一、选择题（共75分）
以下每小题2分，共60分，每题只有一个正确的选项。
1、《周谷城学术精华录》中说：“史学成立的经过，当在求真；其存在的理由，则为致用。”作者在这里主要强调的是
A．真实历史和史学研究的区别 C．广义历史与狭义历史的关系
B．史学方法与实用价值的矛盾对立 D．史学根本原则与社会功能的统一
【答案】D
【KS5U解析】考察历史研究之目的。古训，学史可以知得失，以史为鉴。孔子的春秋笔法，寓褒贬与历史之中，以警戒后人。故应选D。
2、《吕氏春秋·上农》载：“是故丈夫不织而衣，妇人不耕而食，男女贸功以长生，此圣人之制也。故敬时爱日，非老不休，非疾不息，非死不舍。”小农经济的这种形态主要取决于
A．个体分工 B．社会制度 C．生产水平 D．劳力短缺 【答案】C
【KS5U解析】考察古代中国的经济发展。长期的封建社会，生产力水平落后，为解决人们的衣食住行等问题，满足国家的需要，男耕女织则是最好的方式。故应选C。
3、“故失道而后德，失德而后仁，失仁而后义，失义而后礼，夫礼者，忠信之薄而乱之首。”材料反映的是春秋战国时期哪派思想家的主张？
A．儒家 B．法家 C．道家 D．兵家 【答案】C
【KS5U解析】考察古代中国的道家思想。
4、以下帝王按照其生活年代从早到晚顺序排列正确的是 ①刘秀 ②刘邦 ③刘备 ④刘彻
A．②①③④ B．②③①④ C．②④①③ D．②③④① 【答案】C
【KS5U解析】考察古代中国的帝王。刘秀东汉开国皇帝；刘邦西汉开国皇帝；刘备三国时蜀国的开国皇帝；刘彻汉武帝，西汉第五代皇帝，也是西汉最为强盛的时期。此题也可用排除法，根据所学知识，知刘备为最晚的皇帝，选项中只有C项中③在最后。故应选C。 5、“前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣荣举臣秀才。臣以供养无主，辞不赴命。”——李密《陈情表》，作者生活的时代应是
A．秦朝 B．晋朝 C．唐朝 D．宋朝
【答案】B 【KS5U解析】《陈情表》为西晋写给的奏章。文章叙述祖母抚育自己的大恩，以及自己应该报养祖母的大义；除了感谢朝廷的知遇之恩以外，又倾诉自己不能从命的苦衷，真情流露，委婉畅达。该文被认定为中国文学史上抒情文的代表作之一，有“读李密《陈情表》不流泪者不孝”的说法。材料中“察”：考察和推举；“孝廉”：汉代以来选拔人才的一种察举科目，即每年由地方官考察当地的人物，向朝廷推荐孝顺父母、品行廉洁的人出来做官举：推举；“秀才”：汉代以来选拔人才的一种察举科目。这里是优秀人才的意思，与后代科举的“秀才”含义不同。故应选B。 6、 《泊秦淮》
烟笼寒水月笼沙， 夜泊秦淮近酒家。 商女不知亡国恨， 隔江犹唱后庭花。
晚唐诗人杜牧借历史典故暗讽唐朝统治者耽于声色，不思进取。该历史典故出于右图所示哪个政权？ 【答案】C
【KS5U解析】考察古代中国的诗歌。该诗反映的历史事实是南陈后主“耽于声色，不思
进取”最终亡国，从图中政权的态势来看，当属C项：北周势力强大，处于灭亡北齐和南陈的的前夜。故应选C。
7、钱穆在《国史新论》中说：“（科考取士使得）全国各地人才，都得有一次大集合。……不仅于政治上增添其向心力，更于文化上增添其调协力。而边区远陬，更易有观摩有刺激，促进其文化学术向上之新活力。”材料反映的主要观点是
A．科考取士有利于全国各地人才的汇集 B．科考取士有利于促进文化交融与传承 C．科考取士有利于政府和社会群体交流 D．科考取士有利于边远地区文化的发展 【答案】B
【KS5U解析】考察古代中国的科举制。科举制是通过考试的办法来选拔人才，它可以使门第一般的民众通过考试达到自己的目的。每到全国考试的时候，各地的学子，不管远近，纷纷到京城应试，蔚为壮观。故应选B。
8、以下选项中，对宋神宗时王安石的变法，评价较为中肯的是？
A．稍有成效，未动根本 B．国势大振，联金灭辽 C．外患入侵，靖康之变 D．国势日衰，一蹶不振 【答案】A
【KS5U解析】考察古代中国的王安石变法。联系王安石变法的结果可知A项评价最准确。 9、中国史学界“两司马”的代表作既是重要史料，又是文学名著。两书记载的重合时期应
为
A．从三皇五帝到西汉武帝 B．从战国到西汉武帝 C．从西汉武帝到北宋神宗 D．从战国到五代十国 【答案】B
【KS5U解析】考察古代中国的史籍。《史记》的内容是从黄帝到西汉武帝的史实；《资治
通鉴》是从战国到五代的史实。故应选B。
10、左图所示人物对中国学术思想及文化发展，有何伟大贡献？A．独尊儒术，确立儒家学术思想主流地位 B．高谈玄学，为心情苦闷的士人提供慰藉 C．援佛入儒，是人伦义理之学的集大成者 D．整理古籍，编撰《四库全书》传承文化 晦庵 1130年9月15日～1200年4月23日
【答案】C
【KS5U解析】考察古代中国的儒家学说。此图人物为朱熹，宋代理学的集大成者。理学是儒、道、佛三家融合的产物，儒学从佛、道之中汲取了有益的内容，完成了更为理论化、思辨化的过程，成为新兴的儒学。故应选C。
11、中国历史悠久，古都众多。以下古诗词描绘的古都与地图标号对应一致的有几个？
①五陵少年金市东，银鞍白马度春风。落花踏尽游何处，笑入胡姬酒肆中。 ②谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。 ③流求大食更天表，舶交海上俱朝东。势须至此少休息，乘风径集番禺东。 ④东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。 A．1个 B．2个 C．3个 D．4个
【答案】B
【KS5U解析】考察古代中国的都城。①描绘的是唐都长安，②描绘的是洛阳，③描绘的是广州，④描绘的是杭州。从图中序号来看，长安、洛阳对应正确。故应选B。
12、“上谕文武百官曰：朕自临御以来，十有三年矣，中间图任大臣，期于辅弼，以臻至治。故立中书省以总天下之文治，都督府以统天下之兵政，御史台以振朝廷之纪纲。岂意奸臣窃持国柄，枉法诬贤，操不轨之心，肆奸期之蔽，嘉言结于众舌，朋比逞于群邪，蠹害政治，谋危社稷……赖神发其奸，皆就殄灭。朕欲革去中书省，升六部，仿古六卿之制，俾之各司所事。”据此，这位“上”应该是
A．唐太宗 B．宋太祖 C．元世祖 D．明太祖 【答案】D
【KS5U解析】考察古代中国的政治制度。明承元制，但有损益。“奸臣窃持国柄，枉法诬贤，操不轨之心”指胡惟庸作乱，太祖以此为借口，“革去中书省，升六部”。故应选D。 13、右边铜版画所展示的人物群体集中活动于
A．13~14世纪的泉州
B．14~15世纪的广州
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