牵手两代 幸福成长 家长学校章程 滕州市实验小学 二〇〇九年四月 目

牵手两代 幸福成长

家长学校章程

滕州市实验小学 二〇〇九年四月

目 录

1.学校章程

家长学校章程 2.组织机构

（1）家长学校校务委员会 （2）家长学校家长委员会 （3）家庭教育教科研组 （4）家长学校教务组织 3.岗位职责

（1）家长学校校长职责 （2）家长学校教务主任职责 （3）家庭教育教科研组职责 （4）家长委员会职责 （5）班级家长委员会职责 （6）家长学校班主任职责 （7）家长学校教师职责 4.管理制度

（1）家长学校教师考核制度 （2）家长学校档案管理制度 （3）家长学校检查、反馈、评价制度 （4）家长学习考勤制度 （5）优秀家长考核评比制度 （6）家校联系制度 （7）家长教育行为规范

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一、家长学校章程

第一章 总 则

第一条 家庭教育是现代国民教育的重要组成部分，是学校教育和社会教育的基础。家庭教育的质量直接影响着民族素质和社会文明程度的提高。为规范家长学校管理，全面推进素质教育，提高办学质量，根据《全国家长学校工作指导意见》和《山东省中小学家庭教育指导纲要》的精神，特制定本章程。

第二条 家庭学校性质：家长学校以未成年人的家长及其抚养人为主要对象，是为提高家长素质和家庭教育水平而组成的成人教育机构；是宣传正确的家庭教育思想，普及科学的家庭教育知识的主要场所；是联系学校、家庭、社会，促进三结合教育网络建设的工作桥梁；是优化未成年健康成长环境，推进社会主义精神文明建设的重要阵地；是促进和谐社会、学习型家庭建设的重要途径。

第三条 家长学校的任务：向广大家长宣传党和国家教育方针、政策和法规；帮助和引导家长树立正确的家庭教育思想和观念，掌握家庭教育的科学知识和方法；向家长介绍未成年人生理、心理发展特点和营养保健常识，指导家长进行科学的家庭教育，帮助孩子养成良好的学习、生活习惯；引导家长和学校密切联系、互相配合，保持教育的一致性，发挥家庭教育的特殊优势，使之与学校教育互补互促；帮助家长加强自身修养，营造良好的家庭环境，提高家庭教育水平，从而促进和谐社会建设进程。

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第二章 组织机构

第四条 家长学校设立校务委员会，设名誉校长1名，聘请有关教育专家领导担任；校长1名，由学校校长担任，副校长1名，由学校分管副校长担任；委员由德育处、教导处、总务处、少先队负责人、家长学校教师代表、家长代表等人员组成，根据校务委员会职责分工负责。校务委员会下设家庭教育教科研组和教务组，组长由分管家长学校的副校长担任。

第五条 设立学校家长委员会、班级家长委员会。学校家长委员会设主任1人、副主任2—3人，委员20人左右；班级家长委员会设组长1人，委员4—6人。委员由关心孩子成长、热心教育、热情支持学校或班级工作的家长代表组成，以家长自愿参加为主，由学校和班主任推荐候选人，经学校党支部研究和家长协商产生，并由学校发给聘书，向全体学生家长公布。

第三章 制度建设

第六条 家长学校实行制度化与规范化管理，做到“十有”：有管理机构，有专（兼）职教师，有教学设备、有校牌、有经费、有计划、有教材、有制度、有考核、有档案。

第七条 建立健全各项工作职责和管理制度。要明确家长学校、校长、校务委员会、家长委员会、家庭教育教科研组、教务处等工作职责。健全家长学校管理、教学管理、考核评比、档案管理等各项规章制度，并严格执行。

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