《C语言程序设计》课程-源代码 软件技术专业国家教学资源库 SC 01 02 01 02 008
1.源代码编号
SC 01 02 01 02 008 2.源代码来源
单元2 顺序结构程序设计 同步训练程序设计题2 3.问题描述
输入一个华氏温度f,将它转换成摄氏温度c输出。转换公式为:c=5*(f-32)/9。 4.程序代码
#include
float f;
printf(\请输入华氏温度f:\\n\scanf(\fun(f); return 0 ; float c;
c=5.0/9.0*(f-32);
printf(\转换后的摄氏温度为%5.2f\\n\
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《C语言程序设计》课程-源代码 软件技术专业国家教学资源库 SC 01 02 01 02 009
1.源代码编号
SC 01 02 01 02 009 2.源代码来源
单元2 顺序结构程序设计 同步训练程序设计题3 3.问题描述
编写程序,输入一个字符,输出ASCII比它大5的字符。 4.程序代码
#include
char ch=getchar(); putchar(fun(ch)); return 0; return ch+5;
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《C语言程序设计》课程-源代码 软件技术专业国家教学资源库 SC 01 02 01 02 010
1.源代码编号
SC 01 02 01 02 010 2.源代码来源
单元2 顺序结构程序设计 同步训练程序设计题4 3.问题描述
输入一个小于10000的正整数,输出该整数各位上的数字各是多少? 4.程序代码
#include
int b1,b2,b3,b4; b1=n; n=n/10; b2=n; n=n/10; b3=n; n=n/10; b4=n;
printf(\各位上的数字分别是:%d,%d,%d,%d\\n\} int main() { }
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int n;
printf(\输入一个小于10000的正整数\scanf(\fun(n); return 0;
《C语言程序设计》课程-源代码 软件技术专业国家教学资源库 SC 01 02 01 02 011
1.源代码编号
SC 01 02 01 02 011 2.源代码来源
单元2 顺序结构程序设计 同步训练程序设计题5 3.问题描述
鸡兔同笼。已知鸡兔总头数为h(设为30),总脚数为f(设为90),求鸡兔各几只? 4.程序代码
#include
int f,h;
printf(\鸡兔同笼问题,请输入总共的头数和脚数\scanf(\fun(h,f); return 0; int cock,rabbit; cock=(4*h-90)/2; rabbit=h-cock;
printf(\鸡和兔子分别有%d,%d只。\\n\
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