（5）圈中的动物越高等，学习能力越强，学会某种行为的过程中“尝试与错误”的次数越少。（ ）
（6）蚂蚁都是具有社会行为的动物，白蚁就是白色的蚂蚁。( ) （7）自然界中所有植物都需要动物的帮助才能繁殖后代。（ ）
（8）人们大量捕杀环境中的青蛙、麻雀等动物，会破坏生态平衡。（ ） （9）陆地生活的动物体温都恒定。( )
（10）为了对多变的陆地环境及时做出反应，陆地生活的动物还普遍具有发 达的感觉器官和神经系统。（ ）
四、识图作答：（共计22分） 1、依据下边的关节结构图回答
（1）填写各部分名称
a .b
c. d. e. （2）说出你身体上的两个关节：
①. . ②.
（3）当骨骼肌受到神经传来的刺激而收缩时，就会牵动 围 绕 活动，于是躯体就会产生运动。
(4)运动时能够减少两块骨之间磨擦的是（ ）___________，使两块骨牢固连接的是（ ）___________。 （5）、脱臼是许多人都曾有过的经历，脱臼是指〔 〕 从 〔 〕 中脱落出来的现象。
2、下图是一个典型的细菌结构模式图，请回答下列问题：
（1）填写下面名称：
①是 ；②是 ；
③是 ；④是 ；
⑤是 ；⑥是 。
（2）、因为细菌的细胞内没有 ，所以不
能进行光合作用制造有机物，只能依靠现成的有机物生活。
（3）、在环境适宜的时候，细菌进行 生殖，由一个细菌形成两个细菌。而 菌则是通过孢子繁殖后代。 五、实验题：（每空1分，共计10分）
5
1.取一条活的蚯蚓，放在玻璃板上，观察：
（1）蚯蚓身体是由许多 .构成，这样的动物叫 。用手触摸蚯蚓身体腹部，感觉 。用放大镜观察，可以看到腹部有许多小突起。叫 ，它们与蚯蚓的 有关。环带位于身体的 （填前或后）端。
（2）蚯蚓在玻璃上运动比在纸上运动的速度要 。
（3）在实验的过程中，应经常用浸水的湿棉花球，轻轻地檫蚯蚓体表，这是要维持蚯蚓的
2、观察鱼的实验，回答下列问题：
（1）将鱼的胸鳍或腹鳍捆绑固定后，鱼体左右摇摆不定，不能掌握平衡，可见胸鳍或腹鳍起（ ）作用。
（2）通过捆绑鱼的尾鳍或模拟实验，证明鱼的（ ）可以决定运动的方向。 六、阅读分析题：
请阅读资料后回答问题。（8分）
在某地生活着几种鸟。鹰就是其中一种，它的脖子较短，能捕食刚孵出不久的其他鸟的幼鸟；而鹅不捕食这些幼鸟，它的脖子较长。当刚刚孵出的幼鸟看到任何鸟类的影子时，它们就马上将身体蜷缩起来。随着幼鸟逐渐长大，当它们看到鹰的影子时仍然会将身体蜷缩起来，但它们看到鹅的影子时却不再蜷缩。
（1）刚刚孵出的幼鸟看到任何鸟类的影子时，它们就马上将身体蜷缩起来。幼鸟的这种行为从获得途径上看属于什么行为？这种行为是由什么决定的？
（2）请你预测一下，当看到下图A、B两种鸟的影子时，稍大一些的幼鸟将有怎样的行为？这种行为说明了什么问题？请试着解释。
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