? 2006年《中国科学技术大学电磁学小论文竞赛汇编》光盘被20多所大学索取。 4-6课堂录像（课程教学录像资料要点） 电磁学教学组进行了完部课程的录象：分工如下 第一章 真空中的静电场（8） 叶邦角 第二章 稳恒电流（8） 叶邦角 第三章 静电场与物质的相互作用（8）程福臻 第四章 真空中的静磁场（8） 章江英 第五章 磁场与物质相互作用（8） 秦敢 第六章 电磁感应（6） 戚伯云 第七章 交流电路（4） 程福臻 第八章 真空中的电磁理论（4） 戚伯云 第九章 介质中的电磁理论（8） 程福臻
37
5．自我评价
5-1 本课程的主要特色及创新点（限200字以内，不超过三项） 1． 教师培训和教研活动规范化：教师培训制度化，对留校和引进的年轻教师，则必需跟教学质量高的教师作为主辅导；教研活动规范化，教学重点的研讨，教学过程观摩，课外教学统一安排等。 2． 课堂教学多元化：把科学素质的培养融入课堂教学，提倡互动式教学。每学期都组织教师作《电磁学课外系列讲座》，.每位学生都作《电磁学小论文》，并举行小论文竞赛，组织参观大型实验装置；开展了双语教学实践。 3． 教学过程现代化：充分利用多媒体教学手段，提高学生的兴趣和直观性；建立专门的教学网站：把各种教学参考资料上网，资源共享；开展e-教学：课程组在学校教务处的教学网站上专门建立了公共的答疑平台，分章答疑，每位老师负责一章，师生互动。 38
5-2 本课程与国内外同类课程相比所处的水平 在国内同类课程中具有领先地位，受到兄弟院校同行的高度评价，在国内高等学校电磁学教学研讨会上多次介绍和推广其成果，具有示范作用，2006年中国科学技术大学被全国高校电磁学研究会推选为理事长单位，程福臻教授为理事长，叶邦角教授为常务理事。电磁学教学组与国外著名大学同类课程教学水平及效果持平。 5-3本课程目前存在的不足 1.部分新教员对如何将科学素质教育融入课堂存在困难，对如何开展互动式教学掌握不好。 2.少数学生对《电磁学小论文》重视程度不够，有单纯的任务观点。 3．双语教学难以在理学类学生中推广。
6．课程建设规划
6-1-1 本课程的建设目标、步骤及五年内课程资源上网时间表 1.一方面作好以老带青，继承良好的教风、学风；另一方面鼓励青年教师在教学改革中发挥聪明才智、大胆创新，走出新路子，全面提高教学质量。 2.为适应新的教学要求，减少学时，改革教材，在三年内更新原教材。 3.改革教法，要突出极大调动学生学习主动性的重要性。鼓励创造多种教学形式，造成生动活泼的教学局面。 4.加强教师对学生“小论文”的指导，使同学们在作小论文的过程中，得到更多教
39
益。 5.不断充实和改进网上教学资源，动员每位任课教员积极参与制作活动，把它作为考查教学业绩的内容之一。 6.总结不同类型课双语教学的试点经验，加以推广。 6-1-2 三年内全程授课录像上网时间表 目前已完成全部课程的录象，下一步是后期的编辑和图象压缩，争取完成一章上网一章，三年内完部上网。 6-2 本课程已经上网资源 网上资源名称列表及网址链接（http://www.bb.ustc.edu.cn/jpkc/shenbao.htm） 1.电磁学课程网上教案。 2.电磁学习题解答。 3.电磁学课外系列讲座（教师的Power Point资料）。 4.学生优秀小论文汇编。 5.电磁学网上答疑专栏。 6.部分电磁学课堂教学录像。 7.已将“电磁学教学参考资料选编”制作上网（2004年底完成，以后再不断修改、补充）。 8.双语教学。 9.部分课堂教学多媒体课件。 40
相关推荐：
loading