单。 菜单栏的操作： （１）打开菜单 （２）关闭菜单 （３）快捷菜单 有关菜单的约定： (1)正常的菜单项与变灰的菜单项： (2)带有三角符号的菜单项: (6)后面带有组合键的菜单项： (4)前面带有“√”的菜单项： (5)前面带有“●”的菜单项： (6)后面带有“…”符号的菜单项： 8、工具栏的使用（主要是如何打开要用的工具栏）（5分钟） 9、对话框的组成及其操作（配合练习）（15分钟） 对话框的基本操作: （1）对话框的关闭 （2）对话框的移动 三、课堂小结（2分钟）（讲解法） 教师结合学生完成实例的情况，对本节课的教学过程进行小结. 四、课后作业（1分钟）（讲解法） 学生以书面形式完成作业 学生上机完成本节课所讲实例及实训内容，并按教师要求上传到教师机。 五、开拓思维，同时提出新的问题（1分钟）（激趣法） 教师继续提出问题，让学生产生继续探究、学习的愿望，整堂课带着下一堂课的悬念结束，为学习下一结内容做好铺垫。 第二次课 课题 第2章中文indows XP 课时 2学时 2.2文件管理 1、认识文件和文件夹 2、浏览文件和文件夹 3、搜索文件和文件夹 4、选取文件和文件夹 教学内容 5、复制、移动文件和文件夹 6、删除文件和文件夹 7、管理和压缩文件 8、重命名文件和文件夹 9、新建文件和文件夹 教学目标 理解文件和文件夹的概念，掌握文件和文件夹的基本操作
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文件和文件夹的基本操作 内容较多，容易忘记 教学活动及主要语言 一、创设意境，导入新课（3分钟）（设疑法、提问法） 复习上节课所学内容，引导出本节课知识 二、新课教学（总计85分钟）（讲解法、提问法、示范法） 1、认识文件和文件夹（10分钟） （1）文件 教学重点 教学难点 学生活动 学生回答教师提出的上节课问题 存放在存储器中的信息集合称为文件。在Windows中，每个文件都有自 己的名字和图标。文件名是存取文件的依据，即按名存取。硬盘是存储文件 的大容量存储设备，其中可以存储很多文件。文件的内容可以是多种多样的 信息，如文本、图像、声音、程序等。多种文件被分门别类地组织在文件夹 中进行管理。 笔记 （2）文件夹 文件夹是存放文件和子文件夹的容器。每个文件夹也必须有一个自己的 名字。把相关的文件放在一个文件夹中，便于对文件的使用和管理。Windows XP采用树型结构的文件夹来对文件进行管理。这种结构层次分明，便于被人 们理解和使用。 （3）文件和文件夹的命名规则 2、浏览文件和文件夹（20分钟） （1）在【我的电脑】窗口中浏览文件和文件夹 （2）在【资源管理器】窗口中浏览文件和文件夹 （3）文件和文件夹的显示方式 （4）文件和文件夹的排列方式 3、搜索文件和文件夹（5分钟） 重点说明可使用通配符来进行搜索 4、选取文件和文件夹（5分钟） 在对文件或文件夹进行各种操作之前，必须首先选取要进行操作的 文件和文件夹。主要分为以下几种情况： ? 选定一个文件或文件夹：单击要选择的文件或文件夹图标。 ? 选定多个连续的文件或文件夹:单击要选择的第一个文件或文 件夹,然后按住Shift键,再单击要选择的最后一个文件或文件学生思考、夹。如图2.32所示。 讨论，操作? 选定多个不连续的文件或文件夹：按住Ctrl键，然后逐个单击完成教师要选择的文件或文件夹。如图2.33所示。 提出的小? 选定全部文件或文件夹：单击【编辑】菜单中【全部选定】命问题 令或按快捷键Ctrl+A。 ? 反向选定文件或文件夹：单击【编辑】菜单中【反向选择】命 令。
