岗位分析分值评估表.doc

岗位分析分值评估表

岗位 等级

1. 责任因素

分值

1.1 经营损失的责任

因素定义： 指为保证经营活动顺利进行， 所承担的责任。 1 2 3 4 5

风险控制责任的大小以及可能造成的经营损失方面

极少有风险，造成损失的可能性极小。

有一定的风险，一旦发生问题，会造成较大的损失。 有较大的风险。一旦发生问题，会造成重大的损失。

5 15 30 45 60

仅有一些小的风险，一旦发生问题，会造成较小的损失。

有极大风险。一旦发生问题，会造成不可估量的损失，会导致经营危机。

1.2 领导管理的责任 人员的层次进行判断。

因素定义： 指在正常权利范围内所有用的正式领导管理职责，

其责任的大小根据所领导管理

注：一般人员指的是无下级员工；一般管理人员指有下级的基层管理人员； 中层管理人员指的是职能部门或业务部门中的负责人（正职和副职）； 高层管理人员指的是公司总经理助理及以上人员 0 1 2 3 4 5

不领导或管理任何人，只对自己负责。 领导或管理一般人员。 领导或管理一般管理人员。 领导或管理岗位中有中层管理人员 领导或管理岗位中有高层管理人员

0 5 10 15 20 30

领导或管理岗位中有部门第一负责人

1.3 协调责任

因素定义： 指在正常工作中，需与之合作，共同顺利开展业务的协调活动。 所协调对所在层次、人员数量及频繁程度和失调后果的大小作为判断基准。 1

其责任的大小以

不需要与任何人进行协调，若有，也是偶尔的、与本部门的一般职工进行协 调。

力一般不影响自己和他人工作。 工作。

5 10

2

仅与本部门职工进行工作协调、偶尔与其他部门进行一些个人协调，协调不

3

与本部门和其他部门职工或外界有密切的工作联系，协调不力会影响双方的

15

几乎与本公司所有一般职工有密切的工作联系，或与部分部门经理有工作协 调的必要，或工作需要与外界固定的一般人员发生较频繁的业务联系，所开 展的业务属于常规性。协调不力会公司有一定影响。

4

25

与各部门的经理及负责人有密切的工作联系，在工作中需要保持随时的联系 和沟通，协调不力对整个公司有重大影响。或需要与上级或其他主管部门的 负责人保持密切联系，频繁沟通、联系的原因往往涉及重大问题或影响决策。 1.4 工作后果的责任

5

35

因素定义： 指对工作结果承担多大的责任。 准。 1 2

以工作后果对公司影响的大小作为判断责任的基

只对自己的工作结果负责

5 10

需要对自己和所领导员工的工作结果负责。

.

3 4 5

对整个部门（业务部门或只能部门）的工作结果负责。 对多个部门的工作结果负责。 对整体的工作结果负责。

20 30 40

1.5 人力资源的责任

因素定义：指在正常工作中，对人员的选拔、任用、考核、工作分配、激励等方面具有法定的权力。 0 1 2 3 4

不负有人力资源责任。

0 10 15 20 30

仅对一般员工有工作分配任务、考核和激励的责任。 对一般员工具有选拔、使用和管理的责任。 对一般管理人员有选拔的权力。 对中层管理人员具有选拔的权力。

1.6 法律上的责任

因素定义： 指在正常工作中需要拟定和签署具有法律效力的合同， 0 1

并对合同的结果负有相应

的责任。其责任的大小视签约、拟定合同的重要性及后果的严重性作为判断基准。

不参与有关法律合同的制定和签订。 约。

0 5

工作需要偶尔拟定具有法律效力的合同条文，其条文最终受上级审核方可签 工作经常需要拟定合同和签约，领导只能做原则审核。个人承担部分责任。 工作经常需要审核各种业务或其他具有法律效力的合同，并对合同的结果负 有全部责任。

2 3

15 25

4 工作经常需要以法人资格签署各种有关合同，并对其结果负有全部的责任。

30

1.7 决策的责任

因素定义： 指在正常的工作中需要参与决策， 判断基准。 1 2 3 4

其责任的大小根据所参与决策的层次高低作为

工作中常做一些小的决定，一般不影响他人 工作中需要做一些对所属人员有影响的决策。 工作中需要参加最高层次决策

5 10 20 30 40 工作中需要做一些大的决定，只影响与自己有工作关系的部分一般员工。

工作中需要做一些大的决策，但必须与其他部门责任人共同协商方可做出。

5

等级 2. 知识技能因素

分值 2.1 最低学历要求 0 1 2 3 4

初中及以下

高中、职业高中及中专毕业 大学专科 大学本科 硕士及以上

因素定义：指顺利履行工作职责所要求的最低学历要求，其判断基准按正规教育水平判断。

0 5 15 25 35

2.2 知识多样性

因素定义： 指在顺利履行工作职能时需要使用多种学科、 博而不在于精深 1

专业领域的知识。 判断基准在于广

偶尔使用其他学科的知识。 较频繁地使用其他学科的一般知识。

5 10

2

2

.

.

3 4

频繁地综合使用其他学科的知识。 工作要求经常变换专业领域。

20 30

2.3 工作领域

因素定义：指基本胜任本职工作所需要的相关工作经验。 1 2 3 4 5

半年及以下 半年到一年 一年到三年 三至五年 五年以上

5 10 15 20 30

2.4 语言表达能力

因素定义：指工作所要求实际运用的文字的知识程度。 1 2 3 4

偶尔需要运用汉语写作能力。 5 10 15 20

需要简单运用汉语语言编写一般行政文件，如信函、简报、通知等等。 需要较熟练的运用汉语语言文字能力，编写汇报文件、总结（非个人）。 需要熟练运用汉语语言文字能力、编写制度文件或一般研究、论证报告，或 者需要使用外语。

合同或法律条文，或者需要经常使用外语。

5

需要非常熟练运用汉语语言文字能力、编写制度文件、综合性研究论证报告、

30

2.5 计算机知识 1 2 3 4 5

因素定义：指工作所要求的实际计算机操作水平。判断以常规使用的最低程度为基准。

一般不需要具备计算机操作能力。 需要具备简单的计算机操作能力。 需要具备一般的计算机操作能力。 需要具备熟练的计算机操作能力。 需要具备开发计算机应用软件的能力。 2.6 公关能力

5 10 15 20 30

因素定义： 指为顺利履行工作职责在公关场合所需表现的介入能力、 及协调性等。 1 2 3 4

偶尔需要一般公关能力。 需要一般的公关能力。 需要较强的公关能力。 需要特别强的公关能力。

适应能力、 控制能力以

5 10 20 30

2.7 专业技术知识技能 1 2 3

因素定义：指为顺利履行工作职责应具备的专业技术知识和技能要求的程度。

工作需要较浅的专业技术知识和较简单的技能。 工作需要一般的专业技术知识和简单技能。 累才可掌握。 才可掌握。

5 10 25

工作需要较深入的专业技术知识和一般技能，该知识需要较长时间和学习积 工作需要深入的专业技术知识和熟悉的技能，该知识需很长时间的学习积累

4

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2.8 管理知识技能

因素定义： 指组织、 协调相关人员开展工作所需要的素质和能力。 组织协调的范围、程度和组织协调的影响力。

判断基准是，工作中进行

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