构成（平面、色彩、立体）自学考试大纲 浙江省高等教育自学考试院 二OO六年十一月 [00675]
自学用书：《构成基础》出版社：辽宁美术出版社 主编：唐泓 纽敏 刘孟
一、课程性质与设置目的
构成基础是环境艺术专业学生的专业必修基础课程。通过该课程的学习，使学生建立以平面、色彩、立体构成为主要的“设计基础”准则。将三大构成灵活运用、穿插，最终将造型规律和手法切实地在将来的设计中灵活应用，为设计课程打下坚实的基础。 本指定教材《中国高等院校 美术·设计教研大系 构成基础》一共四章内容，全部在考试范围之内。
二、考核目标
本课程的考核以理论考核为主，实践考核为辅。通过理论考核，检查学生对构成基础这门学科的理论常识以及规范的理解。通过时间考核，检查学生对三大构成的实践应用。 第一章 关于“构成基础”的概念 1、 掌握：构成的意义以及分类
2、 掌握：现代艺术设计学科中的“构成基础” 3、 理解：构成作品的核心要求 4、 掌握：构成作品的控制形式美法则
第二章 平面构成
1、 掌握：平面构成的概念 2、 掌握：平面行
3、 理解：平面形态的构成要素 4、 掌握：点、线、面的构成 第三章 色彩构成
1、 理解：色彩的概念及要素 2、 掌握：色彩设计基础 3、 掌握：色调组织原理 第四章 立体构成 1、 理解：立体形的概念 2、 掌握：立体的本质 3、 掌握：立体造型的材料 4、 掌握：关于立体感觉的研究 5、 理解：立体形态的调整准则
6、 掌握：从立体形态的基本热闹构成要素到新的形态的形成 三、题型举例
1、 填空题（每空2分 /15空/共30分）
例：________在字典中的解释是：构造、解构、重构、组合的意思。 2、 名词解释（每题4分/5题/共20分） 例：构成
3、 问答题（每题10分/1题/共10分）
例：什么是包豪斯的基础教学 4、 设计题（每题40分/1题/共40分） 例：请设计校园“红五月”歌唱大赛海报
用四个色调表达，每个色调各一张（每张5分、总体构思20分） 要求A2大小 色彩明快 构图合理
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