语文版2020届九年级下学期语文中考模拟训练试卷(II )卷

语文版2020届九年级下学期语文中考模拟训练试卷（II ）卷

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

一、 字词书写 (共1题；共1分)

1. （1分）根据语境，完成下面的开场白。

亲爱的同学们，你们好！伴着金秋明mèi________的阳光，迎着十月怡人的秋风，今天我们欢聚一堂，共同庆祝中华人民共和国70周年华诞！我们的祖国，经历过唐宋的璀璨________辉煌，也经历过晚清的惆________怅迷茫，但经过一代又一代革命前辈的浴血奋战，他们用血肉zhù________造了一个新的中国！作为新时代的中学生，今天我们用自己的方式，向我们的祖国唱出爱的赞歌！

二、 句子默写 (共1题；共8分)

2. （8分）默写古诗文，并在括号内的横线上填写相应的作家、篇名。 （1）富贵不能淫，________，威武不能屈。（孟子《富贵不能淫》）

（2）________，________。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。（李白《行路难》） （3）________，天接云涛连晓雾。（________《渔家傲》） （4）________，左牵黄，右擎苍。（苏轼《江城子·密州出猎》）

（5）鉴湖女侠秋瑾鄙视平庸低俗之人，在《满江紅·小住京华》中发出“________，________”的感慨，显示正视磨难挫折的女中豪杰的气魄。

（6）十几年间，他向全国20多个省的出版社投寄稿件，却一次次被退回但他毫不气摆，不断修改打磨。“________，________。”小说终于被出版社隆重推出，成为了震动文坛的年度代表作。（选用陆游《游西山村》中的连续两句）

三、 名著阅读 (共1题；共8分)

3. （8分）阅读《骆驼祥子》选段，完成问题。

睡不着，他真想偷偷的起来，到曹宅再看看。反正事情是吹了，院中又没有人，何不去拿几件东西呢？自己那么不容易省下的几个钱，被人抢去，为什么不可以去偷些东西呢。

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已经坐起来，又急忙的躺下去，好像老程看着他呢！心中跳了起来。不，不能当贼，不能！刚才为自己脱干净，没去做到曹先生所嘱咐的，已经对不起人了；干嘛再去偷他呢？不能去！穷死，不偷！

（1）选段是祥子买车生涯中的第________次受挫？ （2）请结合文段内容，说说祥子的性格特点。

四、 语言表达 (共1题；共4分)

4. （4分）在学校组织的“阅读，遇见更美好的自己”主题活动中，小文同学写了一段读书心得，其中画线句有语病，请修改。

①这学期我读了不少诗歌、小说、散文和文学作品，《繁心·春水》让我感受到生活的美好，《小王子》让我明白了爱就是责任，《我与地坛》让我理解了生命的意义……②为了避免以后自己不懈怠，我已制订好新的读书计划。

五、 综合性学习 (共1题；共15分)

5. （15分）在我国，“和”文化意蕴丰厚，深入人心。请你参加“‘和’文化的魅力”综合性学习。 （1）【源流追踪】“和”金文写作 ， 是 的省略，吹奏用芦管编成的“排笛”，乐音美妙谐调；“ ”即说话、言论。“ ”“ ”以后者比喻前者。“（郑）纲等从而和之，议始定”即用其本义：________。“盖均无贫，和无寡，安无倾”则用其引申义：________。

（2）试根据下面的材料，概括“和”包括哪些方面的思想内涵。 ①夫和（不同因素和谐相处）实生物，同则不继（发展）。（《国语·郑语》）

②竭泽而渔，岂不获得，而明年无鱼；焚薮而田，岂不获得，而明年无兽。（《吕氏春秋·义赏》） ③夫大人者，与天地合其德，与日月合其明，与四时合其序……（《周易·乾》）

（3）【“和”远流长】3月22日“国际幸福日”到来之际，班级举办“‘和’美中国”文化传承活动，请提出一项倡议。

六、 诗歌鉴赏 (共1题；共11分)

6. （11分）阅读下面两首古诗，完成小题。 春夜洛城闻笛 （唐）李白

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谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。 此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。 中秋闻笛 （宋）朱淑真

谁家横笛弄轻清，唤起离人枕上情。 自是断肠听不得，非干吹出断肠声。

（1）两首诗前两句都写笛声，李诗写出笛声“________”的特点，朱诗写出笛声“________”的特点。 （2）两首诗都抒发了因笛声产生的情感，内涵却不同，请作分析。

七、 文言文阅读 (共1题；共12分)

7. （12分）阅读下面的文段，回答问题。

（甲）若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。

至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥。酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

（节选自欧阳修《醉翁亭记》）

（乙）今年九月二十八日，因坐法华西亭，望西山，始指异之。遂命仆人过湘江，缘染溪，斫榛莽，焚茅茷，穷山之高而止。攀援而登，箕踞①而遨，则凡数州之土壤，皆在衽席②之下。其高下之势，岈然洼然，若垤③若穴，尺寸千里，攒蹙累积，莫得遁隐。萦青缭白，外与天际，四望如一。然后知是山之特立，不与培塿④为类。悠悠乎与颢气俱，而莫得其涯；洋洋乎与造物者游，而不知其所穷。引觞满酌，颓然就醉，不知日之入。苍然暮色，自远而至，至无所见，而犹不欲归。心凝形释，与万化冥合。然后知吾向之未始游，游于是乎始。故为之文以志。是岁，元和四年也。

