5.3 展开与折叠
【学习目标】
1．通过展开、折叠，感受立体图形与平面图形的关系；体会有些平面图形可以折叠成立体图形；
2．能根据表面展开图判断、制作简单几何体． 【课前预习】
1．三棱锥的展开图是由 个 形组成的．
2．圆椎的展开图是由一个 和一个 形组成的图形． 3．圆柱的展开图是由一个 和两个 形组成的图形． 4．长方体的展开图是由 个 形组成的图形． 5．正方体的展开图是由 个 形组成的图形． 6．在如图所示的图形中，是三棱柱的侧面展开图的是 （ ） 【课堂重点】 1．请写出下列图形中，各个几何体的展开图是什么几何体的展开图． A B C 2．用纸板做几个正方形模型并把它们沿棱展开成平面图形． (1)你可以得到下图所示的图形吗？ (2)你
还
可
以得到哪些形状不同的图形？请你尽可
能的画出所有可能的图形，并在黑板上进行展示．
1
3．阅读教材P129做一做和数学实验室，完成“练一练”． 4．本节课学习的主要内容是什么？你是否已经理解并初步学会？ 【课堂反馈】 1．下面这些图形经过折叠可以围成一个棱柱吗？先想一想，然后动手折一折．
2.下列图形是正方体的展开图形的是（ ）
A B C D
2
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