………线…………○………… ………线…………○…………
(1)求a,b,n的值;
(2)若从第三、四、五组中用分层抽样的方法抽取6名学生,并在这6名学生中随机抽取2名与老师面谈,求第三组中至少有1名学生被抽到与老师面谈的概率. 2813 ……○ __○_…__…_…___……__…:…号…订考_订_…___……___……___……:级…○班_○…___…_…__…_…___……:名…装姓装_…__…_…___……___……_:校…○学○……………………外内……………………○○…………………….(本小题满分分)已知数列{}满足
, (I)写出
,并推测
的表达式;
(II)用数学归纳法证明所得的结论。
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参考答案
1.A 【解析】 【分析】
利用诱导公式可得tan?2??????tan?,代入求得结果. 【详解】
由题意得:tan?2??????tan???本题正确选项:A 【点睛】
本题考查利用诱导公式求值,属于基础题. 2.A 【解析】 【分析】
运行程序框图,根据条件可知y?tan?,计算可得结果. 【详解】
运行程序框图,输入:??60 由??45得:y?tan60?本题正确选项:A 【点睛】
本题考查程序框图中的条件结构计算输出值的问题,属于基础题. 3.C 【解析】 【分析】
求解出M?N后,根据并集定义求得结果. 【详解】
由题意得:M?N??2,3?,则?M本题正确选项:C 【点睛】
2 33,则输出:y?3 N?P??2,3,5?
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本题考查集合运算中的交集和并集运算,属于基础题. 4.D 【解析】 【分析】
根据几何概型长度型直接求解即可. 【详解】
根据几何概型可知,所求概率为:p?本题正确选项:D 【点睛】
本题考查几何概型概率问题的求解,属于基础题. 5.B 【解析】 【分析】
根据等比中项的性质可构造方程求得结果. 【详解】
由题意得:x2?4?9?36 又x?0,解得:x?6 本题正确选项:B 【点睛】
本题考查等比中项的应用,属于基础题. 6.C 【解析】 【分析】
利用正弦定理列方程求出结果. 【详解】 由正弦定理
5?23? 5?14ab1b ??可得:
sin30sin45sinAsinB2 解得:b?本题正确选项:C
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