44、说说句子表达的感情。
1.“那个人真会哄我，哄一个八岁的小姑娘，??也无法把礼物送到我的手中啊。”
2.“这是最好的礼物——对于一个??漂亮的项链更珍贵的礼物。”
3. “达格妮听完乐曲，眼泪流满双颊??把脸埋在双手里。”
45、用修改符号修改病句1.李奶奶经常回忆故去的往事。 2.继承和发扬革命先辈。
3.读了这篇文章，使我受益匪浅。 4.他的学习提高了。5、经过努力，他养成了良好的学习态度，端正了学习习惯。6、我们要明确学习态度，努力学习，为和谐社会做贡献。7、不但他修好了摔坏的椅子，而且老师表扬了他。 （一）、《酿》1、《酿》一文记叙了刘东东和他的语文老师围绕 字发生的故事，从中可以看出刘东东是
个 、 、 的同学，他的语文老师是个 、 、 的老师。 2、《酿》这篇课文在叙述方式上，采取了 的方法。
3、刘东东指出老师读错了字之后，他的心理变化过程是： — — — ——赞叹。 （二）、《十年后的礼物》1、《十年后的礼物》这篇课文是以第 人称的口气进行叙述的。文中的礼物指的是 ，是挪
威音乐大师 送给 。 这份特别的礼物使达格妮感到 和 ，赞扬了音乐大师 的高尚品德。
2、因为 ，所以说这比衣服、项链更珍贵。 （三）、《月下桨声》1、《月下桨声》一文中的“桨声”象征着姐弟俩 的品质。 2、你是怎样理解“我也不明白，是何处的浆声悠悠飘落到我家的墙根。” 。 （四）、《装在信封里的小太阳》1、文中第五自然段中的“小偷”加引号的含义是 。 2、《装在信封里的小太阳》一文中丹尼斯的爸爸给库伯改正错误的方式是： 。从中看出丹尼斯的爸爸是个 的爸爸，而库伯是个 的孩子。
3、从“后悔”和“不安”表明库伯内心 ，所以决定找个机会“神不知鬼不觉地把钞票还回去。” “神不知鬼不觉”的意思是 。
4、库伯捡到这十美元想占有是因为 ， ， 。 （五）、《彩票》一文讲述了一个在巨奖面前毫不贪心的彩票投注战的工作人员 的真实故事，赞扬了她 的崇高美德。你是如何理解《彩票》一文中称林海燕是“真诚得有些‘愚蠢’的人”这句话的： 。
（六）、《孔子》一文中孔子名 ，字 ， 时期鲁国人。他是我国古代伟大的 、 ， 学派的创始人。 一书是记录他平时言行的书。他对子贡说的可以终身奉行的话是 ，你是如何理解这的： ，由此也产生了一个成语是： 。 2、你是如何更解“眼睛不一定可信；内心不一定可靠，了解一个人实在不容易啊！”这句话的： 。
3、“韦编三绝”的意思是： ，表现了孔子的 精神。 4、孔子以 为核心。它的含义是： 。
5、《孔子》一文中“不喝盗泉”这一故事告诉我们 道理，“谈识人不易”这个故事有告诉我们 。
6、我能默写课后链接和百花园里孔子的名言：1、 ；2、、 ；
3、 ；4、 ；5、 ；6、 。 （七）、《“心正笔正”的柳公权》
1、我国古代著名的四大书法家有： 、 、 、柳公权。 2、本文共写了关于柳公权的三事件，分别是：（一）、 ； （二）、 ；（三）、
3、“他作为穆宗的‘书法指导’，向穆宗说这样的话，显然是有弦外之音的。”这里的“弦外之音”指的是： 。 3、“这个劝告是真诚而大胆的。真诚在于柳公权以自己的书法心得来打动穆宗，希望穆宗能够律已清政；大胆则在于他毫不虚伪做作，直言答对。”这里的真诚是因为：
；大胆是因为： 4、以文宗穿“龙袍”一事，劝诫文宗要： 。
5、如何理解“用笔在心，心正则笔正”的含义： 。
6、文中最后一段出现了两个“柳骨”分别指：第一个“柳骨”指： ；第二个“柳骨”指： 7、柳公权是一个“正直敢言”的诤臣，像他一样的良臣还有： 、 。 （八）、《黄帝》传说，黄帝是中华民族的 ，是中华文明的
和 。黄帝本姓 ，因为出生于 ，因此号称 。黄帝是在姬水边长大的，所以又以姬为姓。由于黄帝是有熊国国君，人们又称他为 。 5
（九）、《梅兰芳》 1、《梅兰芳》一文中“著名画家丰子恺曾慨叹：‘茫茫青史，为了爱国而摔破饭碗的‘优伶’，有几人欤？’。“青史”指： ，“优伶”指： ，“饭碗”指 。丰子恺这句话的含义是 。 2、本文高度赞杨了梅兰芳的 的品质。 3、国画、 和中国医学，并称中国的三大国粹。
4、梅兰芳与 、 、 并称“京剧四大名旦”
