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2020版高考数学大一轮复习-第1节平面向量的概念及线性运算讲义(理)(含解析)新人教A版

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③正确.∵a=b,∴a,b的长度相等且方向相同,又b=c,∴b,c的长度相等且方向相同,∴a,c的长度相等且方向相同,故a=c.

④不正确.当a∥b且方向相反时,即使|a|=|b|,也不能得到a=b,故|a|=|b|且a∥b不是a=b的充要条件,而是必要不充分条件. 综上所述,正确命题的序号是②③. 答案 (1)C (2)A

规律方法 对于向量的有关概念应注意以下几点:

(1)平行向量就是共线向量,二者是等价的,它们均与起点无关;非零向量的平行具有传递性;相等向量一定是平行向量,而平行向量未必是相等向量;相等向量具有传递性. (2)向量与数量不同,数量可以比较大小,向量则不能,但向量的模是非负数,可以比较大小.

(3)向量可以平移,平移后的向量与原向量是相等向量,解题时,不要把它与函数图象的平移混为一谈.

(4)非零向量a与的关系:是与a同方向的单位向量.

|a||a|

【训练1】 (1)如图,等腰梯形ABCD中,对角线AC与BD交于点P,点E,F分别在两腰AD,

aaBC上,EF过点P,且EF∥AB,则下列等式中成立的是( )

→→

A.AD=BC →→C.PE=PF (2)给出下列说法:

①非零向量a与b同向是a=b的必要不充分条件; →→

②若AB与BC共线,则A,B,C三点在同一条直线上; ③a与b是非零向量,若a与b同向,则a与-b反向; ④设λ,μ为实数,若λa=μb,则a与b共线. 其中错误说法的序号是________.

→→→→→→→

解析 (1)根据相等向量的定义,分析可得AD与BC不平行,AC与BD不平行,所以AD=BC,AC=

→→

B.AC=BD →→D.EP=PF

5

BD均错误,PE与PF平行,但方向相反也不相等,只有EP与PF方向相同,且大小都等于线段EF长度的一半,所以EP=PF.

(2)根据向量的有关概念可知①②③正确,④错误. 答案 (1)D (2)④

考点二 平面向量的线性运算 角度1 向量的线性运算

【例2-1】 (2018·全国Ⅰ卷)在△ABC中,AD为BC边上的中线,E为AD的中点,则EB=( ) 3→1→A.AB-AC 443→1→C.AB+AC 44

1→3→

B.AB-AC 441→3→D.AB+AC 44

多维探究

→→→→

1→→

解析 ∵E是AD的中点,∴EA=-AD,

21→→→→→

∴EB=EA+AB=-AD+AB,

2又知D是BC的中点, →1→→

∴AD=(AB+AC),

2

1→→→→3→1→

因此EB=-(AB+AC)+AB=AB-AC.

444答案 A

角度2 利用向量线性运算求参数

【例2-2】 (1)如图,在平行四边形ABCD中,AC,BD相交于点O,E为线段AO的中点.若BE→→

=λBA+μBD(λ,μ∈R),则λ+μ等于( )

A.1

3B. 4

2C. 3

1D. 2

x→→→→→

(2)在锐角△ABC中,CM=3MB,AM=xAB+yAC(x,y∈R),则=________.

y解析 (1)∵E为线段AO的中点, →1→1→1→11→∴BE=BA+BO=BA+×BD

22222

6

1→1→→→=BA+BD=λBA+μBD, 24113∴λ+μ=+=.

244

→→→3→→

(2)由题设可得AM=CM-CA=CB+AC

43→→→3→1→=(AB-AC)+AC=AB+AC, 44431x则x=,y=.故=3.

44y答案 (1)B (2)3

规律方法 1.解题的关键在于熟练地找出图形中的相等向量,并能熟练运用相反向量将加减法相互转化.

2.用几个基本向量表示某个向量问题的基本技巧:(1)观察各向量的位置;(2)寻找相应的三角形或多边形;(3)运用法则找关系;(4)化简结果.

→【训练2】 (1)如图所示,已知AB是圆O的直径,点C,D是半圆弧的两个三等分点,AB=

a,AC=b,则AD=( )

→→

1

A.a-b

21

C.a+b

2

1

B.a-b

21

D.a+b

2

12→→→

(2)设D,E分别是△ABC的边AB,BC上的点,AD=AB,BE=BC.若DE=λ1AB+λ2AC(λ1,

23

λ2为实数),则λ1+λ2的值为________.

解析 (1)连接CD,由点C,D是半圆弧的三等分点, →1→1

得CD∥AB且CD=AB=a,

221→→→

所以AD=AC+CD=b+a.

2→→→1→2→(2)DE=DB+BE=AB+BC

231→2→→1→2→

=AB+(AC-AB)=-AB+AC, 2363

7

→→→∵DE=λ1AB+λ2AC, 12

∴λ1=-,λ2=,

631

因此λ1+λ2=. 21

答案 (1)D (2)

2

考点三 共线向量定理及其应用 【例3】 设两个非零向量a与b不共线.

→→→

(1)若AB=a+b,BC=2a+8b,CD=3(a-b).求证:A,B,D三点共线; (2)试确定实数k,使ka+b和a+kb共线. →→→

(1)证明 ∵AB=a+b,BC=2a+8b,CD=3(a-b).

→→→→→→∴BD=BC+CD=2a+8b+3(a-b)=2a+8b+3a-3b=5(a+b)=5AB.∴AB,BD共线,又它们有公共点B, ∴A,B,D三点共线.

(2)解 ∵ka+b与a+kb共线,∴存在实数λ, 使ka+b=λ(a+kb),即ka+b=λa+λkb, ∴(k-λ)a=(λk-1)b.

∵a,b是不共线的两个非零向量,

∴k-λ=λk-1=0,∴k-1=0,∴k=±1.

规律方法 1.证明三点共线问题,可用向量共线解决,但应注意向量共线与三点共线的区别与联系,当两向量共线且有公共点时,才能得出三点共线.

2.向量a,b共线是指存在不全为零的实数λ1,λ2,使λ1a+λ2b=0成立.

→→

【训练3】 (1)已知a,b是不共线的向量,AB=λa+b,AC=a+μb,λ,μ∈R,则A,B,

2

C三点共线的充要条件为( )

A.λ+μ=2 C.λμ=-1

B.λ-μ=1 D.λμ=1

2→

(2)(一题多解)已知A,B,C是直线l上不同的三个点,点O不在直线l上,则使等式xOA+

xOB+BC=0成立的实数x的取值集合为( )

→→

8

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