大一课程设计(C语言)

一. 课程设计目的和要求

(一). 课程设计目的

本课程设计是重要的实践性环节之一，是在学生学习完《程序设计语言(C)》课程后进行的一次全面的综合练习。本课程设计的目的和任务： 1. 巩固和加深学生对C语言课程的基本知识的理解和掌握 2. 掌握C语言编程和程序调试的基本技能 3. 利用C语言进行基本的软件设计 4. 掌握书写程序设计说明文档的能力 5. 提高运用C语言解决实际问题的能力 (二). 课程设计要求

1. 分析课程设计题目的要求

2. 写出详细设计说明

3. 编写程序代码，调试程序使其能正确运行 4. 设计完成的软件要便于操作和使用 4. 设计完成后提交课程设计报告

二. 课程设计任务内容

设计一个学生成绩管理系统。 系统功能：

1）具备对学生基础数据的维护功能（添加、删除、修改） 2）具备对课程基础数据的维护功能（添加、删除、修改）

3）具备对学生成绩数据的维护功能（添加、删除、修改）

4) 具备对成绩的查询功能（按学号、姓名、或课程名查询成绩，排序等 ） 5) 具备对成绩的统计功能（最高分，最低分，平均分，及格率等） 6） 采用菜单界面

三. 总体设计说明

1 工程设计说明

（工程中有哪些文件组成，各有什么作用）

该工程文件中有student.h, studentmain.c, student.c, course.c, scgrade.c query.c tongji.c。student.h是头文件，主要存放一些其他函数共用的东西，比如结构体之类的。Studentmain.c存放main函数主菜单程序。其他几个是存放的实现各个功能的函数。另外，还有STUDENT.DAT，COURSE.DAT，GRADE.DAT三个文件，主要存放学生，课程，成绩的信息的。还有一个TEMP.DAT文件，用于暂时存放数据。

2 菜单结构设计

（列出各级菜单）

3 数据结构设计

（三个数据文件用到的的结构定义） 学生结构体： struct student{ long sno; char sname[20]; char sclass[20]; };