5、用小标题概括本文讲述梅兰芳的事情： ， ， ， ， 。 （十）、《唐玄奘西行取经》一文赞扬了唐玄奘的 精神。 （十一）、《天窗》1、《天窗》一文的作者是 。结合课文内容说说你对“小小的天窗是唯一的慰藉”： 。 2、为什么说“这小小的一方的空白是神奇的”： 。
3、在夏天阵雨时，孩了们从小小的天窗看到了 ，想象到了 ；当晚上被逼睡觉时，孩子们从天窗中看到了 ，想象到了 。 （十二）、《我是猫》1、《我是猫》一文的作者 的 ，在此文中，猫吃年糕的过程是： — — — 。在此过程中猫“发现”的三条真理分别是：一、当猫想“若想吃，趁现在，如果坐失良机，只好胡混光阴”时悟出的真理是： ；二、当猫想“还不快吃------假如有人来才好呢！”时它悟出的真理是：
； 三、为了摆脱那年糕，使出了种种伎俩，最终直立起来，发现第三条真理是： 。 2、这篇文章写了一只小猫偷吃年糕并发现了三条真理的过程，表现了当时 ，表达了作者 。 （十三）、《杨子荣借题发挥》1、文章选自我国当代作家 的长篇小说《 》。
2、通过描写给我们讲述了一个 、 的英雄人物。
3、在本单元所学的课文中，我们认识了许多英雄人物， 有打虎英雄 ；还有与二郎神大战三百余回合的 。这些人物分别出自名著《 》、《 》。 （十四）、《武松打虎》1、《武松打虎》选自古典小说《 》，文中老虎抓人靠三样本事，叫做一 ，二 ，三 。武松对付老虎这“三招”只用了一个办法— ，表现了武松的 。 2、本文中的“大虫”是指 。“我回去时须吃他耻笑”的“吃”是 的意思。“存想了一回”是 ，“存”是 的意思。“印信”是 的意思。“兀自”是 的意思。“榜文”是 的意思。“踉踉跄跄”是 的意思。
五年级句子专项训练
一、给下面句子加上词语，让句子表达的意思更具体（扩句）。 1．（ ）海滩上有（ ）贝壳。 2、（ ）飞机（ ）冲向（ ）天空。 3、（ ）战士们（ ）守卫（ ）边疆。 4、（ ）老师（ ）批改（ ）作业。 5、（ ）风（ ）吹（ ）柳条。 二、缩句。（缩到最短） （1）、那美丽的太阳露出红红的脸。_________________________ （2）、姑娘捧着沉甸甸、亮晶晶的钻石。_____________________________ （3）、小小的木匣里盛着各种各样好玩的东西。__________________________ （4）、伶俐可爱的燕子从南方赶来了。____________________________ （5）、我们躺在一块被山风吹得干干净净的石头上。_________________________ （6）、孩子像一颗炮弹似的扑通一声落到大海里。___________________________ （7）、满身是汗的渔夫吃力地拖着一张水淋淋的破鱼网。___________________ （8）、我看到了乱蓬蓬的长发下那平静而慈祥的脸。_____________________ （9）、李时珍是我国古代的一位伟大的医学家和药物学家。_________________ （10）、白而轻的热气在深绿的长长的水藻上飘荡着。_____________________ 三．按要求改写句子。
1、把下列句子改为“被”字句
大雁总是把小雁护在翅膀底下。__________________________ 船里装载的新米把船身压得很低。__________________________ 黄鹂吃了卷叶虫。__________________________
我把这幅画挂在书桌前，多年来不曾换样。__________________________
这就是人们为什么把及时的大雪称为“瑞雪”的道理吧。___________________ 我终于取出了装在书包里的小人书。__________________________ 2、把下列句子改成“把”字句
6
我被这动人的情景吸引住了。__________________________ 妈妈，晚饭我已经烧好了。__________________________
