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最新部编版语文三年级下册--第六单元 主题训练卷

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第六单元主题训练卷 课文主题感悟(58分)

一、乡村儿童生活画卷:《童年的水墨画》(26分)

1.明诗题。(6分)

水墨画是由______和______经过调配浓度所画出来的画。《童年的水墨画》这组儿童诗主要描写了____________、____________、______________这几个生活场景,表现了孩子们__________________。 2.了诗意。(17分)

(1)垂柳把溪水当作梳妆的镜子,山溪像绿玉带一样平静。

这句诗运用了____________的修辞手法,将溪水比作__________,将山溪比作________,突出了山溪____________的特点。

(2)人影给溪水染绿了,钓竿上立着一只红蜻蜓。

忽然扑腾一声人影碎了,草地上蹦跳着鱼儿和笑声。

第一句诗是______(静态 动态)描写,其中一“______”一“______”,使画面充满色彩的美感;第二句诗是________(静态 动态)描写。这一静一动,使画面变得生机盎然,充满乐趣,表现出__________________。 (3)像刚下水的鸭群,扇动翅膀拍水戏耍。

这句诗把孩子们比作________________________,形象地写出了一群孩子______________的样子,表现了孩子

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们戏水时的____________。

(4)是哪个“水葫芦”一下钻入水中,出水时只见一阵水花两排

银牙。

“水葫芦”加引号,引号的作用是( )(A.表示直接引用;B.表示特殊含义;C.表示讽刺或否定),“水葫芦”是指______________。“两排银牙”表现了___________________________________________________________。 (5)①小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠。 ②只见松林里一个个..斗笠像蘑菇一样。 ..

①句中的“斗笠”是指____________; ②句中的“斗笠”是指____________。

3.课文中作者描写了童年的三个画面。结合课文想一想你的童

年还有哪些画面,动手写一写。(3分)

____________________________________________________

二、童真童趣:《剃头大师》(13分)

1.课文按故事情节的发展可以分为两个部分,请写出每个部分

的意思。(4分)

第一部分:__________________________________________ 第二部分:__________________________________________ 2.小沙害怕剃头的原因:选择不正确的一项。( )(1分)

A.小沙天生胆小。

B.老师傅用老掉牙的推剪,让小沙吃尽苦头。

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C.老师傅眼神差了点儿,总把碎头发掉在小沙的脖子里。 D.小沙不喜欢理发店的师傅,因为他们要小沙付双倍的钱。 3.“剃头大师”剪头:判断对错。(4分)

(1)“我”给小沙剃头,剪刀所到之处,头发纷纷飘落,“我”

确实比那老剃头师傅还熟练。 ( ) (2)“这儿一剪刀,那儿一剪刀”说明“我”剃头很专业。

( )

(3)“我”刚给小沙剃头,自我感觉良好。所以,觉得自己像

个剃头大师。 ( ) (4)关于“我”的一系列动作、语言、心理描写,生动地刻画

出“我”顽皮的形象。( )

4.用“剃头大师”作题目的好处是:①____________________

___________________________________________________; ②____________________________________________。(4分)

三、丰富的想象,美好的憧憬:《肥皂泡》(9分)

1.按照做肥皂水、吹肥皂泡的过程给下列内容排序。(2分)

A.慢慢地吹起

B.给碎肥皂加上点儿水,和弄和弄,使它融化 C.蘸肥皂水 D.轻轻地一提

____________________________________________________ 2.比较下面两句话,哪一句的表达效果更好?(2分)

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A.光在球面上乱转。

B.五色的浮光,在那轻清透明的球面上乱转。

____________________________________________________ ____________________________________________________ 3.这时大家都悬着心,仰着头,屏住呼吸。

这句话刻画了孩子们的______________和____________等,充分地写出了孩子们____________________________的心情。(3分)

4.判断下列说法是否正确。(2分)

(1)“我”小时候可玩的游戏不多,所以只能玩肥皂泡。( ) (2)因为肥皂泡寄托了孩子们童年的梦想,所以“我”爱玩肥皂泡。

( )

(3)“我”吹的肥皂泡真的有神奇功能,能飞上天飞过海。

( )

(4)“那么圆满,那么自由,那么透明,那么美丽。”此句运

用排比的修辞手法,充分地表达了“我们”玩肥皂泡时的骄傲与自豪。

( )

四、做诚信的孩子:《我不能失信》(10分)

1.解文题。(4分)

(1)“我”是指____________。

(2)“失信”是____________的意思,它的反义词是________。 (3)把题目换成肯定的说法是________________。

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