考点二 有机框图推断 1. 利用性质与结构巧解推断题 性质 酸性 结构 含有—COOH、酚羟基 代表物质 乙酸、苯酚 水解反应 含有—X、—COOR、的CH3CH2Cl、乙酸乙酯 物质及二糖、多糖；其中在酸性及碱性溶液中均能水解的物质含有酯基或肽键 使溴水褪色 含有或—C≡C—或—CHOCH2===CH2 或是酚类物质 使溴的CCl4溶液褪色 使酸性高锰酸钾溶液褪色 或—C≡C— 含有—OH、—CHO、或CH≡CH CH3CHO —C≡C—及苯环上含有侧链的物质 与FeCl3溶液作用显紫色 与银氨溶液反应产生银镜或与新制Cu(OH)2悬浊液反应产生砖红色沉淀 与钠反应放出H2 含有酚羟基 苯酚 含有—CHO 乙醛 含有—OH或—COOH 乙醇、乙酸 与Na2CO3或NaHCO3反应含有—COOH
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乙酸 放出CO2 2. 利用新信息破解推断题 (1)读信息：题目给出教材以外的化学反应原理，需要审题时阅读新信息，即读懂新信息。
(2)挖信息：在阅读的基础上，分析新信息所给的化学反应方程式中，反应条件、反应物断裂化学键类型及产物形成化学键类型、有机反应类型等，掌握反应的实质，并在实际解题中做到灵活运用。 (3)用信息：在上述两步的基础上，利用有机反应原理解决题目设置的问题， 这一步是关键。一般题目给出的“新信息”都会用到，根据框图中的“条件”提示，判断需要用哪些新信息。 3. 利用准确答题的破解推断题
(1)获取有效信息：题干中、转化关系图中有关物质的组成、结构、转化路径均是解决问题必不可少的信息，在审题阶段必须弄清楚。 (2)确定官能团的变化：Ⅱ卷有机题一般会给出产物、反应物或某些中间产物的结构等，在解题过程中应抓住这些信息，对比物质转化中官能团的种类变化、位置变化等，掌握其反应实质。
(3)答题规范表述：按照题目要求的方式将分析结果表达出来，力求避免书写官能团名称时出现错别字、书写物质结构简式时出现碳原子成键数目不为4等情况，确保答题正确。 【考点练习】
1.有机化合物X、Y、A、B、C、D、E、F、G之间的转化关系如下图。
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已知以下信息:①RCHORCOOH
R—
R—R—②
RCOOR'(R、R'代表烃基)③X在催化剂作用下
可与H2反应生成化合物Y。④化合物F的核磁共振氢谱图中只有一个吸收峰。
(1) X中含氧官能团的名称是 ,X与HCN反应生成A的反应类型是 。
(2) 酯类化合物B的分子式是C15H14O3,其结构简式是 。 (3) X发生银镜反应的化学方程式是 。 (4) G在NaOH溶液中发生水解反应的化学方程式是 。 (5)
的同分异构体中:①能发生水解反应;②能发生银
镜反应;③能与氯化铁溶液发生显色反应;④含氧官能团处在对位。满足上述条件的同分异构体共有 种(不考虑立体异构)。写出核磁共振氢谱图中有五个吸收峰的同分异构体的结构简式: 。 (6) 写出以C2H5OH为原料合成乳酸(试剂任选)。(合成路线常用的表示方式:A物)
)的路线(其他无机B……
目标产
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答案：(1) 醛基 加成反应(2)(3)(4)(5) 3 (6)CH3—CH2—OH
CHO+2Ag(NH3)2OH
—CH3+2NaOH
CH3—CHO
COONH4+3NH3+2Ag↓+H2O
+
+H2O
2.乙烯是一种重要的化工原料，以乙烯为原料衍生出部分化工产品的反应如下(部分反应条件已略去)：
请回答下列问题： (1)A的化学名称是
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