山川、田野、村庄被白茫茫的大雪笼罩着。__________________________ 激流冲跑了那块人们洗衣用的礁石。__________________________ 那只大虫被武松使尽气力按定。__________________________ 3、把引述句转为陈述句 老师对我说：“我教你怎么写。”_______________________________________ 巴金说：“我爱月夜，但我也爱星天。” ____________________________________ 4、陈述句改为反问句
巍巍高山是英雄坚强不屈的精神的象征。___________________________ 你用脏手随便抓东西吃，肚子准会长蛔虫。________________________ 5、反问句改为陈述句
少先队员怎么能向困难低头呢？________________________
不耕耘怎么会有收获？不学习怎么会有知识？____________________________ 6．天空中的小星星（写成拟人句 ）____________________________ 7． 我家在市图书管附近住。（改变词序，意思不变）_________________________ 8．特务很狡猾。（改为比喻句）____________________________ 9．河水哗哗地流着。（改为拟人句）____________________________ 10.寒风吹到脸上很痛。（改为夸张句）____________________________ 四、说说下面句子使用的修辞手法，，写在括号里。
1、一阵春风过后，小草跳起了欢乐的舞蹈，有时舒展双臂，有时弯腰触地，有时左右摇摆，真像小孩子一样。2、桃花、梨花、海棠花......都开得笑盈盈的。 （ ） 3、我的爷爷走起路来，地皮都踏得忽闪忽闪的。 （ ） 4、许多小枞树披着浓霜，一动不动地站在那里。 （ ） 5、黄河是我们中华民族的摇篮。 （ ）
6、春在哪里？春在操场上，春在教室里。 （ ） 7、他家的房子可小呢，只有豆腐干那么大。 （ ） 五、病句诊所。（把正确的句子写在横线上）(10分) （1）、我大概用了整整一个月左右时间学会了电脑。
___________________________ （2）、我家院子里种上了月季、水仙、梧桐、水杉等树木。
___________________________ （3）、星期天，同学们带着面包、鸡蛋、炊具等食品去春游。
___________________________ （4）、生物课对林巧稚有很大的兴趣。
___________________________ （5）、早晨起来，我呼吸灿烂的阳光和新鲜的空气。
___________________________ （6）、我最爱看民族舞蹈和民族音乐。
___________________________ （7）、读了这篇感人肺腑的文章，使大家热泪盈眶。
___________________________ （8）、观众的眼睛都目不转睛地看着演员们的精彩表演。
___________________________ （9）、妈妈因为关心我的学习，所以关心我的生活。
___________________________ （10）、孙爷爷希望我们从小培养远大的理想。
___________________________ （11）、老师要求同学们默默地朗读课文。
___________________________ 六、填关联词语 （一）、选择正确的关联词语填入下列句子中。
并列关系：有的??有的??、一边??一边??、
选择关系：是??还是??、不是??就是??、与其??不如??、宁可??也不??
转折关系：虽然??但是??、尽管??还??、 尽管（固然)??但是(但、可是、然而、却) ?? 因果关系：??因此??、因为??所以??、既然??就??、之所以??是因为??、
条件关系：只要??就??、只有??才??、不管??总??、只要??就??、无论??都?? 递进关系：不但??还??、不仅??还（而且）??、不但??而且??
