列问题: (1)完善实验思路:

① 将己知细胞密度的海拉细胞悬液,用移液管加入到各个含细胞培养液的培养瓶中,然

后置于CO2培养箱中培养。 ② _________。

③ 对所得数据进行统计与处理。

(2)预测实验结果(以坐标曲线图形表示实验结果):

如果没有您爱的滋润,怎么会绽放那么多美好的灵魂之花!

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