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探究高中生对小语种优劣势及小语种高招及的认知情况——论文(内涵调查问卷)

来源:用户分享 时间:2025/5/24 10:42:38 本文由loading 分享 下载这篇文档手机版
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问卷主要调查高一学生对小语种的认知与学习情况、对小语种高招就业走向的了解情况、热门语种排名及其热门原因。 4、数据处理

采用Excel处理调查数据并制图。 5、调查目的

了解高一学生对小语种的认知与学习情况、对小语种高招就业走向的了解情况、热门语种排名及其热门原因,并且向同学们推广小语种加大普及程度。

三、研究结果与分析

我们对我校高一学生采用了随机抽样法进行调查,发放问卷200张,收回问卷176张,收回率为88%;其中,有效问卷154张,有效率为88 %。

本次调查中,不同的问题调查情况如下:

一、 问答题(请回答是;否)

1、请问您知道什么是小语种吗?_________

*小语种定义:是指除联合国通用语种(英语、中文、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语)外的所有语种。

1是否知道什么是小语种不知道知道

通过问卷数据显示,我校高一学生知道小语种的人较多。

2、您有了解小语种的意向吗?_________

2是否有了解小语种的意向否是

通过问卷数据显示,我校高一学生想要了解有关小语种方面的人较多。

3、您了解学习小语种对高招的优势吗?__________

3是否了解学习小语种对高招的优势不是是12_

通过问卷数据显示,我校高一学生对小语种高招优势十分不了解,相关大学应着重宣传与推广有关小语种高招的相关信息。

4、您现在有学习小语种的意向吗?___________

*小语种专业在中国大约有以下:

西方:德语、法语、西班牙语、意大利语、葡萄牙语、俄语、乌克兰语、瑞典语、捷克语、阿尔巴尼亚语、波兰语、塞尔维亚语等。

亚非:波斯语、泰语 朝鲜语、越南语、阿拉伯语、日语、印地语马来语、缅甸语、僧迦罗语、豪萨语、斯瓦希里语等。

4现在是否有学习小语种的意向是否

通过问卷数据显示,较少学生对小语种学习很感兴趣,大部分学生较感兴趣或不感兴趣。

二、选择题

5、您了解或听人说过在京各高校小语种的招生录取方式吗? A.非常了解 B.比较了解 C. 曾经听说 D.完全不知道

5对在京各高校小语种的招生录取方式的了解程系列1度1非常了解475了解程度2比较了解3曾经听说4完全不知道321002040人数60207580

通过问卷数据显示,我校高一学生对小语种高招不了解,相关大学应着重宣传与推广有关小

语种高招的相关信息。

6、您的同学有人在学小语种吗?(请注明您同学的学号 姓名) A.有好几个 B.很少 C.我知道一位 D.没有啊

6您是否有同学在学小语种A.有好几个3B.很少1C.我知道一位020D.没有啊是否系列140人数6080

通过问卷数据显示,我校高一学生正在进行小语种学习的人甚少。

7、您对于学习小语种的同学有什么看法

A.顺应时代潮流B.对高考有好处 C.没有前景 D.没什么感觉

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