新人教版初中化学总复习各单元讲义(全册)

新人教版初中化学总复习各单元讲义（全册）

第一单元走进化学世界 一、第一单元内容提要

1.认识化学研究的对象，明确学习化学的目的，初步了解学习化学的方法。

2.通过对蜡烛及其燃烧的探究以及对空气和呼出气体成份的探究，了解和学习科学探究的方法，并获得化学知识。

3.了解常用仪器的名称、使用范围和操作要求，练习并初步学会一些实验基本操作技能。 二、重点难点内容讲解

(一)化学使世界变得更加绚丽多彩 1.学习化学的重要意义

学习化学，可以认识物质性质及变化规律，弄清生活和生产中的一些化学现象，并且可以有效地控制和利用物质的好象变化，使其向人类有利的方向发展。

学习化学，可以使人们更好的认识和利用自然界中的物质，并合成新物质。

应用化学，促进科学技术的发展。

研究新物质，新能燃，生命现象，环境保护，人体健康等前沿科 学。

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2.化学研究的对象

（1）研究自然界已存在的物质及其变化

（2）创造自然界不存在的新物质，如半导体，超导体，有记忆能力的新材料，纳米材料等。

（3）研究文章内部组成、结构以及变化规律。 3.怎样才能学好化学

保持并增强对生活和自然界中化学现象的好奇心和探究欲，培养学习化学的兴趣。

强化对化学理论知识的理解。要学好化学，理解是关键。初中化学作为起点学科，要认识和理解的新东西较多，如：分子和原子`元素符号`元素的化合价`物质的化学式`基本定律等。不能仅满足听懂，要在理解的基础上牢固记忆，同时通过勤复习`勤记忆更进一步加深理解。

勤于动手。化学是一门以实验为基础的学科，要学好化学，必须认真做好实验，仔细观察，并记录和分析实验现象，还要注意观察生活中的化学现象，思考生活中的化学问题。

养成良好的学习习惯。化学学习中，学习习惯很重要，对遇到的现象`问题要善于动脑筋，多问几个为什么。要学会对知识的概括和总结，逐渐培养自己的分析推理能力，找出适合自己的学习 方式。

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重视化学学科与其他学科的联系和区别。学好化学，除要注意化学的学科特点外，更要注意多学科间的渗透与联系，学好数学`物理`生物等是学好化学的重要保证。当今世界是科学技术高速发展的时代，科学技术是第一生产力，要想在化学这门科学中有所发现，有所创新，有所突破，除做好化学实验外，还要利用先进的测试手段和测试思想，同时通过了解世界上关于环境、生命、科学、材料、能源等方面的知识，从而深入理解化学与其他学科的联系。

关注现代化学科学的新进展，立志为化学科学做出自己的贡献。时刻注意浏览有关化学发展的前沿信息，深入了解现代化学的研究进展情况，选择自己感兴趣、`对社会有益的方向进行深入研究。

规范使用化学用语：化学用语是化学独特的语言符号，要学好化学，就要规范使用化学用语，要逐步积累，对元素符号、化学式、离子符号、化合价符号、化学方程式的熟悉和应用。 4.绿色化学(特点)

充分利用资源和能源，采用无毒、无害的原料；

在无毒、无害的条件下进行反应，以减少废物向环境的排放； 提高原子利用率，力图使所有作为原料的原子都被产品所消纳， 实现“零排放”

生产出有利于环境保护、社区安全和人体健康的环境友好的产品。 （二）化学是一门以实验为基础的科学

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（一）对蜡烛及其燃烧的探究

活动与探究：点燃蜡烛，仔细观察蜡烛在点燃前后有什么变化。 提供资料：澄清的石灰水遇二氧化碳气变浑浊。所以，可以用澄清石灰水检验二氧化碳气体的存在。 蜡烛的组成：石蜡、棉线烛芯。 填表

