（2）下表是某同学在实验中观察记录的数据，当水温升到90℃时开始每半分钟记录一次温度，有关数据如下： 时间0 （分） 温度90 （℃） 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 … 92 94 96 98 98 96 98 98 … 根据表中数据可知实验测得水的沸点是 ℃，第 分钟记录错误.
（3）实验中发现加热烧杯中的水到沸腾时，时间过长，出现这一现象的原因可能是 .（写出一种即可）解决的方法是 . （4）如图14丙所示，小试管中装有热水，悬放在正在加热的沸水的烧杯中，小试管中的水 （选填“能”或“不能”）沸腾，原因是 .
26、（7分）在探究“水的沸腾”的实验中，当水温升到90℃时，每隔1min记录一次温度计的示数，直到水沸腾5min后停止读数，部分数据记录如下表：
(1)某次数据没有记录，当时温度计示数如图所示，为 ℃ ．
(2)实验中观察到水沸腾时的现象如图中的 （填“甲” 或“乙”）图，水沸腾时吸收热量，温度 （填“升高”“不变”或“降低”）．
(3)根据表中实验数据，可知本次实验中水的沸点是 ℃．
(4)实验中发现，水从开始加热到沸腾的这段时间过长，请你猜想造成这种现象的原因可能是： ．（给出一种原因即可）
(5) 在探究结束后，同学们对不同液体的沸点进行了交流，在下图中，甲容器内盛有水，乙容器内盛有下表所列的一种液体，在一个标准大气压下，若对甲容器的底部持续加热，最终发现乙容器内的液体发生沸腾，则乙容器内盛的液体是( )
A．酒精 B．水 C．煤油 D．酒精或水
5
27、【探究名称】影响液体蒸发快慢的因素
【提出问题】
液体蒸发快慢跟哪些因素有关?
【猜想与假设】通过观察图15和联系生活实际进行猜想
猜想一:液体蒸发快慢可能跟液体 的高低、液体 的大小和液体表面空气流动快慢有关.
猜想二:相同条件下，将水和酒精同时擦在手臂上，酒精更容易干，猜想液体蒸发快慢可能还与 有关.
【设计与进行实验】小明同学对其中的一个猜想进行了如下实验:
如图16所示,在两块相同的玻璃板上,分别滴一滴质量相等的酒精,通过观察图中情景可知,他探究的是酒精蒸发快慢与 是否有关.此实验过程中需控制酒精的 和其表面上方空气流动快慢相同. 【交流与评估】
我们知道液体蒸发时要吸热,请你举一个应用蒸发吸热的事 例: .
28、小凡同学在4块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水，进行如下图所示的实验探究，得出水蒸发快慢与水的温度、水的表面积和水面上方空气流动快慢有关．
（1）通过A、B两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的 _________ 有关． （2）通过 _________ 两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的温度有关．
（3）小凡同学猜想水蒸发快慢还可能与水的质量有关，于是继续进行了如下探究：在相同环境下的两块相同的玻璃板上分别滴上一滴和两滴水（如图）．结果发现甲图中水先蒸发完，于是他得出结论：水蒸发快慢与水的
6
质量有关，水的质量越小蒸发越快．从实验设计环节看，他没有控制水的 _________ （选填“质量”或“表面积”）相同；从得出结论环节看，“根据谁先蒸发完，判断谁蒸发快”是否正确？ _________ （选填“正确”或“不正确”），理由是_________ ．
参考答案
一、选择题 1、C 2、D 3、B 4、B 5、D 6、B 7、A 8、A 9、B 10、D 11、A 12、B 13、B 14、C 二、填空题
15、 (1)凝固
汽化
汽化 (4)液化 液化
7
(2) (3) (5)16、熔化；液化
17、乙 保持不变 低 18、液化、放出、上 19、液化 乙
20、 (1)液化，小水珠 (2)升高 (3)气体液化放热 21、【考点】沸腾及沸腾条件；汽化及汽化吸热的特点．
【分析】液体沸腾时，不断吸收热量，温度保持不变，这个不变的温度是液体的沸点； 液体沸腾的特点：不断吸收热量，温度保持不变． 【解答】解：
由于锅中的“油”是由油和醋组成的混合液体，醋的沸点是60℃，所以锅中的液体温度达到60℃时液体就沸腾了；液体沸腾的特点是吸收热量，但温度不变，所以继续加热液体的温度不会升高，表演时铁球的温度不可能超过60℃；只有当醋全部汽化后，再继续加热，油温度才会升高． 故答案为：60；不会；60；醋全部汽化．
22、液化，液化，汽化
23、吹气使水蒸发加快，蒸发吸热 液化，液化放热 24、升高 ② 水蒸气液化放热 三、实验,探究题
25、（1）C；77℃（2）98；3
（3）略；略（4）不能；试管中的水虽然达到沸点，但不能继续吸热
26、（1）96 （2）乙，不变 （3）98 （4）水太多（或其它合理原因）（5）A 27、【猜想与假设】 猜想一:温度 表面积 猜想二:物质
【设计与进行实验】液体的表面积 温度 【交流与评估】夏天在地上洒水来降温等
评分意见：每空1分,共6分.有其它合理答案均参照给分.
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