教师资格《小学心理学》试题及答案：多选题

教师资格《小学心理学》试题及答案：多选题

31 个体创造性的标志有( ) A.创造态度 B.发散思维 C.创造能力 D.创造性开发 参考答案：A，C 参考解析：

创造态度和创造能力是个体创造性的两个主要标志。 32 皮亚杰的道德发展阶段论包括( ) A.自我中心阶段 B.相对功利阶段 C.权 威阶段 D.可逆性阶段 E.公正阶段

参考答案：A，C，D，E 参考解析：

皮亚杰提出儿童道德判断是从他律到自律的发展过程，具体可分上述四个阶段。

33 自我意识包括哪些成分?( ) A.认识成分 B.情感成分 C.意志成分 D.自我评价

参考答案：A，B，C 参考解析：

一般认为，自我意识包括三种成分：一是认识成分;二是情感成分;三是意志成分。

34 问题解决的特点是( ) A.目的性 B.认知性 C.序列性 D.性 E.固定性

参考答案：A，B，C

35 教师可以通过哪些途径影响课堂气氛?( ) A.接受 B.反馈 C.输入 D.输出

参考答案：A，B，C，D 参考解析：

现有的研究表明，教师期望通过四种途径影响课堂气氛：接受、反馈、输入、输出。

36 下列因素属于学习环境的设置的有( ) A.流通的空气 B.适宜的温度 C.空间范围

D.室内布置

参考答案：A，B，C，D 参考解析：

学习环境的设置首先要注意调节自然条件，如流通的空气、适宜的温度、明亮的光线以及和谐的色彩等。其次，要设计好学习的空间，如空间范围、室内布置、用具摆放等因素。

37 问题的三个基本成分包括( ) A.起始状态 B.中间状态 C.目标状态

D.存在的限制或障碍 E.答案

参考答案：A，C，D 参考解析：

任何问题都有三个基本成分：起始状态、目标状态和存在的限制或障碍。 38 对专家与新手的对比研究发现，专家具有哪些特征?( ) A.专家比新手更能有效地组织信息

B.专家记忆容量较大，因而提取信息的速度更快 C.专家善于应用直接推理的方式解决问题

D.专家花更多的时间来进行问题的表征，在更深的层面上表征问题 E.专家有更强的认知与自我监控能力 参考答案：A，B，C，D，E

39 教育心理学对教育实践具有( )的作用。 A.描述

B.解释 C.验证 D.预测 E.控制

参考答案：A，B，D，E 参考解析：

教育心理学对教育实践具有描述、解释、预测和控制的作用。 40 以下属于影响迁移的客观因素的是( ) A.教师指导 B.学习材料特性 C.媒体 D.认知结构

参考答案：A，B，C 参考解析：

认知结构属于影响迁移的主观因素。