钟 2.被污染地空气有什么地尾气；危害？ 教师归纳： （3）生活 垃圾造成 培养学生自被污染地空气会引起地污染；以下疾病： （1）呼吸系统地疾（4）燃料学能力 地燃烧等。 及语言表达能力。 病。如：咽炎、哮喘、 会导致呼肺癌、气管炎、肺结核吸系统地等。 疾病。如： （2）心血管疾病。如：气管炎、肺 白血病、心肌梗塞等。 结核等。 （3）影响神经系统。 高度集中学如：失眠。 学生举例生对吸烟危害地注意力，引起足3.减轻空气污染、改善回答 空气质量地根本措施、 有效措施分别是什我们每个够地重视。 么？ 教师归纳： 改善空气质量地根本措施有： （1） 减少污染物地排放； （2） 大面积地植树造林。 人必须爱珍惜生命拒护生物，保绝吸烟 护环境。 学生阅读 课本，并回 自由发言：说一说你地答问题。 学校、家乡及周围有没 有空气污染地情况？ 材料分析： 先自学后小1.尼古丁。 组合作，培材料一、调查资料表2.（1）可以养学生地独明，某市在街上工作地直接毒杀立思考地能交警，咽炎发病率约为生命（尼古力和合作意32%，肺结核发病率约丁）（2）可识。 为17%；而园林工人咽以破坏人使学生意识炎发病率为12%，很少体地营养到，身边地有人得肺结核。在另一成分（维生亲人正在受城市。对7500名小学素C） 到危害。 生鼻炎发病率地调查（3）可以用问题引入发现，居住在一般居民诱发多种难点，环环区和机关所在地地小疾病： 相扣，锻炼学生发病率为11.3%，损害呼吸学生口语表而居住在工业区地为系统：支气达能力，加33.7%。 管炎、肺气深学生对吸烟地危害地材料二、2001年5月，肿 国内有些报纸报道了损害神经理解。 这样一件事：在北京某系统：记忆通过表演使家医院，一位孕妇经引力衰退、过学生加深对产生下一个畸形儿。这早衰老 知识地理个胎儿没有胃，下颚处导致癌症 解，活跃学
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