五年级下册语文第六单元

第六单元单元感受课任务单

五年级 小组 姓名： 知识点 信息传递改变着我们的生活 利用信息，写简单的研究报告 学完后我们组的感受：

我了解到的内容 提醒或注意 信息传递改变着我们的生活

五年级 小组 姓名： 1、 从古到今，人们都在不断的更新、改进信息传递的方式。同

学们说说传递信息的故事？

2、 阅读材料1-5，思考：这五则材料分别从什么方面说明信息

传递的变化，你有什么感受？

3、 字谜组搜集字谜或编写的字谜；谐音组，查找体现汉字谐音

的特点的古诗、歇后语、对联或笑话，和同学交流；起源组，搜集有关汉字的来历的资料，了解汉字的起源。 4、 思考：通过活动，同学们你们对信息的传递有什么了解？写写你的收获？

学完后我们组的感受：

利用信息，写简单的研究报告

五年级 小组 姓名： 1、 阅读材料1-2，思考这些材料是怎样写简单的研究报告？ 2、 制定一个活动计划，可围绕自己感兴趣的，也可以是其他话

题，定一个简单的计划，独立或同学合作进行研究。

3、 通过阅读书籍报刊、上网浏览、调查访问等途径获取资料。 4、 从搜集到材料中，找出对解决问题特别有用的部分多读几

遍，逐渐形成自己的观点。

学完后我们组的感受：

第六单元整理任务单

五年级 _____________小组 姓名 知识点 整理后我们组的感受:

我知道了什么 我的方法 提醒或注意