（节选自柳宗元《始得西山宴游记》）

【注释】①箕踞：像簸箕一样地蹲坐着。指坐时随意伸开两腿，像个簸箕，是一种不拘礼节的坐法。②祍席：坐垫、席子。③垤：蚁封，即蚂蚁洞边的小土堆。④培塿：小土堆。

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（1）初中已学过的“记”有：A修造记，B游览记，C器物记。甲、乙两文分别属于哪类“记”（写序号）。 甲：欧阳修《醉翁亭记》________，乙：柳宗元《始得西山宴游记》________ （2）用“/”给下面句子断句。（限断两处）

引 觞 满 酌 颓 然 就 醉 不 知 日 之 入。 （3）下列加下划线词用法和意义相同的一项是（ ） A . 攀援而登 学而不思则罔 B . 至于负者歌于途 游于是乎始 C . 故为之文以志 属予作文以记之 D . 在乎山水之间也 悠悠乎与灏气俱 （4）用现代汉语写出下面句子的意思。 ①苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 ②然后知吾向之未始游，游于是乎始。

（5）山水多有所寓。[甲]文描写醉翁享的秀美环境和游玩之乐，是表达作者________；[乙]文作者面对眼前奇异的景观，表达了作者________.

八、 现代文阅读 (共2题；共36分)

8. （16分）阅读下文，回答问题。 海绵城市，促进城市顺畅“吐纳呼吸”

①海绵城市，是指城市能够像海绵一样，在适应环境变化和应对自然灾害等方面具有良好的“弹性”，下雨时吸水、蓄水、渗水、净水，需要时将蓄存的水释放并加以利用。

②目前，我国大多数城市采用快排模式，雨水落到硬化地面，只能从管道里集中排出。强降雨一来，修多粗的下水管道都不够用。许多严重缺水的城市，又让约70%的雨水白白流失了。建设海绵堿市，在降雨时，城市能够像海绵一样将雨水储存起来；而在干早缺水时，又可以将储存的水释放出来。这样，不仅可以避免城市的内涝灾害，还在一定程度上解决了城市水资源短缺的问题。

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③随着城市化的进程加快，区域不透水下垫面的面积扩大，许多城市在强降水的冲刷下，道路、屋顶、绿地等地方附着的污染物质，随着雨水被冲入下水道，没有通过土壤对其自动过滤。这些尚未处理的含有污染物质的雨水大多会经过城市排水系统排入溪流、江河、海湾，导致大面积面源污染。而海绵堿市非常注重对天然水系的保护利用，其绿色基础设计可以减少地表径流，增加雨水自然入渗率，并通过土壤净化水质。海绵城市渗透雨水的方法多样，主要是改变各种路面、空地铺装材料，绿化屋顶，将雨水截留后“渗”下去，从源头上控制了城市雨水径流污染。

⑨海绵城市建设还有利于降低城市建设成本。其城市肌体中既有的园林、绿地、湿地及景观水体往往与水利调蓄设施结合起来共同构筑城市的防排水体系，减少给排水管道混凝土的工程量，降低城市市政建设、运营、维护费用。此外，因为建设海绵城市可以减少城市水灾，所以能降低水灾经济损失及治理水环境污染的费用，经济效益显著。

⑤其实，海绵城市的理念并不是一个全新的概念，我国古代就有海绵城市建设的踪影。2500多年前伍子胥规划苏州城，就建成路与河平行的双棋盘格局和道路景观。1998年的特大洪灾，苏州既要排出市内的渍水，还要泄太湖的来水，整个城市虽低于洪水水面，但古城内基本未遭灾。在国外，也有类似于海绵城市这样的雨洪系统。如英国伦敦奥林匹克公园，国内主体建筑和林地在建设过程中建立了完善的雨水收集系统，通过回收雨水和废水再利用等方式，这一占地225公顷的公园灌溉用水完全来自于雨水和经过处理的中水。此外，公园还将回收的雨水和中水供给周边居民，使周边街区用水量较其他类似街区下降了40%。

⑥海绵城市，变“工程治水”为“生态治水”，促进城市顺畅“吐纳呼吸”。建设海绵城市，将推动我国城市发展走上生态化、持续化的道路。

（1）海绵城市有哪些优势？请分点概括。 （2）阅读下列句子，回答括号中的问题。

①目前，我国大多数城市采用快排模式，雨水落到硬化地面，只能从管道里集中排出。（文中“大多数”能否删去？为什么？）

②海绵城市，变“工程治水”为“生态治水”，促进城市顺畅“吐纳呼吸”。（“吐纳呼吸”在文中具体指什么？）

（3）文章为什么要举苏州城和伦敦奥林匹克公园的例子？

（4）最近，杭州市将某小区作为海绵城市建设老旧小区改造的试点。请阅读（链接材料）并运用文中相关知识为该小区提出合理的整改措施。

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