【试卷整体分析】
考试范围：高考范围 难度：一般
题型统计（试题总量11） 单选题 综合题 7题 4题 难易度统计（平均难度：0.55） 容易 较易 一般 较难 困难 2题 1题 6题 2题 0题 知识点统计（考核知识点4个） 知识点 化学实验基础 常见无机物及其应用 化学反应原理 有机化学基础 数量 2个 2个 5个 2个 试题数量 2题 2题 5题 2题 试题数量比 18.2% 18.2% 45.5% 18.2% 分数 0分 0分 0分 0分 分数占比 0% 0% 0% 0% 18.2% 9.1% 54.5% 18.2% 63.6% 36.4% 【题型考点分析】
题号 1 2 3 4 5 6 题型 综合题 综合题 单选题 单选题 单选题 单选题 知识点 化学反应原理综合考查 化学实验探究 钠的化学性质 常见无机物的制备 化学反应原理综合考查 浓硫酸的脱水性 7 8 9 10 11
单选题 单选题 综合题 综合题 单选题 盖斯定律及其有关计算 有机物的合成 有机物的合成 化学反应原理综合考查 化学反应原理综合考查
北京市东城区2018届高三4月综合练习（一）（一模）
理综化学试题
第I卷（选择题）
1．手工制作工艺在我国有着悠久的历史，是中华民族文化艺术的瑰宝。下列手工艺品用金 属材料制成的
是
【答案】C
【解析】A．北京糖人用的材料应该是蔗糖与麦芽糖属于有机非金属故A错误；B．山东面塑的主要原料为
淀粉属于多糖，有机非金属，故B错误；C．芜湖铁为铁制品，属于金属材料，故C正确；D．东阳木雕属于木制品主要是纤维素属于多糖，有机非金属，故D错误。
点睛：该题以民俗手工制品为载体，考察了学生的化学核心素养在日常生活中的体现。 2．下列物质投入水中发生化学反应，水做氧化剂的是
A．钠 B．氧化钠 C．碳酸钠 D．过氧化钠 【答案】A
点睛：本题考察了平时学生比较熟悉的金属钠及其化合物与水的反应，会判断氧化还原反应中氧化剂和还
原剂。
3．我国科学家利用蜡虫肠道菌群，将塑料降解时间从500年缩减到24小时，并用同位素示踪法证实了聚
乙烯降解为CO2。下列有关该过程说法不正确的是 A．一定发生了氧化反应 B．只涉及碳碳键的断裂
C．同位素示踪法是从微观角度识别物质的变化
D．该研究成果有利于缓解塑料垃圾引起的环境问题 【答案】B
【解析】A．聚乙烯降解为CO2的过程中，碳元素的化合价有变化，一定发生了氧化反应，故A正确；B．在
反应过程中除了碳碳键的断裂之外，碳氢键也出现了断裂，故B错误；C．同位素示踪法是以放射性同位素标记研究对象进行标记的微量分析方法，的目的就是为了研究分子层面的原子变动，故C正确；D．如果可以将聚乙烯降解是有利于缓解白色污染的问题，故D正确。
点睛：本题利用新型塑料降解技术，考察了氧化还原反应概念、同位素示踪法和环保问题。 4．下列有关水处理的离子方程式不正确的是
A．沉淀法：加入Na2S处理含Hg2+废水，Hg2++ S2- =HgS B．中和法：加入生石灰处理酸性废水，H++ OH- =H2O
C．氧化法：加入次氯酸处理氨氮废水，2NH4++3HC1O =N2↑+3H2O+5 H++ 3C1-
D．混凝法：加入明矾[K2SO4·Al2(SO4)3·24H2O]使水中的悬浮颗粒发生凝聚，Al3++3H2O =Al(OH)3+3H+ 【答案】B
2+2+2-2+2-【解析】A．用Na2S处理含Hg的废水是利用Hg与S生成沉淀HgS的原理，其离子方程式为Hg+ S
=HgS，故A项正确；B．生石灰为CaO，不能拆成离子形式，加入到酸性的废水中发生反应的离子方
+2+2
程式应该是CaO+2H=Ca+HO，故B项错误；C．次氯酸具有强氧化性，氨气具有还原性可以被次氯++-酸氧化 2NH4+3HC1O =N2↑+3H2O+5H+ 3C1，离子、电荷、原子均守恒，故C项正确；D．明矾做混3+3+
凝剂是利用Al水解生成的Al(OH)3胶体的吸附性使悬浮颗粒发生聚沉，其离子方程式为Al+3H2O
=Al(OH)3(胶体)+3H+，故D项正确。 5．下列实验、现象与结论相符的是
实验 现象 无明显现象 固体变黑、蓬松 溶液褪色 光亮通路 结论 铝与冷浓硝酸不反应 浓硫酸只体现强氧化性 SO2具有漂白性 FeCl3水解形成胶体 A 铝片放入冷浓硝酸中 B C 向蔗糖中加入浓硫酸 SO2通入新制氯水 D 饱和FeCl3滴入沸水中,用激光笔照射 【答案】D
【解析】A．铝与冷浓硝酸发生钝化，在金属表面形成了致密的氧化膜，阻止反应的进一步发生，观察不到
明显现象，但是钝化本身也是化学反应，故A错误；B．浓硫酸使蔗糖变黑体现了浓硫酸的脱水性，生
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