27.写一份《雪绒花》的教学设计。
要求：（1）教学目的明确（2）教学内容科学、合理（3）教学方法灵活、适当（4）教学形式有创新
2015年全县中小学教师专业素质考试
初中音乐试题参考答案
课程标准部分（5分）
简答题（5分，每小点1分）
1.答：1.丰富情感体验，培养对生活的积极乐观态度。 2、培养音乐兴趣，树立终身学习的愿望。 3、提高音乐审美能力，陶冶高尚情操。 4、培养爱国主义情感，增强集体主义精神。 5、尊重艺术，理解世界文化的多样性。
课改理论部分（10分）
填空题：
2.合作 3.学习方式创新 4.过程与方法目标 5.全面发展的教学观 选择题： 6.C 7.C 8.A
学科专业知识部分（85分）
单项选择题（每题1分，共30分）
题号 答案
问答题（55分）
19.名词解释（8分，每小题2分）
旋律：又称曲调，它是按照一定的高低、长短和强弱关系而组成的音的线条，它是塑音乐形象最主要的手段，是音乐的灵魂。
节奏：各音在进行时的长短关系和强弱关系，
变奏曲：由一个鲜明凝练的音乐主题及其对同一音乐主题在旋律、和声、调式、调性等方面进行的一系列变化反复，称为变奏曲。
速度：引起音乐情绪变化的因素之一，是音乐进行的快与慢，这种音乐进行的快与慢称之为速度。 20.将下面旋律记写在五线谱上（10分）
9 C 10 D 11 C 12 B 13 A 14 B 15 C 16 A 17 D 18 A
21.（8分）评分标准：分组名称每写对一个得1分，列举乐器写对一个得1分 吹管乐器：笛子、唢呐、笙、管子等 拉弦乐器：二胡、高胡、中板、板胡等 弹拔乐器：琵琶、中阮、扬琴、古筝等 打击乐器：云锣、堂鼓、大锣、小拔等 22.（6分，每空1分） ①中强 ②很弱 ③弱 ④极强 ⑤强后即弱 ⑥中弱 23.（6分）
24. （4分，每空1分）
① 《银杯》四四拍 ②《友谊地久天长》四二拍 ③《桑塔·露琪亚》八三拍 ④《青年友谊圆舞曲》 四三拍
25.（8分，每个小节线1分）
1＝C 4/4
3 3 4 5 │ 5 4 3 2 │1 1 2 3 │ 3. 2 2 - │ 3 3 4 5│ 5 4 3 2 │1 1 2 3 │ 2 . 1 1 - ‖
26.（5分，每小点1分） 第一，突出主题作用。 第二，抒情作用。 第三，描绘作用。 第四，背景气氛作用。 第五，推动剧情发展作用。 教学设计（20分） 27.教材分析：（4分）
《雪绒花》这首乐曲选自美国电影《音乐之声》。歌曲C大调，单二部曲式，四三拍子，要求采用中速稍慢，深情地演唱风格，歌曲优美，舒缓，轻柔，通过对雪绒花的赞美抒发了主人公对大自然的热爱，以及对家乡深深的怀念和祝福。
教学目标：（4分）
1、指导学生用悠长的气息和优美的声音演唱歌曲，体会歌曲表达对祖国深切的眷恋和热爱。
2、感受四三拍的节奏特点，学习三拍子指挥图示。
3、通过欣赏、学唱、体验、探究，增强自主合作能力。
教学重点：（2分）
在歌唱、指挥活动中感受体验四三拍韵律美感。
教学难点：（2分）
学习、应用歌曲中的创作手法。
教学过程（8分）：略
（评卷教师根据实际答题情况酌情给分与扣分。）
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