《梅花魂》自学导航+小练笔打印

《梅花魂》自学导航 姓名：

1. 我会读，我会写

稀罕 眷恋 幽芳 慈祥 抹净 梳理 衰老 手绢 风欺雪压 顶天立地 低头折节 颇负盛名 葬身异国 容易读错的：

容易写错的： 2.我会思，我会说

课文通过哪五件事表达了外祖父对祖国的思念之情，试着用简练的语言加以概括。

① ; ② ; ③ ;④ ; ⑤ ; 3.我质疑：学习了这篇课文你有什么疑问吗？

4.我搜集：具有梅花秉性的中国人的事例。（简言概括即可）

一、读写联动，加深对写借物喻人写法的认识。

课堂上，粉笔那洁白无瑕的身躯，伴着“吱吱”的声音，在黑板上，刻画出了一行行俊俏娟秀的字体，它的身躯渐渐缩短，直至化为粉末。可是它从来不怕，仍然坚守着自己的岗位，默默地工作着。老师就像粉笔一样朴实，像粉笔一样辛勤，像粉笔一样无私。多少个日子，老师在办公室里，批改着批不完的作业；多少个夜晚，老师在灯光下，备着备不完的课。我们作业本上的一个个红勾,一条条批语，花费了老师多少时间；我们学习上的一次次进步，一点点成绩，凝聚了老师多少心血。

1.用直线画出描写物“粉笔”的句子，用波浪线画出描写人“老师”的句子。 2.抓住了粉笔和老师之间的共同点：________________________. 二、练笔要求 ：任选一个你感兴趣的话题，写个小片段。

1、你由蜜蜂想到了谁呢？你能写几句话赞美一下他们吗？ 2、 选择一样事物，如“树、绿叶、小草、伞、蜡烛、老黄牛、骆驼??”， 学着用借物喻人的方法写一段话。