小学数学国培研修反思——武芳芳

培训让我提高，研修使我进步

——小学数学国培研修反思

二号家庭 武芳芳

培训是一把金钥匙，一把开启教师心灵的钥匙，一把指导教师教育教学的金钥匙。当国培的机会来到我身边时，我紧紧地抓住了，幸福地成为了其中的一员。时间过得真快，来到河北师大将近一个月了，在这近一个月的学习中，我有学习的快乐，有收获的喜悦，有衷心的感谢，也有幸福的憧憬。

一、 听专家讲座，更新理念。

本次培训活动安排的合理，内容丰富，庞大的知识渊博的专家团队，各位专家在讲座中，阐述了自己对小学数学教学的独特见解，对新课程的各种看法，对数学思想的探讨。在专家的引领下，我对新课程有了全新的理解和完整清晰的认识。回想自己12年的教学历程，从刚刚毕业的激情，到日复一日平淡的教学，唯一的目标就是让自己班级的数学成绩不能落后，我慢慢感到倦怠，不时的抱怨现在的学生一届不如一届，却甚少反思自己教学中的得失。在听完赵秀娟老师的《消除职业倦怠，塑造阳光心态》，我的触动很大，懂得了教师要怀着宽容、感恩、乐观和自信的心，才会产生积极的心态，也就是阳光心态。

杨亚伶老师的《新课标下小学数学教学设计案例与研修》讲座，我明白了小学数学教学设计的重要性，备课是要认真钻研教材，准确掌握教学内容，了解学生已具备的学习能力、习惯、方法、态度，还应了解学生的兴趣爱好，明白了没有永远的老师，只有永远的学生。

通过聆听各位专家的讲座，我在思想上有了大大的提高，也认识到了自己教学中的不足，认识到在新课程背景下，作为一名教师要不断学习，不断提高自己的各种能力素质，以新的理念培养自己驾驭课堂的能力。

二、听名师讲座，领悟教育教学的魅力。

在这次培训中，除了知识渊博的专家，还有来自各地的名师，我有幸听了来自机场路小学李玉梅老师的《醉心桃李，润物无声——我的班主任工作》，其课幽默诙谐，但一语中的，她说：“为师者的精神世界是闪耀着人性光辉的，应该为学生的人生之旅遍洒阳关，在学生

的生命境界里书写高尚。”短短的几句话道出了教育要充满爱，班主任的工作应该充满对学生的爱。

观看了吴正宪老师《乘法分配律》的课堂视频，课堂上，吴老师耐心鼓励学生大胆提问，大胆质疑，真诚地倾听每位孩子的发言，微笑地面对每一位学生，主动走下讲台与孩子一起探究知识??这都充分的体现了课堂上“学生为主”的教育理念的教学思想、教学措施和执教水平，让我受益匪浅。

听了邢台逸夫小学王园园老师的《复习课教学的实践与思考》，我深深的感觉到复习课不是简单的让学生做习题、讲习题等，它的核心是将知识进行梳理，查漏补缺，拓展提升，真正做到“温故而知新”。

近距离的与名师接触，我深切的领略到名师课堂的魅力，听课过程中我不断的与自己的教学进行比较，是自己大开眼界，为我今后的教学起到了示范作用。

三、同行交流，提升自我

这次培训给了我们这些来自全省各地的农村教师一次互相交流，互相学习，取长补短，畅所欲言的机会。培训中，我们大家共同交流，共同研讨，开拓了教研视野，解决了自己在教学中的困惑，还学习到很多关于新课程教材的把握和处理，以及处理新课程中遇到的种种困惑的有效的方法，并希望自己在以后的教学中努力尝试，从而做到了教学相长。

培训是一个反思进步的过程，收获与思考的背后，我感到有更多的责任，更多的压力。回首自己走过的12年的教学历程，有过思考与探索，有过泪水和欢笑，国培让我学到了新的教学理念，找到了自身的差距和不足，我会在下个月的“影子教师”培训中更加努力，同时我也会心怀感恩，把我在国培中的所学所感所获带给我的学校，我的同事，我的学生，尽职尽责，是自己成为一名合格乃至优秀的小学教师。