路线补充完整。
37．【生物一选修1：生物技术实】（15分）
______________________________________
请回答下列与酶和植物有效成分的提取有关的问题：
（1）为提高出汁率过程②使用果胶酶处理，该酶包括果胶分解酶、果胶酯酶、_________酶，为提高该酶的利用率常采用__________技术。
（2）下图是表示检测某种碱性蛋白酶去污力的实验结果曲线，该实验的目的是______________________________。50℃时加洗衣粉中碱性蛋白的最适含量约是______%。
（3）某植物的花中含有油性物质A、果肉中含有物质B．物质A是易挥发、难溶于水的无色物质；物质B是易溶于有机溶剂、不溶于水、不易挥发，受潮易分解的有色物质。 ①根据题干信息判断，提取物质A________（填“能”“不能”或“不确定能否”）利用水中蒸馏法，原因是_________________________________。
②物质B___________（填“能”“不能”或“不确定能否”）使用苯取法提取，提取物质B时应选用___________（填“干燥”或“新鲜”）的果肉 38.【生物——选修3：现代生物科技专题】(15分)
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草莓原产南美，被我国各地广为栽培，其营养价值高，且有多种保健功效，却易受病毒感染。科学家常采用两种方法培育草莓新品种：其一，将草莓轻型黄边病毒的外壳蛋白基因（SMYELV-CP）导入草莓基因组中培育转基因抗病毒草莓；其二，培育草莓脱毒苗。回答下列问题：
（1）在培育转基因抗病毒草莓过程中，为保证SMYELV-CP的正常表达，基因表达载体上SMYELV-CP的首端应含有____________，能被受体细胞的 所识别，以便催化转录过程。
（2）将目的基因导入草莓植株的细胞常采用农杆菌转化法。需先用Ca2+溶液处理农杆菌，使细胞处于一种_______________________的生理状态，这种细胞称为感受态细胞。
（3）获得的转基因草莓植株是否具有抗黄边病毒的特性，往往需要进行个体生物学水平鉴定，其实验思路是 。
（4）若要培育草莓脱毒苗，通常采取植株 （部位）进行组织培养，原因是 。
（5）我国西北一些地区曾大量种植草莓，后却被硬性规定种植属于乔木的杨树，但由于降雨量少，致使许多地方的杨树长成半死不活的“小老头”状，结果防护林成了残败的“灰色长城”，其失败的原因主要是违背了生态工程的 原理。
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高三化学答案
7.D 8.B 9. C 10. C 11. D 12.D 13.D 26. ．(15分)
(1) ①减缓反应速率（1分）
②PH3 + 4ClO= H3PO4 + 4Cl（2分） Cl+ ClO+ 2H= Cl2↑+ H2O（2分） (2) ①增大气体和溶液的接触面积，加快反应速率，使反应充分进行（1分） ②C2H2 + 8HNO3(浓)
H2C2O4 + 8NO2 + 4H2O（2分）
－
－
－
－
+
③蒸发浓缩、冷却结晶 （1分）
(3) ①当加入最后一滴标准液后，溶液由无色变为浅红色，且半分钟内不恢复原来的颜色（2分） ②生成的 Mn是该反应的催化剂（2分）
2+
③（2分）
27. （14分，每空2分） （1）SiO2、PbSO4 （2）2Fe2++H2O2+2H+=2Fe3++2H2O
（3）使Fe3+、Ca2+沉淀完全而Zn2+不沉淀 5.48 (1) ①CH3OH(g) = CO(g) + 2H2(g) ΔH = +90 kJ·mol（2分） 升温（2分） ②提高甲醇的利用率、有利于抑制CO的生成或抑制副反应发生（2分） （2）①1.2×10（2分） ②大于（1分） 小于（1分） (3) 4 －1 -- , D 35【答案】X射线衍射 V形 H2O NH2- AB 327 CuCl为分子晶体，CuF为离子晶体 ×107 36题（15分）： (1).C10H8（1分） - 23 - (2).羟基、醚键;（2分） 取代反应;（1分） (3). （2分）; （2分） (4).（5） （2分） 、 （2分） （6）（3分） 生物答案 DCBACA 29．（9分）（除指定空外，每空1分） （1）低温对冷胁迫处理（2 分） 单位时间氧气的释放量（氧气的释放速率）（2 分） （2）（10℃）低温 （3）三碳糖磷酸 葡萄糖和果糖 （4）通过逐渐缩短光照时间分组实验，当只检测到一种含14 C 的转化物时，说明该物质是 CO - 24 -
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