空气

B C D 可吸入颗粒物 二氧化硫 总悬浮颗粒物 104 61 24 III轻度污染 II良 I优 根据表请你回答下列问题： （1）当日空气质量最好的城市是 （填序号）． （2）当日影响以上四个城市空气质量的首要污染物分别是 （3）想一想，空气主要污染物哪儿来？ （4）为防止空气污染，保护蓝色美丽天空，你有什么好建议？ ．

第二章 复习题

1．如图所示，在贴有瓷砖的天花板上放一个蝶形吸盘，用力挤出盘内空气，吸盘紧紧贴在了天花板上，下面挂一个４ｋｇ左右的物体也不会掉下来。这是因为（ ） Ａ．天花板对吸盘有吸力 Ｂ．吸盘被瓷砖粘住 Ｃ．吸盘对天花板有附着力 Ｄ．大气压的作用

2．下列二氧化碳的用途，既与它的物理性质有关，又与它的化学性质有关的是（ ） Ａ．干冰制作冷剂 Ｂ．供植物进行光合作用 Ｃ．灭火 Ｄ．大气压的作用 3．下列性质不属于二氧化碳性质的是（ ） Ａ．能溶于水，生成碳酸 Ｂ．能使澄清石灰水变浑浊 Ｃ．能使燃着的木条熄灭 Ｄ．能使紫色石蕊试液变红色 ４．下列说法不正确的是（ ） Ａ．空气中含有多种物质 Ｂ．空气的水平运动形成风

Ｃ．地球周围的空气层叫大气层，大气层里的物体受到大气压的作用 Ｄ．稀有气体又称惰性气体，即不跟任何物质发生反应的气体

５．物质的用途总是与物质的性质有关，下列用途与所列性质无关的是（ ） Ａ．相同条件下同体积的氦气的质量比空气小，可以用来填充探空气球 Ｂ．氧气不易溶于水，可以用作助燃剂

Ｃ．稀有气体通电时会发出各种颜色的光，可以制作霓虹灯

Ｄ．二氧化碳不助燃，也不燃烧，相同条件下同体积的二氧化碳的质量比空气大，可以用来灭火

6．宁波市某天的空气质量报告：空气污染指数为64，空气质量级别为Ⅱ级，空气质量状况为良，首要污染物为可吸入颗粒物。下列有关空气各成分的说法正确的是（ ） A．氧气的化学性质比较活泼，属于可燃物 B．氮气的化学性质不活泼，可用于食品防腐

C．空气质量报告中所列的空气质量级别越高，空气质量越好

D．二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应，属于空气污染物

7．下列过程：（1）呼吸作用；（2）食物腐败；（3）铁生锈；（4）点燃蜡烛照明；（5）存放汽油的仓库，由于火星引起的爆炸。其中属于缓慢氧化的是 A．（1）（2） B．（1）（2）（3） C．（4）（5） D．（1）（3） 8．火柴架空会烧得更旺。从燃烧的条件看，其原因是 A．增大可燃物与空气的接触面积 B．提高可燃烧的着火点 C．提高空气中氧气的含量 D．以上说法都不对

9．饮料中溶有一定的二氧化碳气体，打开密封的瓶盖，会有汽水等喷出来；喝下去后，又会打嗝，这说明气体在水中的溶解度与压强、温度有关。根据上述事实，下列说法正确的是 A．压强减小，气体溶解度增大 B．压强减小，气体溶解度减小 C．温度升高，气体溶解度增大 D．温度降低，气体溶解度减小 10．某同学用燃烧红磷的方法测定空气中氧气的体积分数，实验后发现测得的氧气气体体积分数小于1/5。下列说法或后续做法不合理的是 A．检查实验装置是否漏气

B．可能红磷的量不足，没有除尽氧气

C．没有冷却至室温就打开止水夹，进入瓶内的水减少 D．将红磷改成足量的木炭，没有除尽氧气 11．大气中直径小于或等于2.5微米的固体颗粒物称为PM2.5，它容易诱发呼吸道疾病。2012年2月，国务院发布了新的《环境空气质量标准》，下列项目不必列入检测范围的是 A．氮气 B．二氧化碳 C．一氧化碳 D．PM2.5 12．鉴定一瓶无色气体为二氧化碳的主要方法是

A．将带火星的木条伸入瓶内，如果熄灭，那么瓶内的气体是二氧化碳 B．将气体通入澄清石灰水中，如果变浑浊，那么该气体为二氧化碳 C．将瓶倒置在水槽中，过一会儿若水上升，则瓶内气体为二氧化碳

D．倒入少量水，并滴入紫色石蕊试液振荡，若变红色，则瓶内气体是二氧化碳

13．水在科学实验中的应用很广泛。在做铁丝在氧气中燃烧实验时，常在集气瓶底部加少量的水，如图所示。该实验中水的作用是

A．作溶剂 B．作反应物

C．作催化剂 D．保护集气瓶

14．第21届潍坊国际风筝会开幕时，数以万计的．用你所学物质的化学性质及下表提供的数据（常温），分析充灌最好选用的气体是（已知常温时空气的密度为1.29g/L）（ ） 选项 A B C D 气体名称 氢气 氦气 氮气 氧气

