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中国地理知识竞赛活动方案

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中国地理知识竞赛活动方案

中国地理知识竞赛活动方案范文

为了确保活动能无误进行,通常会被要求事先制定活动方案,活动方案指的是为某一次活动所制定的计划类文书。我们该怎么去写活动方案呢?下面是小编精心整理的中国地理知识竞赛活动方案范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

一、活动背景:

这一活动是初二地理新课结束时的活动内容,通过以往的实践经验可知:它能激发学生学习地理的浓厚兴趣,又因初二地理会考在即,通过这一活动可以掀起学习地理的热潮。

二、活动目标:

1、在赛前准备的过程中,学生为了有更多的知识储备,积极认真复习课本,因此,可以促进学生对《七年级下册》基础知识的掌握。

2、学生为了拓展知识面,积极搜集、查阅资料,提高了学生搜集、提炼资料的能力。

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3、小组成员分工协作,大家为了团队的荣誉而努力,培养了学生的团队意识。

4、通过此活动,帮助学生端正学习态度、养成良好的学习习惯、树立自信、激发学习地理的兴趣。

三、活动对象: 初二级部全体学生 四、活动时间: 3月16日下午第8节课 五、中国地理知识竞赛试题 六、活动反思:

本次活动,学生颇有收获,不仅是知识方面的增长,更重要的是对地理学习的热爱和对团队合作重要性的感受。有一位学生是这样写体会的:一场本该文质彬彬的’学科知识竞赛变得“硝烟弥漫”,而每一个选手似乎都不怕牺牲,争先恐后地抢答冲锋……那一刻,我实实在在地感受到集体荣誉的力量,感受到团队合作的重要性,也感受到中国地理知识的魅力无边……那一刻,我的感觉有些虚幻,我感觉自己也成了一名选手,惊喜、失落、兴奋、投入、思考、抢答……一切,乐在其中,寓学于乐。另外对学生传统学习观念的改变意义深远,有学生这样写到:这次比赛也为我们的地理学习敲响了警钟,学习知识必须灵活,必

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须会变通,死记硬背课本上的知识是行不通的。

此次活动也是古寨中学地理课外实践活动小组系列“生活中的地理”特色课外实践活动之一,既巩固了学生的课本知识,又丰富了学生课外知识,为学生走近生活搭建了广阔平台。通过参与活动,学生们获得了更多课本以外的鲜活知识和生活体验。这些宝贵的经历必定会令学生终身受益!

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