假设关系：如果??就??、要是??就??、即使??也??、哪怕??也??、 给下列句子填上正确的关联词语。 1、（ ）我们的生活富裕了，（ ）不能浪费。 2、（ ）我们是为人民服务的，（ ）我们如果有缺点就不怕别人批评指出。 3、（ ）奶奶年纪很大了，（ ）她动作依然十分利落。 4、（ ）明天下雨，运动会（ ）改天举行。
）7
（ 5、植物的种子（ ）不会讲话，（ ）我们有办法了解它们在航天旅行中的经历。 9、你（ ）考试时抓耳挠腮干着急，（ ）平时抓紧学习... 10、（ ）我们每人多栽一棵树，（ ）多增添一片新绿。 11、燕子（ ）外形娇美，（ ）飞行的姿势也很优美。 13、他（ ）会驾驶汽车，（ ）会修理汽车。 14、小华（ ）经常受到老师的表扬，（ ）她从不骄傲自满。 （二）、我会填
1、天安门广场西侧的人民大会堂（ ）高大，（ ）庄严。 2、（ ）他不一定能来，我们（ ）要通知他。 3、鲁迅先生（ ）爱惜自己的时间，（ ）爱惜别人的时间。 4、（ ）我们现在不好好学习，将来（ ）不能担当起建设祖国的重任。 5、（ ）他热情地为同学们服务，（ ）受到同学们的好评。 6、（ ）他平时刻苦学习，（ ）有这么好的成绩。 7、王老师（ ）关心我们的学习，（ ）关心我们的身体。 8、（ ）你去，（ ）他去，总得有一个人去。 9、他（ ）牺牲自己，（ ）暴露党的组织。 10、放学后，我们（ ）在街上乱跑，（ ）回家读一读课外书。 11、我（ ）知道这件事情，（ ）并不了解事情的全过程。 12、（ ）风浪再大，我（ ）要把你送过河去。
单元课内阅读复习题
《小麻雀》课内阅读练习
普季克不相信妈妈的话。他还不知道，自作聪明，不听劝告是要吃亏的。一天，他（ ）在窝边，（ ）着嗓子，（ ）着自己编的歌。他越唱越高兴，不知不觉就手舞足蹈起来，一不留神，掉到窝下边去了。一只大花猫，眼睛绿莹莹的，正好蹲在那里。普季克惊慌失措，拼命扇动着翅膀。
妈妈从树上（ ）下来。她把普季克（ ）到一边，浑身的毛（ ）起来，（ ）了嘴巴，双眼（ ）着大花猫。她那凶猛的样子，使大花猫大吃一惊。
普季克又害怕又着急，一下子竟从地上飞了起来，落到了窗台上。紧跟着，妈妈也飞了起来，可尾巴上的羽毛却让扑上来的大花猫咬掉了。不过 她好像一点儿也不在乎 蹲在普季克身边 啄啄他的后脑勺 欢天喜地地问 怎么样 怎么样
嗯 没什么 普季克说 总得一样一样学嘛 1、在文中空白处加上标点符号。 2、在文中的括号里填上适当的词语。 3、从文中找出下列词语的反义词。
愚蠢（ ） 温和（ ） 合算（ ） 从容镇定（ ） 4、从文中找出下面词语的近义词。
劝说（ ） 信任（ ） 焦急（ ） 兴高采烈（ ） 5、 从文中找出下面的字的形近字，再组成词语。
尊（ ）（ ） 止（ ）（ ） 舀（ ）（ ） 登（ ）（ ） 6、“自作聪明”的意思是 普季克自作聪明，不听劝告表现在什么地方？用“﹏﹏”在文中画出来。 7、用横线画出描写麻雀妈妈的语句，这些语句表达了麻雀妈妈怎样的心情？ 8、“凶猛”这个词语用在了妈妈身上，你体会到了什么？
9、文中描写普季克心理活动的词语是
10、“不过，她好像一点儿也不在乎”句中的“她”指的是 ， 她不在乎的是 ；她在乎的是 。
11、 看着普季克飞到了窗台上，妈妈的心情是 这是因为 ，从中我们感受到 。 12、 想想：经过这件事，普季克不仅会飞了，还懂得了什么？
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