密度g/L 0.089 0.17 1.25 1.43 15．在一支试管中加入3ml的蒸馏水，向其中滴入数滴紫色石蕊试液，溶液呈X色；向液体中再通入二氧化碳气体，液体中呈Y色；把液体加热煮沸后，液体呈Z色。XYZ的颜色依次为

Ａ．紫红无 Ｂ．蓝紫红 Ｃ．紫红紫 Ｄ．紫红蓝 16．下列说法错误的是

Ａ．夏天鱼池内开启增氧泵，是因为温度上升，氧气在水中的溶解量减少 Ｂ．因为氧气能支持燃烧，所以空气中氧气含量越高，可燃物燃烧就越剧烈 Ｃ．能使燃着的木条熄灭的无色气体一定是二氧化碳 Ｄ．污染空气的气体，主要是二氧化硫、二氧化氮等

17．空气按体积分数计算，约占２１％的是 ，占７８％的是 。 18．物质跟氧气反应的最常见的方式有 和 。

19．二氧化碳既 燃烧，也 支持燃烧，又 供给呼吸。因此，在进入一些久未开启的菜窖、干涸的深井和深洞底部前，要做 实验，以免发生意外。

20．通常把 叫做干冰；干冰在１０１ｋＰa、－７８．５℃时能直接变成 ，没有液体留下，同时 大量的热，因此，干冰可作致冷剂。

21．煤是当今世界最重要的三种能源之一，煤燃烧时，除了生成大量的二氧化碳气体外，还有二氧化硫气体。在这两种燃烧产物中， 会引起温室效应， 是大气的主要污染物之一。

22．灭火通常有下列三种方式：（１）隔绝空气（２）降低燃烧物温度（３）撤除可燃物。下列五种将火熄灭的情形主要属于何种方式？ （１）酒精灯盖上灯帽。 （填序号，下同）

（２）设置防火带，使森林大火烧至防火带边缘界限时就熄灭。 （３）用力吹蜡烛的火焰，火就熄灭。 （４）向燃着的柴堆上浇水，火就熄灭。

（５）电视机起火，用湿棉被覆盖，火就熄灭。

23．下列现象说明空气中存在某种物质，根据现象写出该物质的名称 （１）燃料可以在空气中燃烧，说明空气中有

（２）石灰水长期敞口放置在空气中，瓶壁和瓶底会出现白色固体物质，说明空气中有 （３）早餐，树叶上有露水，说明空气中有 （４）空气可以用来制氮肥，说明空气中有

24．空可乐罐里面倒入少量水，底部加热，让水沸腾一会儿后停止加热，将罐口密封（可用透明胶带）。向罐壁浇点冷水，罐壁会向里瘪进。这是因为： （１）罐内热的水蒸汽遇冷 （２）罐的外壁所受大气压 （填“大于”、“小于”或“等于”）罐内的气压，大气压将罐压瘪。

25．有两个装满氧气的集气瓶如图所示，用带火星的木条分别以甲、乙两种方式迅速插入，观察到木条复燃，且在甲中燃烧比在乙中燃烧更旺。上述实验说明了氧气具有的性质是：（１） ；２ 。

26．某课外活动小组学习了“空气中氧气含量的测定”实验，知道P2O5不能随便排放在空气中，否则会对空气造成污染，所以对该实验进行了改进：由两个注射器组成密闭系统内共有５0mL，如图．然后给装有红磷玻璃管加热．同时交替推动两个注射器活塞，至玻璃管内

红磷变成白烟，且较长时间内无进一步变化时停止．停止加热后，待冷却至室温将气体全部推至一个注射器内．请根据你上述理解，回答下列问题

（1）结束后，注射器内气体体积理论上应减少约 mL．

（2）加热过程，交替缓慢推动两个注射器目是 写出反应化学文字表达式 （3）上述只是粗略地测定空气中氧气含量的一种方法，你认为造成该实验不够精确可能原因是（写出其一种） ．

27．某研究性学习小组用如图所示的装置进行镁条在空气中燃烧的实验，冷却后打开止水夹，进入集气瓶水的体积约占集气瓶容积70%．

（1）图中仪器Ａ的名称是 ，燃烧待完全后冷却至室温，打开止水夹，水能进入集气瓶原因是：

（2）如果镁条只和空气中的氧气反应，则进入集气瓶水体积最多不超过其容积

的 %．现进入集气瓶水体积约为其容积70%，根据组成可推出减少气体一定有 ．

提出问题：氮气是怎样减少的呢？ 【假设一】氮气与镁条反应而减少． 【假设二】

【查阅资料】发现镁条在氮气中能燃烧，产物为氮化（Mg3N2）固体．

（3）通过以上探究，你对燃烧的有关知识有了什么新的认识？