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②此实验设置了对照，自变量是标记物质即H2O和CO2，因变量是释放的O2有无放射性。 九、叶绿体中色素的提取和分离实验 1.注意事项及操作目的归纳
过程 1 提取色素 2 3 4 5 1 分2 离色3 素 4 滤液细线不触及层析液 防止色素直接溶解到层析液中 2.在滤纸纸条一端剪去两角的目的
防止层析液在滤纸条的边缘扩散过快而形成弧形色素带。 3.叶绿体色素提取分离实验异常现象分析 (1)收集到的滤液绿色过浅的原因分析 ①未加石英砂(二氧化硅)，研磨不充分。
②使用放置数天的菠菜叶，滤液色素(叶绿素)太少。
③一次加入大量的无水乙醇，提取浓度太低(正确做法：分次加入少量无水乙醇提取色素)。 ④未加碳酸钙或加入过少，色素分子被破坏。 (2)滤纸条色素带重叠
滤纸条上的滤液细线接触到层析液。 (3)滤纸条看不到色素带 ①忘记画滤液细线。
②滤液细线接触到层析液，且时间较长，色素全部溶解到层析液中。 (4)滤纸条只呈现胡萝卜素、叶黄素色素带。 忘记加碳酸钙致叶绿素被破坏或所用叶片为“黄叶” 4.(1)从色素带的宽度可推知色素含量的多少；
滤液细线干燥后再画一两次 使分离出的色素带清晰分明 滤液细线要直、细、匀 使分离出的色素带平整不重叠 注意事项 取新鲜绿色的叶片 研磨时加无水乙醇 加少量SiO2和CaCO3 迅速、充分研磨 盛放滤液的试管管口加棉塞 滤纸预先干燥处理 操作目的 使滤液中色素含量高 溶解色素 研磨充分和保护色素 防止乙醇挥发，充分溶解色素 防止乙醇挥发和色素氧化 使层析液在滤纸上快速扩散
(2)从色素带的位置可推知色素在层析液中溶解度的大小；
(3)在滤纸上距离最近的两条色素带是叶绿素a与叶绿素b，距离最远的两条色素带是胡萝卜素与叶黄素。
十、酵母菌细胞呼吸方式的探究 1.装置及相关解读
2.实验成功关键点分析
①实验装置：甲组探究酵母菌的有氧呼吸，乙组探究酵母菌的无氧呼吸。
②a瓶内液体是质量分数为10%的NaOH溶液，其作用是吸收空气中的CO2，以排除其对实验结果的干扰。 ③图中可检测到CO2的为c、e，相比而言，c中CO2产生量既多又快。 ④图中可检测到酒精的只有d。 ⑤实验现象
澄清的石灰水的变化/出现变化的条件 时间 甲组变混浊/快 (有氧) 乙组变混浊/慢 (无氧) ⑥实验结论：酵母菌在有氧和无氧条件下都能进行细胞呼吸。在有氧条件下产生的CO2多且快，在无氧条件下进行细胞呼吸能产生酒精，还产生少量CO2。
3.细胞呼吸探究实验成功的关键点
进行探究酵母菌的呼吸方式实验时，实验前必须检验装置的气密性，一般情况下，实验失败的原因就是装置封闭不严，导致细胞呼吸产生的CO2不能全部通入澄清石灰水中。
出现灰绿色 无变化 溶液 重铬酸钾－浓硫酸
1．判断下列关于光合作用的叙述
(1)H2O在光下分解为[H]和O2的过程发生在基质中( × )
(2)在叶肉细胞中，CO2的固定和产生场所分别是叶绿体基质、线粒体基质( √ ) (3)光合作用过程中光能转变为化学能，细胞呼吸过程中化学能转变为热能和ATP( × ) (4)番茄幼苗在缺镁的培养液中培养一段时间后，光反应强度会降低，暗反应强度也降低( √ ) (5)夏季连续阴天，大棚中白天适当增加光照，夜晚适当降低温度，可提高作物产量( √ )
(6)如图是设置不同CO2浓度，分组光照培养蓝藻，测定净光合速率和呼吸速率的结果，则与d3浓度相比，d1浓度下单位时间内蓝藻细胞光反应生成的[H]多( √ )
(7)下图是在光照等适宜条件下，将培养在CO2浓度为1%环境中的某植物迅速转移到CO2浓度为0.003%的环境中，其叶片中C3和C5化合物微摩尔浓度的变化趋势，图中物质B浓度升高的原因是当CO2浓度突然降低时，C5化合物的合成速率不变，消耗速率却减慢，导致C5化合物积累；但是若使该植物继续处于CO2浓度为0.003%的环境中，C3和C5浓度达到稳定时，物质A的浓度将高于B ( √ )
(8)下图是夏季晴朗的一天，甲乙两株同种植物在相同条件下CO2吸收速率的变化，则甲植株在a点开始进行光合作用；乙植株在e点有机物积累量最多；曲线b～c段和d～e段下降的原因相同( × )
2．判断下列关于呼吸作用的叙述
(1)细胞呼吸必须在酶的催化下进行( √ )
(2)有氧呼吸产生的[H]在线粒体基质中与氧结合生成水；无氧呼吸不需要O2的参与，该过程最终有[H]的积累( × )
(3)下图为细胞呼吸作用的过程，其中物质甲、乙分别代表丙酮酸、[H]，而场所1、2、3所含酶的种类不同、只有场所3能产生大量ATP( √ )
(4)下图为细胞内糖分解代谢过程，则植物细胞能进行过程1和3或过程1和4；真核细胞的细胞质基质中能进行过程1和2；动物细胞内，过程2比过程1释放的能量多；乳酸菌细胞内，过程1产生[H]，过程3消耗[H] ( × )
(5)下图是大豆种子萌发过程中鲜重的变化曲线，若测得阶段Ⅱ种子吸收O2与释放CO2的体积比为1∶3，则此时种子胚细胞的无氧呼吸与有氧呼吸消耗葡萄糖之比为6∶1( √ )
(6)与酵母菌相比，硝化细菌具有的特点是无线粒体，只能通过无氧呼吸获得能量( × ) (7)无氧和零下低温环境有利于水果的保鲜 ( × ) 典型例题
1.中国的饮食讲究“色香味”，颜色会影响消费。小李同学拟研发“绿色”食用色素，他以生长很快的入侵植物水葫芦为材料进行如下实验。 Ⅰ.提取叶绿素
Ⅱ.探究pH对叶绿素稳定性的影响
取一些叶绿素粗产品，配成一定浓度的溶液，于室温(约25℃)下进行实验，方法和结果如下表。
根据所学知识和实验结果，请回答：
(1)提取食用叶绿素的X应该为___________，原因是___________________________________。 (2)表中Y应该为________，原因是______________________________________。 (3)若用作食品色素，天然叶绿素色素不适用于_____________食品，否则__________________________。
(4)小李想了解叶绿素粗产品中是否含有其他色素，请你提供检测方法并写出主要步骤。 【答案】 (1)对人无害的有机溶剂(食用酒精) 叶绿素溶于有机溶剂
(2)8.0 pH梯度差为1.0，所以Y为8.0
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