教 师 活 动 内 容 （1）总体由哪几部分组成？ 学生活动内容 时间 10分钟 25分钟 10分钟 根据教师的引导问题读教材，并总结（2）各部分的组成结构？ 归纳，回答问题 （3）画出个部分组成结构示意图？ 对学生进行引导，并总结评价，共同得出正确结论。 三、纯电动汽车的组成 在教师的指导下分1、整体由电力驱动系统、动力电池系统、整车控制系统三大部分组成 别画出电驱系统、2、电力驱动系统：驱动控制器、电机、传动装置、车轮 动力电池系统及控制系统简图，教师（1）传统驱动模式 给予评价加分 （2）电机驱动桥组合模式 （3）电机驱动桥整体驱动模式 （4）轮毂电机驱动模式 3、动力电池系统：蓄电池、能量管理系统、充电控制器等 4、整车控制系统：低压电池、DC/DC转换器、整车控制单元、辅助系统等 自学拓展知识，并引导问题4：纯电动汽车的关键技术及主要技术指标？ 提出疑问，由教师拓展知识，由学生自学并提出问题，教师解答，最后教师做相应总结。 解答 四、纯电动汽车关键技术及主要技术指标 1、关键技术 （1）电池及管理技术 （2）电机及控制技术 （3）整车控制技术 （4）整车轻量化技术
教 与 学 互 动 设 计 教 师 活 动 内 容 2、主要参数 （1）续航里程 （2）最高车速 （3）电池寿命 （4）基础设施（充电时间等） （5）效率及使用成本等 引导问题5：现有纯电动汽车知多少？ 拓展知识，由学生观看视频结合搜集的资料及教材自学并提出问题，教师解答，最后教师做相应总结。 五、纯电动汽车实例 1、比亚迪e6 2、北汽E150 3、江淮同悦iEV 4、上汽荣威E50 5、日产Leaf、特斯拉Model S等 学生活动内容 观看视频PPT结合教材讨论，可提出问题 接受作业及预习任务 时间 10分钟 5分钟 课堂练习与讲评 1、小结 2、讲评 作业与预习 1、作业：教师根据授课情况自定 2、预习：增程式电动汽车的相关知识，以备下节使用
教 案
课题章节 §2.2增程式电动汽车 4 课型 专业课基础课 课时 2 教具学具 电教设施 黑板、电脑、多媒体设备 教 学 目 标 知识 增程式电动汽车的分类、特点和基本结构，增程式电动汽车的关键技术和车教学点 型实例 能力 学生的理解能力和分析总结能力，能够熟知增程式电动汽车的主要组成结构培养点 及特点，能够说出其关键技术和目前比较先进的车型 德育 渗透点 重点 与纯电动汽车进行比较的过程中渗透做事要细心 教 学 重 点 难 点 增程式电动汽车的基本结构及特点 难点 增程式电动汽车的关键技术 学法引导 教学内容 讲授法、讨论法、直观演示法；通过系统介绍引发学生兴趣，给出资料学生获取信息，然后应用所获信息解决问题 更新、补 增加近年来的新知识及新的发展动态，删除过时信息 充、删节 参考资料 《新能源汽车》 机械工业出版社 臧杰主编 《新能源汽车技术》 人民交通出版社 赵振宁 王慧怡主编 《新能源汽车技术》 国防工业出版社 邹政耀 王若平主编 《新能源汽车》 清华大学出版社 王刚 荆旭龙主编 课后体会
教 与 学 互 动 设 计 教 师 活 动 内 容 学生活动内容 时间
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