2 同音字、形近字
班级__________ 姓名__________ 得分__________ 时间：40 分钟 满分：100 分
一、看拼音，根据词语写同音字。(16 分)
yuán ( )来 邮递( ) 花( ) ( )形
ɡōnɡ ( )作 ( )园 zuò ( )下 ( )位 yù 体( ) 相( ) 二、把能组成词语的字连起来。(12 分)
作 天 洒 昨
晒 下
城
堡
很 保凶 狠 三、比一比，再组词。(16 分)
味（ ） 原（ ） 妹（ ） 愿（ ） 根（ ） 劝（ ） 跟（ ） 功（ ） 植（ ） 店（ ） 值（ ） 钻（ ） 四、根据提示组新字，再组词。(12 分) 1 / 4
成( ) ( )箭
( )工 ( )业
洗( ) ( )器
留
水
流
半 晌 响
容（ ） 浴（ ） 搬（ ） 般（ ）
1．加一笔成新字，再组词。
去：______( ) 夫：______( )
2．去一笔成新字，再组词。
鸟：______( ) 引：______( )
3．移动一笔成新字，再组词。
庄：______( ) 由：______( )
五、用“√”选出括号中恰当的同音字。(18 分)
1．我只想着元(削 宵 霄)节看花灯了，把那会儿嚷着要给妈
妈(削 宵 霄)水果的事，忘到九(削 宵 霄)云外去了。
2．冬冬不小心把李奶奶栽(陪 赔 培)的兰花打翻了，妈妈(陪
赔 培)他一起去向李奶奶(陪 赔 培)礼道歉。
六、选择正确的形近字补充语境。(填序号，12 分)
①疲 ②波 ③破
1．一片落叶打( )了湖面的平静，泛起了层层( )纹。
2．周末，我们一家人去爬山，到山顶的时候大家都感觉很
( )劳。
①贴 ②店 ③钻
3．爸爸在被我弄坏的门上( )了一张海报。
4．小狗一回家就( )进了自己的窝。
5．每天早上，我都会在楼下的商( )买一瓶牛奶。
七、读短文，完成练习。(14 分)
放风筝
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一个晴朗的上午，爸爸带着我去公园放风筝。公园里放风筝
的人可真多呀！天上飞着各式各样的风筝：有蝴蝶、金鱼、蜈
蚣……五颜六色的，让人眼花缭(liáo)乱。我赶紧高高举起自己
的蜻蜓风筝，爸爸拿着线轴(zhóu)儿快速地跑起来，只听他大喊
一声：“放！”我赶快放开了手中的风筝。蜻蜓风筝转着大眼睛，
像只快乐的小精灵，加入空中的动物世界里。它欢快地飞来飞去，
好像在说：“小主人，快看，我飞得最高啦！”我看着自己的蜻蜓
风筝越飞越高，开心极了。
1．给“青”加偏旁，组成词语。(6 分)
( )朗 ( )蜓 ( )灵
2．画“____”的部分，用文中一个词来概括是( )
(4 分)
3．文中被称作“快乐的小精灵”的是( )风筝。(4 分)
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