名句默写

温故知新：名篇名句默写

（1）“明月”与“东风”是古诗词中常用的意象，在李煜的《虞美人》中也用了这两个意象，这两句是： ， 。 （2）白居易的《观刈麦》一诗中深入所写对象内心，刻画劳动人民在特定环境

下异常的心理的句子是： ， 。 （3）《阿房宫赋》中以“ ， 。”这句千古名句，告诫人们如不吸取历史教训就会重蹈覆辙。

（4）屈原在“离骚”一诗中为了表达自己的高洁品质，对身穿的衣服的材料都十分注重，选择特定的意象入诗：“ ， 。” （5）岑参在《白雪歌送武判官归京》中，将诗人因朋友离去而产生的无限惆怅之情抒写到了极致的两句是： ， 。 （6）《离骚》中表明屈原坚持真理，坚持节操，获罪群小深知后果，但美政之愿，存君兴国之志至死不渝的句子是：“ ， 。” （7）辛弃疾的《破阵子.为陈同甫赋壮词以寄之》既有“ ， 。”的为国建功、报效君王的雄心壮志，也有“可怜白发”的悲壮情怀。

（8）《诗经.关雎》中表现男子因相思而翻来覆去、夜不成眠的句子是“ ， 。” （9）杜牧在《阿房宫赋》中形象的表现秦统治者对掠夺来的宝物的奢侈态度的两句是 ， 。

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（10）苏轼在《赤壁赋》中写小船轻妙、江面苍茫的名句是“ ， 。”

（11）《离骚中》中表现自己决心保持清白、追随前圣的句子是“ ， 。” （12）李商隐在《锦瑟》中形象地表现相思成泪、愿望飘渺的两句是“ ， 。” （13）张养浩在《山坡羊.潼关怀古》中写感慨秦汉宫阙变化的名句是“ ， 。” （14）《荀子.劝学》中谈到“思”与“学”的句子“ ， 。”强调了“君子生非异也，善假于物也”。 （15）《论语》中曾子曾经说过“ ， 。”与《墨子.修身》中的“志不强者智不达”有相通之处。

（16）白居易《琵琶行》中侧面体现琵琶女演奏之后的音乐效果的诗句是 ， 。 （17）白居易在《琵琶行》中告诉人们艺术表现中要适当予以“空白”展现更丰富的意蕴的两句诗是“ ， 。”

（18）《荀子.劝学》指出：“青，取之于蓝，而青于蓝。”这与韩愈《师说》中“ ， 。”的观点是相同的。中国古典诗歌由于多用比兴手法，因而联想特别丰富、巧妙而多变，使诗歌形象更为突出。 （19）辛弃疾是宋代豪放派词人，他的《永遇乐.京口北固亭怀古》抒写自己怀才不遇的句子是：“凭谁问： ， 。” （20）《诗经.卫风.氓》中用“ ， 。”

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来写男女之间最初海誓山盟最后却违背了誓言。

（21）李商隐《锦瑟》中因睹锦瑟之形，闻锦瑟之声而有所感的两句是：“ ， 。”

（22）辛弃疾《破阵子.醉里挑灯看剑》一词中描写将军率领铁骑，快马加鞭，万箭齐发的战斗场面的两句为：“ ， 。” （23）《诗经.氓》中表现女子婚后对爱情没有过失、丈夫却反复无常变了心的名句是：“ ， 。”

（24）苏轼在《念奴娇.赤壁怀古》中，由先前“乱石穿空，惊涛拍岸”的豪迈回归到“ ， 。”的感伤。 （25）“ ， 。”是陶渊明在《饮酒》一诗中描述的山色日夕，万物自由自在、适性而动的景色。

（26）柳永在《雨霖铃》中想到从此天各一方，心情更加黯淡，移情入景，水色天光便披上了阴影的两句诗是：“ ， 。” （27）荀子的《劝学》中的“ ， 。”两句以“木、金”为喻，形象说明学习可以改变素质。

（28）杜牧子《阿房宫赋》中用“ ， 。” 两句来描写建筑物所用的钉子之多，极写秦之奢靡。

（29）白居易的许多诗作详细交代了自己的俸禄情况，如《观刈麦》，诗人时任山西盩厔县县尉，其官俸禄“ ， 。” （30）在《曹刿论战》中，作者用“ ， 。” 两句描写了曹刿在齐师败绩后观望敌情的举动。

（31）杜甫在《登高》中倾诉自己长年漂泊，老病孤愁的复杂感情的诗句是

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“ ， 。” （32）苏轼《赤壁赋》中“ ， 。”两句，通过与长江作比，突出人生的短暂。

(33)《生于忧患，死于安乐》中，孟子认为如果一个国家“ ， 。”这样的国家终会灭亡。

(34)杜牧《阿房宫赋》用“ ， 。”来展现阿房宫占地广阔、凌云蔽日的宏伟气势。

(35)《永遇乐.京口北固亭怀古》中辛弃疾用“ ， 。”两句，以名将自况，表达了勇武不减当年的雄心壮志。

(36)《离骚》一文中以博大的胸怀，对广大劳动人民寄予深切同情的语句是“ ， 。” (37)杜甫《蜀相》中高度概括、评价诸葛亮一生伟大功业的句子是“ ， 。” (38)孔子曾对“学”与“思”二者的关系做过辩证论述，他说：“ ， 。” (39)“且夫天地之间，物个有主， ， 。”苏轼《赤壁赋》中的这几句话常被用来勉励人们修身自好，不慕身外之物。 (40)白居易在《琵琶行》一文中描写琵琶女出场时犹豫不决的诗句是“ ， 。” (41)杜甫《登高》中着诗人对个人病困潦倒生活的深沉感叹，对终生壮志难酬的激愤与哀怨，对祖国多灾多难现实的忧愁与焦虑，对人民艰苦命运的关切的句子是“万里悲秋常作客，百年多病独登台。“ ， 。”

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