人教版2019年秋六年级上册语文：单元作文范文全集作文：好 - (1)

2 1

作文：好

1．明确习作要求，打开思路，确定写作对象。

2．重读(忆铁人)，学习“参考片断”，选择材料，开始习作。

重点：用先概括后举例的方法写出自己身边熟悉的人的好品质。 难点：学习用概括的方法而不是用总起句写人物的好品质。

1．揭题，审题。

这次习作《好 》是什么类型的题目? (写人的半命题习作，习作前须补全题目。) 习作可以写什么人?

(熟悉的有“好品质”的人都行：老师、爸妈、同学、邻居、民警、医生……) 这次习作跟四、五年级写过的写人作文有什么不同?

(①这次必须写人的“优秀品质”，而不是好性格、好脾气，光是天真可爱也不行；②这次不是用一件事写人，也不是记二三事写人．而是用先概述后举例的写法写人。)

1 选定写作对象。 ’

在自己的身边，感到最亲最好的人是谁?在这些人中间，你和他们交往中印象最深刻，曾经让你感动的是什么事? 四人小组议论——全班指名交流。 3．重读课文，研究写法。

这次习作感到最为难的是什么?该怎么解决?

(①材料很多该怎么选定写什么?②怎样做到先概述后举例?) (1)灯片出示《好妈妈》的材料供学生选择判断。