中小学教师心理健康教育知识竞赛试题及答案

答案正确 题型：多选题

教师呈现课堂教学内容必须符合哪些感知规律 选项1: 强度律 选项2: 差异律 选项3: 活动律 选项4: 组合律 答案正确 题型：多选题

导致教师倦怠的学生行为问题包括： 选项1:

不尊重教师及其他学生 选项2:

注意力不集中，学习失败和考试失败 选项3:

不能按时完成作业 选项4: 不遵守课堂纪律

答案正确 题型：多选题

做职业生涯规划前，应该有哪些准备？ 选项1:

进行心理测量，测查自己的职业兴趣和性格 选项2:

职业实践，投入到真实的工作中，了解自身的优劣势 选项3:

自我探索，自我思考，明确自己的目标 选项4:

他人评价，客观全面的看待自己 答案正确 0、

题型：多选题 分值：

以下选项哪些属于自负的表现？ 选项1:

自视过高，认为自己非常了不起，别人都不行 选项2:

看不起别人，总认为自己比别人强很多 选项3:

面对挑战时，认为只要自己努力就可以完成任务

选项4:

过度防卫，有明显的嫉妒心 答案错误 题型：单选题

下列关于青春期的说法，错误的是 选项1:

青春期特点包括性与成长 选项2:

青春期的孩子尚处在心理断乳期 选项3:

青春期的孩子已经没有童年期的特点了 选项4:

青春期的孩子不成熟、难沟通 答案正确 题型：单选题

心理顽强的人不具有的品质： 选项1: 积极投入工作 选项2:

倾向于挑战和变化 选项3:

对生活中的事件有控制感

选项4: 处处要小心谨慎 答案正确 3、

题型：单选题

中学生不愿把自己的内心世界轻易地像不了解自己的人透露，另一方面，他们又迫切期望别人的理解，希望得到成人帮助或与同年人的倾谈思想。这表现出中学生： 选项1:

独立意识与依赖心理的矛盾 选项2:

心理闭锁性与渴求理解的矛盾 选项3:

情绪与理智的矛盾 选项4:

理想的自我和现实的自我的矛盾 答案正确 题型：单选题

团体辅导主要强调在层面的功能，主张用间接的方式来改变人的思想和行为。 选项1: 认知