问题和讨论

1.对探究活动如何观察和描述？ （1）关注物质的性质 （2）关注物质的变化

光、热、颜色、状态、气味、沉淀、气体等现象的发生，都可以帮助判断物质发生的变化。 （3）关注物质变化的过程。

（二）对人体吸入的空气和呼出的气体的探究

活动与探究：我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同？

提供资料：

（1）二氧化碳可以使澄清石灰水变浑浊，白色浑浊越多，说明气体中二氧化碳越多。

（2）氧气可以使带有火星的木条复燃，木条燃烧越旺，说明氧气越多。（3）二氧化碳可以使燃着的木条熄灭。

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探究过程：填表 结论：

①人呼出的气体中的二氧化碳含量明显高于吸入空气中的含量。 ②呼出气体中氧气含量远远的小于吸入空气中的含量。 ③呼出气体中的水蒸气含量明显高于吸入空气中的含量。 走进化学实验室

一.化学实验常用仪器的使用： 名称 仪器示意图 主要用途 使用时注意事项 试管

1. 少量物质间相互反应的容器 2.盛放溶液

盛放溶液不超过试管容积的1/2，加热 时不超过1/3

加热液体时应使试管受热均匀，试管

倾斜与桌面成45°，试管口不要对着有人的地方 烧杯

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1.溶解物质，配制溶液 2.反应容器

用于溶解时，所加液体不超过容积的 1/3，并用玻璃棒不断轻轻搅拌

2.加热前外壁要干燥，加热时要垫石棉网 量筒

用于量取一定体积的液体 1.不能用作反应容器，不能加热

量液时应竖直放置，使视线与凹形液面的最低处保持水平，读数取凹液面最低点刻度

（带铁夹铁圈） 铁架台

1.固定各种反应器和其它仪器 2.铁圈可代替漏斗架使用

装置要稳，要使铁圈、铁夹与铁架台 底盘位于同一侧方向

夹持玻璃仪器不能太紧，应在铁夹内 侧衬石棉绳

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酒精灯

实验室常用热源

酒精量不超过容积2/3，不少于容积1/4

2.外焰温度最高，加热时使用外焰 3.不可用燃着的酒精灯去点燃另一个酒

精灯；不可向燃着的酒精灯中添加酒精； 使用完毕用灯帽盖灭，不可用嘴吹灭。 蒸发皿

用于液体的蒸发、浓缩和物质的结晶 盛放液体不超过容积的2/3，可直接加 热

加热过程中要用玻璃棒不断搅拌液体； 当蒸发皿中出现较多量固体时即停止加热 3.高温下不宜骤冷 漏斗

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1.过滤液体 2.倾注液体

过滤时漏斗下端管口应紧靠接收容器的器壁 集气瓶

1.收集气体，贮存少量气体 2.进行气体与其它物质间的反应 3.用于组装少量气体发生装置 1.不能用来加热

2.固体和气体反应剧烈时（如铁和氧气的 反应），瓶底要放少量水或细沙 3.收集气体时，应用玻璃片盖住瓶口 燃烧匙

用于固体物质在气体中燃烧

一般为铁或铜制品，遇有能够与铁、铜 反应的物质时，应在燃烧匙底部放一层细沙 或垫石棉绒 胶头 滴管

滴加液体药品

使用前先捏紧胶头，再放入液体中吸收

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液体

滴加药品时，滴管不要插入或接触容 器口及内壁 锥形瓶

用作反应容器易使反应物摇匀；常用于中和滴定、接收蒸馏液体等

1.盛液体不要太多 2.加热时应垫石棉网 平底 烧瓶

1.保存溶液

2.用于组装简易气体发生装置 1.加热时需垫石棉网 2.一般应固定在铁架台上使用 圆底

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烧瓶

1.用于蒸馏煮沸或在加热情况下的反应 2.组装简易气体发生装置 1.加热时需垫石棉网 2.使用时要固定在铁架台上 试管夹

用来夹持试管给试管加热

试管夹从试管底部往上套，夹在试管 的中上部

加热时，用手握住试管夹的长柄，不要 把拇指按在短柄上 3.防止锈蚀和烧损 药匙

用于取用粉末状固体药品（药匙的两端分别为大小两个匙）

取粉末状固体量较多时用大匙，较小时

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