A．水母、鱿鱼 B．蛔虫、青蛙 C．蚯蚓、家鸽 D．鲫鱼、马 14．将八种生物按某一依据分成两类，结果如表，该分类依据是（ ） 类群一 类群二 A．是否胎生 C．有无脊柱
乌贼、螃蟹、蚯蚓、蝗虫、鼠妇 青蛙、蛇、海鸥、斑马、麻雀 B．体温是否恒定 D．生殖方式的不同
15．根据体内有无脊柱，可以将动物类群分为( )
A．变温动物和恒温动物 B．水中生活的动物和陆地生活的动物 C．脊椎动物和无脊椎动物 D．辐射对称动物和两侧对称动物
16．某同学将下列生物分成两大类，第一类是鲫鱼、青蛙、壁虎、蛇；第二类是蝗虫、蚯蚓、乌贼，你认为他的分类依据是（ ） A．生殖方式的不同 B．脊椎骨的有无 C．体温是否恒定 D．生活环境
17．生物学家呼吁保护生物的多样性,但有实验证明许多野生动物携带致病生物,对此你觉得应该( ) A．捕杀带菌野生动物
B．坚决彻底杀死,并且全部检疫 C．给野生动物施用抗生素
D．坚决保护不杀戮,远离不密切接触 18．下列哪种动物体温恒定，卵生
A．鲸鱼 B．扬子鳄 C．家鸽 D．娃娃鱼
19．下图六种植物,如果将它们分成①②⑤与③④⑥两类,则分类的依据是
A．是否有根 B．是否有茎和叶 C．能否产生种子 D．能否形成果实
20．对生物多样性保护采取的错误措施是（ ） A．建立濒危动物繁育中心 B．建立自然保护区
C．建立濒危物种的种质库 D．进行大量的人工饲养和驯化 二、填空题
21．生物多样性的内涵：___________________（即物种多样性），_________ ，_________________。 22．当生态系统发生剧烈变化时，会加速_____和_____的丧失，而某种生物的减少又会影响它所在的_____。因此，保护生物多样性的根本措施是保护_____，保护_____。 23．生物学家依据生物___________，把生物分为不同的等级。
24．制作馒头要用 ______________________，制酸奶用 ___________________，制泡菜用 ______________，酿酒用 _________________________ 。
25．病毒的结构简单，由_________和内部的__________组成。没有_________独立生活，必须寄生在其他生物的细胞内。病毒要是离开了活细胞，通常会变成____________________________。 三、判断题
26．分类等级越高，它所包含的生物体之间的差异越大。（ ） 27．为了丰富我国的动植物资源，应该大力引进一些外来物种。 ( ) 28．14．判断题
（1）节肢动物的体表有坚韧的外骨骼可以防止体内水分蒸发，更好地适应陆地生活。（______） （2）链球菌可以使人患手癣。（______）
（3）把食品放到冰箱中可以保存较长时间是利用低温可以杀死细菌、真菌的原理。（______） （4）以菌治虫可以减少农药的使用，减轻对环境的污染。（______）
29．青蛙和乌龟既可以在陆地上生活，也可以在水中游泳，都属于两栖动物．__ 四、连线题 30．（9分）连线
31．连线题
五、综合题
32．根据下列分类结构图回答问题：
（1）A不具有根，而B具有根，则B是________． （2）被子植物具有而裸子植物不具有的器官是________．
（3）生物分类单位由大到小分别是：界、门、纲、目、科、________、种．
（4）研究生物的分类意义就是弄清生物之间的亲缘关系和________关系；其中植物由简单到复杂依次为藻类植物→A→B→________→被子植物．
（5）图中所列的四种植物中，与玉米共同特征最多的是________． 33．（9分）请将科学家与其相应的研究成果用线连起来
34．左列中哪些菌类可制右列中的食品 A 乳酸菌 a 醋 B 醋酸菌 b 酸奶、泡菜 C 曲霉 c 酱油 D 酵母菌 d 面包、馒头
35．用线段连接下列动物的表现与所属的行为
【参考答案】*** 一、选择题 题号 1 答案 A 答案 C 二、填空题 21． 生物种类多样性 基因多样性 生态系统多样性
22．物种多样性 遗传多样性 生态系统 生物的栖息地 生态系统的多样性 23．相似程度
24． 酵母菌 乳酸菌 乳酸菌 酵母菌
25． 蛋白质外壳 遗传物质 细胞结构 结晶体 三、判断题 26．正确 27．错
28． 对 错 错 对 29．错 四、连线题
2 B D 3 A 4 B 5 A 6 B 7 C 8 A 9 D 10 11 12 13 14 15 16 17 18 B B B A C C B D C 题号 19 20 30．
31．
五、综合题
32．蕨类植物 果实 属 进化 裸子植物 桃
33．林奈——生物分类系统 达尔文——物种起源与生物进化的理论 哈维——血液循环 沃森和克里克——DNA分子双螺旋结构 34．A-b B-a C-c D-d
35．
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