板书设计：
1、养观赏鱼
水选用适当 饲料干净 适量
换水时间把握恰当
课后反思：
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《饲养小动物》教学设计
教学目标：
1、通过养一种动物，激发学生观察、探究自然现象和生活现象的兴趣。
2、在活动的过程中感受动物带给自己的乐趣，并逐渐形成爱护动物的观念。
3、能与他人积极友善地合作与交流。
4、培养学生的关爱之心，激发学生对弱小者的同情心，初步形成关爱生命、珍惜生命的意识。 教学重点：
1、通过养一种动物，激发学生观察、探究自然现象和生活现象的兴趣。
2、在活动的过程中感受动物带给自己的乐趣，并逐渐形成爱护动物的观念。 教学难点：
1、能与他人积极友善地合作与交流。
2、培养学生的关爱之心，激发学生对弱小者的同情心，初步形成关爱生命、珍惜生命的意识。 教学准备：
查找有关小兔子的资料，（如兔子有哪些种类，它爱吃什么，习性，喜欢怎样生活。） 课时安排：一课时
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教学过程： 一、准备阶段：
1、查找有关小兔子的资料，（如兔子有哪些种类，它爱吃什么，习性，喜欢怎样生活。）
2、请教动物医生：小兔生病了，该吃什么，不该吃什么。 3、给小兔做个家。 二、饲养过程：
按照正确的方法给小兔子喂食，并做好观察记录。 （一）兔笼的准备
准备的兔笼要宽敞，给兔子一定的活动空间。兔笼前后要有窗户，笼底呈网状或格子状，并把兔笼放在避光通风的地方。 （二）饲料配制
家兔的饲料有多种：青饲料、干粗饲料、精饲料，要将它们合理搭配，力求品种多样化。 （三）科学喂饲料
喂食要科学，定时定量。“早餐要早、中餐喂好、完餐要晚”。 （四）应注意事项
1、注意防暑、防潮、防病。 2、保持清洁卫生。 三、探究内容
1、养小动物的方法、历史等。 2、如何养好小动物。
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3、怎样和小动物建立朋友关系。 四、课堂小结
板书设计：
课后反思：
2、饲养小动物
笼舍设计合理 饲料搭配得当
喂料定时定量 笼舍清洁卫生
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《云南八大名花》教学设计
教学目标：
1、知道哪些花是云南省的八大名花。 2、能够识别云南八大名花。
3、了解云南八大名花，能说出它们各自的特点。 4、通过学习，能写出自己的学习收获并与同学交流分享。 教学重点：
能够识别云南八大名花，了解云南八大名花的主要特点。 教学难点：
有条理地写出自己的学习收获并与同学交流分享。 教学准备：
收集八大名花的相关图片和文字资料。 课时安排：一课时 教学过程： 一、导入新课
1、分别出示山茶、杜鹃花、报春花、木兰、兰花、百合、龙胆、绿绒蒿的图片。（生仔细观察。）
2、同学们认识图上这些花吗？谁能说说你对它有些什么了解？（生根据自己的了解说一说自己认识的花。）
3、小结谈话：看来同学们或多或少都对以上这些花有一定的认识，刚才我们认识的这些花就是云南的八大名花。今天我们要更深入地去了解它们。
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