四年级语文（一）（第1.2.3单元）
一、
积累与运用（拼音、字、词、句等知识）
1、 我会看拼音写词语。
Yong ji ping zhang yu bu ke ji jing zhan ( ) ( ) ( ) ( ) 2、我会给带点字选择正确的读音。打上“ ”。
红叶似火（si shi） 折腾（zhe zhe） 尊严（zun zhun） 走了一转（zhuan zhuan） 3、 我会选词填空。
盼望 渴望 希望 期望 愿望
（1）、小明考取了重点大学，他没有辜负父母的（ ）。 （2）、我的（ ）是将来当一名医生，为病人服务。 （3）、我（ ）妈妈早日回到我的身旁。 （4）、祖国的（ ）都寄托在你们年轻人身上。 （5）、灾区的孩子（ ）能够重返校园。 4、我会补充完整词语。
（ ）地（ ）起 波（ ）壮（ ） （ ）吞（ ）咽 响（ ）云（ ） （ ）先（ ）后 （ ）七（ ）八 鱼（ ）而（ ） 若（ ）其（ ） 5、 我会改病句。
（1）、老师的教导对我一生受益。
（2）、认真听课、积极发言，班上的每个同学大部分都会这样做。 6、我会把句子补充完整。
（1）、 ，海上明月共潮生。
（2）、老吾老， ；幼吾幼， 。 （3）、春雾 ，夏雾 ，秋雾 ，冬雾 。 7、按课文内容填空。
（1）、《望洞庭》是 代诗人 的作品。诗中“湖光秋月两相和”中的“和”的意思是： “ ”一句用了比喻的手法。让我能想象到水天一色，洞庭秀美的诗句是“ 。” （2）、学习了《尊严》这篇课文，让我们懂得： 。
二、感悟与理解。
（一）阅读《万年牢》片段，完成练习。
父亲的糖葫芦做得好，用的都是最好的材料。早晨起来，父亲去市上买来红果、海棠、山药、红小
豆等，先把这些东西 。红果、海棠去了 和 ，有 掉皮损伤的都要挑出来，选出 的在阳光下晾晒。青丝、玫瑰也是要 的。蘸糖葫芦必须用冰糖，绵白糖不行，蘸出来不亮。煮糖用铜锅，铁锅煮出的糖发黑。 8、按原文填空。
9、用“ ”画出这段的中心句，并说说从哪些词可以看出“用的都是最好的材料”。 10、从这段话中你知道做糖葫芦要用哪些材料？
11、给短文第一句话加上“之所以….是因为…”写下来。
（二）阅读短文，回答问题。
庐山的云雾
庐山的景色非常秀丽。那里有高峰，有幽谷，有瀑布，有溪流，尤其是变幻无常的云雾，更给它增添了几分神秘的色彩。在山上游览，似乎随手就能摸到飘来的云雾。漫步山道，常常会有一种腾云驾雾、飘飘欲仙的感觉。
庐山的云雾千姿百态，那些笼罩在山头的云雾，像是戴在山顶上的白色绒帽；那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉带。云雾弥漫山谷，它是茫茫的大海；云雾遮挡山峰，它又是巨大的天幕。
庐山的云雾瞬息万变。眼前的云雾，刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟，转眼间就变成了一泻千里的九天银河；明明是一匹四蹄生风的白马，还没等你完全看清楚，它又变成了漂浮的北冰洋上的一座冰山。
云雾笼罩的庐山，真令人流连忘返。 12、
这篇短文从哪些方面写了庐山的云雾？
13、用“ ”画出写云雾变化快的句子。 14、抄写文中的一个比喻句。
这句话是将 比喻为 。 15、“流连忘返”是什么意思？请你用这个词造句。
三、
习作与表达
（一）、情景写话。
16、根据下面提供的情景，在横线上填上得体的话。
上语文课时，小明突然晕倒了，班主任刘老师马上把小明送进了医院。临走时她让你跟小明的家长
打电话，你会对小明的家长说：“ 。”
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