自考本科-人力资源管理专业-毕业论文

（二）研究方法

（1）根据人力资源的相关理论，结合我国企业发展的一些基本情况，运用理论与实证分析相结合的研究方法。

（2）采用定性分析与定量分析相结合研究方法。

（3）采用问卷调查的方法，分析企业员工对绩效考核的满意度。

（4）运用一定的文献研究法。文献研究方法主要指对文献进行搜集、鉴别、整理，并通过对文献的研究，形成对事实科学认识的方法。 （三）论文的结构、研究成果 1.论文的结构

本论文采用总-分-总的写作结构，从人力资源管理的理论入手，着眼于绩效考核的实践。第一章为绪论，阐明了人力资源管理中绩效考核的时代背景和研究意义。第二章为人力资源管理中绩效考核的概述及现状。第三章为人力资源管理中绩效考核存在问题及原因分析。第四章为人力资源管理中绩效考核问题对策。第五章为总结与展望。

2.研究成果

解决企业员工绩效考核中存在的问题，找出有效的方法和对策，是当前企业迫在眉睫的一项重要工作，对于改变目前企业人力资源效能不高的现状，具有很好的指导意义。在实践绩效考核工作过程中，应从思想上高度重视绩效考核的重要性，合理选择绩效考核者和绩效标准，加强绩效考核沟通与绩效反馈，实行差别绩效考核原则等方面，建立更加科学、合理、规范、适应本企业发展的绩效考核管理机制。同时，我们也应当看到由于我国的人力资源管理正处于摸索阶段，绩效考核不完善也是难以避免的状况，我们应对绩效考核及人力资源管理的前途和发展充满期待和信心，不断探究其发展的新途径和新方法。

第二章 人力资源管理中绩效考核的概述及现状

（一）绩效考核的概念

绩效考核（performance examine）也称成绩或成果测评，是企业为实现生产经营目的，运用特定的标准，采取科学的方法，对承担生产经营过程及结果的各级管理人员完成指定任务的工作实绩和由此带来的诸多效果做出价值判断的过程 。绩效考核是一项系统工程，涉及到战略目标体系及其目标责任体系、指标评价体系、评价标准及评价方法等内容，其核心是促进企业获利能力的提高及

【3】综合实力的增强，其实质是做到人尽其才，使人力资源作用发挥到极致。

（二）绩效考核的意义

绩效考核主要服务于管理和发展两个方面，目的是增强企业的运行效率、提高员工的职业技能、调动员工的积极性、推动员工的良性发展，最终使企业和员

【3】1工共同受益。另外，绩效考核与企业的战略目标相连，它的有效实施将有利于

把员工的行为统一到战略目标上来，对企业整合人力资源、协调控制员工关系具有重要意义。不科学或不符合实际的绩效考核不会起到积极的激励效果，反而会给企业人力资源管理带来重重障碍，使员工关系紧张、团队精神遭到损害。因此，不论是管理者还是员工，都应看到绩效考核的意义所在，制定科学、合理、规范，适应本企业发展的绩效考核体系，实现企业与员工“双赢”的发展目的。 （三）绩效考核的原则 （1）公平原则

公平是确立和推行员工绩效考核制度的前提。没有公平原则做保障，就不可能实现绩效考核的目的和真正意义，发挥其在整个人力资源管理中的关键作用。 （2）严格原则

绩效考核不严格，就会流于形式，形同虚设。考绩不严，不仅不能全面地反

【3】

方振邦：《绩效考核》，中国人民大学出版社， 2003 年第1版,第3、18页。

映工作人员的真实情况，而且还会产生消极的后果。绩效考核的严格性包括：要1有清晰明确的考核标准;要有严肃认真的考核态度;要有规范严格的考核制度与科学合理的程序及方法等。 （3）单头考评原则

对各级员工的考评，都必须由被考评者的“直接上级”进行。直接上级相对来说最了解被考评者的实际工作表现(成绩、能力、适应性)，也最有可能反映真实情况。【2】单头考评明确了考评责任所在，并且使考评系统与企业指挥系统取得一致，更有利于加强经营企业的指挥机能。 （4）结果公开原则

绩效考核的结论应对本人公开，这是保证绩效考核民主的重要手段。一方面，可以使被考核者了解自己的优点和缺点、长处和短处，从而使考核成绩好的人再接再厉，也可以使考核成绩不好的人心悦诚服，奋起上进。另一方面，还有助于

防止绩效考核中可能出现的偏见以及种种误差，以保证考核的公平与合理。【4】 （5）结合奖惩原则

依据绩效考核的结果，应根据工作成绩的大小、好坏，有赏有罚，有升有降，而且这种赏罚、升降不仅要与精神激励相联系，而且还必须通过工资、奖金等方式同物质利益相联系，这样，才能达到绩效考核的真正目的。 （6）客观考评原则

人事考评应当根据明确规定的考评标准，针对客观考评资料进行评价，尽量避免渗入主观性和感情色彩。 （7）反馈原则

人力资料考评的结果(评语)一定要反馈给被考评者本人，否则就起不到考评的作用。在反馈考评结果的同时，应当向被考评者就评语进行说明解释，肯定成绩和进步，说明不足之处，提供今后努力的参考意见。

【2】

张进，韩夏筱：《绩效评估与管理》，中国轻工业出版社， 2009年，第16页。

【4】

赵曼：《人力资源开发与管理》，中国劳动社会保障出版社 ，2002年杨雪梅，第18页。

（8）差别原则

考核的等级之间应当有鲜明的差别界限，针对不同的考评评语在工资、晋升、使用等方面应体现明显差别，使考评带有刺激性，鼓励职工的上进心。 （四）人力资源管理中绩效考核的现状

据调查，我国有三分之二的企业实行了绩效考核，尚有三分之一的企业没有实行绩效考核，实行绩效考核的企业比例随企业的资产总额、年销售额、增长趋势的增加而提高。

关于考核的首要内容，如下图所示：四分之三的企业考核内容是业绩。13%的企业是态度；9.6%的企业是技能；其余2.1%的企业是劳动纪律。

绩效内容技能9.6%态度13.0%劳动纪律2.1%业绩技能态度劳动纪律业绩75.3%

图一 绩效考核内容比例图

在考核周期方面，超过四成的企业仅进行一种考核且多数是月度考核；23.7%企业选择月度考核结合年度考核为主；20%的企业进行三种方式考核。进行月度考核的企业占63.1%，有58.8%的企业进行年度考核，有35.7%的企业进行季度考核，27%的企业进行半年考核，12.6%的企业进行项目周期考核，选择进行日考核及周考核的企业数目非常少。

在实施绩效考核的企业中，超过六成的企业以定量考核为主，定性考核为辅；两成的企业以定性考核为主，定量考核为辅；一成的企业仅作定量考核；仅进行定性考核的企业比例非常低，仅为4.8%。