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5、复制、移动文件和文件夹（10分钟） （1）复制文件和文件夹 复制文件和文件夹是指将选定的文件和文件夹复制到另外一个文件夹，同时原来的文件和文件夹仍然存在。 复制文件和文件夹的方法主要有以下几种： ? 选定要复制的文件和文件夹，按住Ctrl键拖动到目标位置。 ? 选定要复制的文件和文件夹，单击【编辑】菜单中【复制】命令或在选定的文件和文件夹上右击，在弹出的快捷菜单中选择【复制】命令，然后定位到目标位置，单击【编辑】菜单中【粘贴】命令或右击鼠标，在弹出的快捷菜单中选择【粘贴】命令。 ? 选定要复制的文件和文件夹，用右键拖动到目标位置，松开鼠标，在弹出的菜单中选择【复制到当前位置】命令 （2）移动文件和文件夹 移动文件和文件夹是指将选定的文件和文件夹移动到另外一个文件夹中，同时原来的文件和文件夹消失。 移动文件和文件夹可以使用以下几种方法： ? 选定要移动的文件和文件夹，单击【编辑】菜单中【剪切】命令或在选定的文件和文件夹上右击，在弹出的快捷菜单中选择【剪切】命令，然后定位到目标位置，单击【编辑】菜单中【粘贴】命令或右击鼠标，在弹出的快捷菜单中选择【粘贴】命令。 ? 选定要移动的文件和文件夹，用右键拖动到目标位置，松开鼠标，在弹出的菜单中选择【移动到当前位置】命令。 ? 选定要移动的文件和文件夹，按住Shift键拖动到目标位置。 6、删除文件和文件夹（10分钟） 存储器上存储的文件和文件夹都要占据一定的存储空间，为了有效利用存储空间，我们可以把没有用的文件和文件夹删除掉。 删除文件和文件夹有多种方法，我们可以首先选定要删除的文件和文件夹，然后使用下面的任一种方法进行删除操作： ? 单击【文件】菜单中【删除】命令。 ? 拖动到左窗格的【回收站】中。 ? 右击选定的文件和文件夹，在弹出的快捷菜单中选择【删除】命令。 ? 按键盘上的Delete键。 此处要把回收站的相关知识放在本个知识点进行讲解。 7、新建文件和文件夹（10分钟） （1）在【资源管理器】窗口中新建文件和文件夹 具体步骤如下： ? 在【资源管理器】窗口的左窗格中选择要创建的新文件或文件
学生配合教师做相应的练习 11
夹所在的位置。 ? 单击【文件】菜单中的【新建】命令或者在右窗格的空白处右 击，在弹出的快捷菜单中选择【新建】命令，然后在下一级菜 单中选择要建立的文件或文件夹命令。 ? 输入新建的文件或文件夹的名字，按回车键或在空白处单击即 可。 （2）在桌面上新建文件和文件夹 方法：在桌面空白处右击，在弹出的快捷菜单中选择【新建】命令， 然后在下一级菜单中选择要建立的文件或文件夹命令。 （3）新建快捷方式 8、重命名文件和文件夹（10分钟） （1）重命名一个文件或文件夹 方法：选定要更改名字的文件或文件夹，单击鼠标右键，在弹出的 快捷菜单中选择【重命名】命令或按键盘上的F2键，输入新的名 称，按Enter键或在空白处单击即可。（2）重命名多个文件或文件 夹 重命名一批文件或文件夹是Window XP新增的一个全新的灵巧功 能。其用法相当简单：在【资源管理器】窗口中选择几个文件或文 件夹，按住F2键，然后重命名这些文件中的一个（当然也可以使 用右击的方式进行重命名操作）。所有被选择的文件将会被重命名 为新的文件名（在末尾处加上递增的数字）。 9、管理和压缩文件（10分钟） （1）查看和设置文件属性 （2）创建和添加压缩文件 学生练习 （3）解压缩文件 三、课堂小结（2分钟）（讲解法） 教师结合学生完成实例的情况，对本节课的教学过程进行小结，指正学生在练习中存在的问题， 四、课后作业（1分钟）（讲解法） 学生上机完成本节课所讲实例及实训内容，并按教师要求上传到教师机。 五、开拓思维，同时提出新的问题（1分钟）（激趣法） 教师继续提出问题，让学生产生继续探究、学习的愿望，整堂课带着下一堂课的悬念结束，为学习下一结内容做好铺垫。 第三次课 课题 第2章中文indows XP 课时 2学时 2.3磁盘管理 教学内容 1、做上一节实训 教学目标 2、查看磁盘状况
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