2．开头和结尾已给出，不计入总词数。
Dear Jim,
Yours, Li Hua 第二节（20分）
假设你是红星中学学生李华。你和同学在寒假期间去医院参加了志愿者活动，请按照以下四幅图的先后顺序，给校刊英语角写一篇英文稿件，介绍此次经历。
注意：词数不少于60。
提示词：自助挂号机 self-service registration machine
1 2
3 4
- 13 -
北京市东城区2018—2019学年度第二学期高三综合练习（一）
英语参考答案及评分标准
第一部分：知识运用（共两节，45分）
第一节 语法填空（共10小题；每小题1.5分，共15分） 1. growing celebrating 6. What written
第二节 完形填空（共20小题；每小题1.5分，共30分） 11．B 16．C 21．C 26．B
第二部分：阅读理解（共两节，40分） 第一节（共15小题；每小题2分，共30分） 31．B 36．D 41．C
32．B
33．A
34．D
35．B
12．D
13．D
14．C
15．A
7. about
8. where
9. was decorated
10.
2. when/after 3. collection
4. to work
5. are
17．A
18．D
19．B
20．A
25．D 30．C
22．C 27．D
23．A 28．A
24．B 29．B
37．A 42．B
38．C 43．A
39．D 44．D
40．A 45．D
第二节（共5小题；每小题2分，共10分） 46．A
47．D
48．E
49．B
50．G
第三部分：书面表达（共两节，35分） 第一节（15分） 一、评分原则：
1．本题总分为15分，按4个档次给分。
2．评分时，先根据文章的内容和语言质量初步确定其档次，然后以该档次的要求来衡量，
确定或调整档次，最后给分。
3．评分时应考虑：内容是否充实，交际是否得体，语言是否准确。
4．拼写、标点符号或书写影响内容表达时，应视其影响程度予以考虑。英、美拼写及词
汇用法均可接受。
- 14 -
5．词数少于50，从总分中减去1分。 二、各档次的给分范围和要求：
完全完成了试题规定的任务。 ·内容完整，条理清楚； 第一档 ·交际得体，表达时充分考虑到了交际的需求；体现出较强 （13分～15分） 的语言运用能力。 完全达到了预期的写作目的。 基本完成了试题规定的任务。 ·内容、条理和交际等方面基本符合要求； 第二档 ·所用语法和词汇满足了任务的要求； （9分～12分） ·语法或用词方面有一些错误，但不影响理解。 基本达到了预期的写作目的。 未恰当完成试题规定的任务。 ·内容不完整； 第三档 ·所用词汇有限，语法或用词方面的错误影响了对所写内容[] （4分～8分） 的理解。 未能清楚地传达信息。 未完成试题规定的任务。 第四档 ·写了少量相关信息； （1分～3分） ·语法或用词方面错误较多，严重影响了对所写内容的理解。 0分 未能传达任何信息；所写内容与要求无关。 三、Possible version
Dear Jim, I’m very glad to know that you are interested in the changes in Beijing. Let me tell you some of the developments during the past few years.
I have witnessed many great changes in my city. The most impressive one is the rapid development of transportation. In the past, people travelled mainly by bus. Nowadays, with more and more subway lines built, it is much faster and more convenient for people to go almost everywhere. Additionally, the spread of public bikes helps
- 15 -
people travel any distance more easily. All these couldn’t have happened without the measures taken by the government and applications of new technology.
I enjoy these conveniences every day and feel proud of my city. I am confident that Beijing will become more liveable in the future. Just come and have a look yourself!
Yours, Li Hua
第二节（20分） 一、评分原则：
1．本题总分为20分，按5个档次给分。
2．评分时，先根据文章的内容和语言质量初步确定其档次，然后以该档次的要求来衡量，确
定或调整档次，最后给分。
3．评分时应考虑：内容要点的完整性、上下文的连贯、词汇和句式的多样性及语言的准
确性。
4．拼写、标点符号或书写影响内容表达时，应视其影响程度予以考虑。英、美拼写及词
汇用法均可接受。
5．词数少于60，从总分中减去1分。 二、内容要点：
1．接受培训
2．协助挂号
3．提供帮助
4．发朋友圈
三、各档次的给分范围和要求：
完全完成了试题规定的任务。 ·覆盖了所有内容要点； ·运用了多样的句式和丰富的词汇； 第一档 ·语法或用词方面有个别错误，但为尽可能表达丰富的内容所致；体（18分～20分） 现了较强的语言运用能力； ·有效地使用了语句间的连接成分，所写内容连贯、结构紧凑。 完全达到了预期的写作目的。 - 16 -
相关推荐：
loading