团团转 哈哈笑 汪汪叫 冰冰凉 晶晶亮 欣欣然 点点头 飘飘然 拍拍手
8、ABAC式词语
自言自语 一五一十 百发百中 人山人海 诚心诚意 多才多艺 9、ABB式词语
乱哄哄 孤零零 亮晶晶 水灵灵 冷冰冰 黑洞洞 笑呵呵 书信格式
敬爱的加利先生：（顶格写收信人称呼，紧接冒号） 您好！（问候语） 正文。
祝加利先生
身体健康！（祝福语）
一个失去父亲的孩子 1996年11月8 日
一篇文章的中心句 可放在开头、中间、结尾，作用是：
开头：概括和总述作用 中间：起承上启下的作用 结尾： 归纳和总结的作用
说明文 说明方法常用的有：
1、举例子2、下定义3、作比较 5、打比方 6、列数字、列图表 修辞方法 修辞手法主要有:
比喻、拟人、排比、对偶、夸张、引用、反问、设问、反语、反复、对比等。 二、作文：
第1单元——
1、《窃读记》中的小女孩，在书店里品味了“窃读”的快乐，在你的读书经历中，有什么样的故事和大家一起分享呢？
2、《小苗与大树的对话》中的小女孩，在对长辈的访谈中获得了读书的启示。如果你采访了身边爱读书的人，你可以和同学交流采访的经过，谈谈采访的心得体会。
3、人们常说：“开卷有益。”但也有人说：“开卷未必有益，看了那些不健康的书反而有害。”你对这个问题怎么看？请同学们摆事实、说道理，咱们可以展开一次辩论。“开卷是否有益。” 第2单元——《二十年后回故乡》
第3单元——选择一种物品介绍给大家》
为了让人家了解你喜爱的物品，想一想按照什么顺序来介绍，能用上哪些说明方法。(抓住突出的特点，用数字、举例、对比、打比方、生动描写等方法，具体描述物品的特点。)
第4单元——《一件事启示》或、一句格言启示或一幅漫画的启示。 第6单元——《感悟父母之爱》 第7单元——读后感 注意四方面（引、
议、联、结）
第8单元——写文章或影视作品的梗概或写场景描写（班级联欢会、一次活动等）
三、会写 ( 1至8单元 读读写写 读读记记)
“尽”音序查字法先查字母＿＿＿，再查音节＿＿； 部首查字法先查＿＿部再查＿＿画。
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