高职高专《中级财务会计》课程模块化教学改革与实践

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高职高专《中级财务会计》课程模块化教学改革与实践

作者：廖 萍

来源：《科教导刊》2009年第16期

摘要 笔者主持了高职高专会计专业基于应用能力培养的模块化教学研究,并参与了所在学院《中级财务会计》的模块化教学改革,现将改革情况、实施效果、经验体会归纳如下,以飧读者。

关键词 模块化 教学改革 教学实施 中图分类号:G420 文献标识码:A

1 《中级财务会计》课程模块化教学在我院的改革情况

受传统专业设置模式的影响,以往《中级财务会计》课程按会计六大要素进行编排,以理论讲授为主,实验内容少,理论与实验课分家等问题突出,越来越难以满足社会对会计人才培养的需要。根据“厚基础、宽口径、重实践”的办学理念和高职高专教育特色,我院于2008年开始对《中级财务会计》课程进行了教学改革,重点是教学内容改革,采用了理论和实践融合为一体的模块化模式。

1.1 《中级财务会计》课程模块化教学设计的基本理念

以先进的教育理论和教学思想为指导,构建教师“懂”教、“愿”教、“乐”教,学生“懂”学、“愿”学、“乐”学的会计课程范式。这是我们设计《中级财务会计》课程模块的基本理念。 1.2 《中级财务会计》课程模块化改革的方法

课程内容是课程改革的核心。对《中级财务会计》课程全面实施教学内容和教学手段的改革,以模块模式构建教学内容体系,以理论与实训来组织教学,形成了专业理论和操作技能有机地、系统地结合在一起一体化教学模块。这是一种分解式的模块化方法,它在理论学习和操作技能训练之间找到了最佳的切入点,对课程内容在逻辑和结构上进行了重组、整合和优化,注重教学内容的实用性。

1.3 《中级财务会计》课程模块化的考核方案