（1）PCR技术利用的基本原理是____________________。利用该技术扩增目标DNA片段（子链的延伸方向从5′→3′），应选择图中的引物___________（填字母）与模板DNA结合。
（2）在构建基因表达载体时，常用两种不同的限制酶切割目的基因和质粒，获得不同的黏性末端，其主要目的是_________________________________。
（3）将重组质粒导人植物细胞中常用的方法是___________。我国科学家将重组质粒导人棉花受体细胞所用的方法是______________________。
（4）重组细胞经过G、H过程成功地培育出了转基因抗病毒马铃薯植株，此过程涉及植物组织培养技术，该技术广泛应用于____________________等育种过程。（答两点即可）
（5）研究表明，转基因植物可以通过花粉将外基因扩散到其他植物，从而对生态环境造成潜在的危害。因此，科学家设法将目的基因整合到受体细胞的叶绿体基因组中，这样做的目的是_________________。
南昌二中2017～2018学年度上学期第七次考试
高三理科综合试卷生物部分参考答案
1．D2．A3．A4．D5．D6．C
29．（除特别说明外，每空1分，共7分） （1）光照强度、CO2浓度
（2）(叶绿体)类囊体薄膜到(叶绿体)基质 叶绿体、线粒体 （3）b—a（2分）
（4）H2O → CO2→C3 →（CH2O）或H2O→ CO2→（CH2O）（2分） 30．（除特别说明外，每空2分，共12分）
（1）瘦果棱形状 F1自交后代F2的性状分离比为3：1，符合一对基因控制性状的遗传规律 （2）9：7
（3）A_B_ccD_ 1/27 11727912 31．（除特别说明外，每空1分，共10分）
18
18
18
18
18
18
（1） 下丘脑 电信号、化学信号
（2）体温调节中枢 神经递质 甲状腺、肾上腺 进行细胞间信息交流（2分） （3）组织液、血浆、淋巴
再次发作迅速、反应强烈、消退较快；一般不会破坏组织细胞，也不会引起组织严 重损伤；有明显的遗传倾向和个体差异。（任写其中两点即可）（2分） 32．（除特别说明外，每空2分，共10分）
（1） 物理（1分） 种群的繁衍离不开信息传递
（2）调整能量流动，使能量持续高效地流向对人类最有益的部分
（3）生态系统具有保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力 抵抗力（1分）
自我调节能力
40. （除特别说明外，每空2分，共15分） （1） DNA（双链）复制 B、E
（2）防止目的基因和质粒自身环化和反向连接（或使目的基因定向连接到载体上）（3分） （3）农杆菌转化法 花粉管通道法
（4）基因工程育种、单倍体育种、植物体细胞杂交育种（任答两种） （5）防止目的基因通过花粉向其他植物扩散
南昌二中2017～2018学年度上学期第七次考试
高三理科综合试卷化学部分参考答案
7 B 8 B 9 D 10 C 11 B 12 C 13 A 26．（15分）（1）①平衡气压，使液体顺利滴入烧瓶中 （2分）
②c（2分） ③Al4C3+12H2O = 4Al(OH)3↓+3CH4↑（2分） （2）①干燥、 充分混合、观察气泡以便调节CH4和SO2的流速（3分） ②D、C、G、F、E （2分）
③F中品红不褪色，澄清石灰水变浑浊（2分） ④2MnO4+5SO2+2H2O=2Mn+5SO4+4H（2分）
27．（14分）（1）CH3OH(l)+ O2(g) ===CO(g) + 2H2O(l)； ΔH＝﹣442.8 J∕mol （2分） （2）① ＞（2分） ② 缩小体积增压（2分） ③ 不一定正确（1分）。
-2+
2--+
因为当CH3OH的起始浓度不同时，其转化率就不等于90%。（1分） （3）7.0×10 mol·L min（2分） ＜（1分）＜（1分） （4）6Co+CH3OH+H2O===6Co+CO2↑+6H（2分）
28．（14分）（1）增大硫酸的浓度（或经铜镉渣研成粉末）（1分）
Co+H2SO4=== CoSO4+H2↑（1分）
（2）Sb2O3+2Co+6H+10e===2CoSb+3H2O（2分）
（3）①3Fe+MnO4+4H===3Fe+MnO2+2H2O（2分） ②3.3~7.2（1分） （4）还原产物Mn，进入电解液中，引入杂质（1分）
取样，向其中滴加SCN溶液后再滴入H2O2，若溶液变红，则待电解液中含有Fe元素（或向其中滴加
3
2+2+
－
+
3+
2+
+
－
3+
2+
+
-5
-1
-1
[Fe(CN)6]溶液，产生蓝色沉淀）（2分）
（5）H2SO4（或硫酸）（1分） （6）b（1分） 2.0×10
－10
mol/L（2分）
35.（15分）（1）1,2-二溴苯或邻二溴苯（2分）（2）取代反应（1分）
（3）C10H7MgBr（1分）醛基（1分）
（2分）
（4）
（5）11（2分）
（2分）
中任意写一种均可（1分）
（6）
（3分）
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