幼儿园大班区域活动个别化学习方案—动物大世界

大 1 班个别化学习活动方案（动物大世界主题）

核心经验： 情感与态度： 爱护动物、喜爱探究 认知与能力：

动物习性（特征与环境、生长与变化等） 奇特现象（动物趣事、奇特动物、特殊本领等） 依存关系（动物与动物、动物与人的关系） 表达与表现： 动物制作与模仿等

一、不同的家园 内容一：送小动物回家 材料提供：

各种动物、动物的家（陆地上的动物、水里的动物、会飞的动物、不会飞的动物、有鱼鳍的动物、没有鱼鳍的动物）等。

玩法(层次)：

1、能根据习性、特征将小动物送回自己的家。 2、 能根据动物背图片反面的算式进行结果检验。

3、 观察要点：

1、观察幼儿是否对动物的习性和特征了解，并正确摆放。 2、观察幼儿10以内加减预算的能力。

内容二： 野斑马 材料提供：

手工纸、操作包、剪刀、固体胶、步骤图等。

玩法(层次)：

1、能看懂步骤图，并了解斑马的特征和习性。 2、能对操作包中的斑马图示进行剪贴。

3、能对根据斑马特征，自行绘画并进行身体、四肢、头部、尾巴等部位剪贴组合。 观察要点：

1、观察幼儿是否能根据步骤图进行耐心、仔细剪贴。 2、观察幼儿是否能画出斑马的特征，并细致剪贴。 内容四：小熊大比拼

材料提供：方格底板，红、蓝两色小熊各三个，骰子一个

玩法(层次)：

1、两名幼儿轮流掷骰子，根据所掷骰子上的数字得到小熊走的相应格子数量（可以横走和竖走，不能斜走）。

2、幼儿可以思考一些策略，既能使自己的小熊走到终点，又能在过程中吃掉对方的小熊。 观察要点：

关注小熊比拼过程中幼儿使用的策略。

二、千奇百怪 内容一： 动物等量棋 材料提供：

自制棋盘、动物等量关系图、动物卡片、筛子等

玩法(层次)：

1、根据游戏规则，幼儿学下动物等量棋，掌握每种动物的等量换算。

2、根据已有的认知经验，利用空白棋盘尝试设计新的等量棋，制定新的规则等。 观察要点：

1、观察幼儿对等量兑换的经验和能力。

2、观察幼儿在理解、运用规则中遇到的问题及解决的方式。

内容三：动物书吧

材料提供：师生搜集的动物图书、亲子制作的动物图书